03 國際貿易學期末考試題(南京理工大學國際貿易學考研經驗分享？)

試準備

雖然成功進入了復試，但因為是跨專業考研的原因，復試真的是從新學起，任務也并不輕松。而且因為缺少輔導資料，學院給的范圍也很籠統，所以也不知道自己復習的怎么樣，是否抓住了重點。好在因為疫情的原因，原來3月份的復試拖到了5月份，所以整體復習時間是十分充裕的，甚至最后一段時間一直盼望著快點考試才好（捂臉）。

專業方面我最后選擇了國際貿易學，一個收分基本上僅次于金融學的專業，復試內容包括《國際貿易學》《國際貿易實務》《國際經濟學》等。

然后是專業問題，這一部分也沒有閑聊，不會問為啥跨專業、畢業論文是啥等等，直接讓抽兩道題，第一道是“簡單介紹三個國家貿易學理論”；第二道是“簡單談一下李嘉圖、俄林、克魯格曼和Miltiz等人理論的區別的聯系”總的來說感覺我抽到的題還是很簡單的，屬于只要稍有復習就能答出來的類型。南京理工大學老師在復試上還是非常公平公正的，不會去看你的本科成績、本科學校等等，不用擔心歧視問題，而且都很友善，不會故意難為你。

四、最后的建議和鼓勵

學弟學妹們都經歷過高考，高考的競爭比起考研是有過之而無不及的。但是考研和高考又不大一樣，考研備考中很少還會有像高中班主任那樣的監督和班級學習氛圍，基本都依靠自己的自驅力和自控力以及對于目標的堅定程度。

考研真的比高考容易多了，最重要的是堅持，如果你真的堅持下去了，你會發現考研真的不難，而且是一段非常珍貴的記憶，我現在就會時常想起在考研那一年我竟然每天可以學習十小時以上，那一段時間過的非常單純，什么事也不想，全身心放在考研上，現在跟別人講起考研準備的時候，我只記得其中每天多學到一點知識的快樂，以及大家一起備考時的美好，真的，功夫不負有心人，記住兩點：堅持和高效，還有相信自己，結果一定會比自己預料的好。

無論如何，做事情貴在堅持，能夠堅持每天學習，堅持到最后坐到考場上答題，堅持到最后一場專業課考試結束也是一種勝利，半途而廢是最大的失敗，只要心中保持初心和對于成功的渴望，那么動力永遠都不會缺乏，共勉之！加油，考研人，一戰成碩！

國際貿易學課后關于有效保護率的習題答案！

設某國對小汽車的關稅稅率為180%，國內一典型的汽車制造商的成本結構和部件關稅如下：

成本項目 鋼板 發動機 輪胎

占汽車價格比重 20% 30% 10%

關稅稅率 60% 120% 30%

（1） 請計算對該國轎車行業的有效保護率。

（2） 如果鋼板、發動機、輪胎的關稅分別降為10%、30%、5%，再計算該國轎車的有效保護率。

（3） 從上面的計算中，可以推出哪些關于有效保護率的一般結論？

這個題目的結果是：

(1) ERP = (180% - 20%*60% - 30%*120% - 10%*30%) / (1-20%-30%-10%) =322.5%;

(2) ERP = (180% - 20%*10% - 30%*30% - 10%*5%) / (1-20%-30%-10%) =

421.25%;

(3) 在最終產品名義保護率一定的情況下,中間投入品的平均關稅率越低,有效保護率越高,反之,則反是.

產品的生命周期對國際貿易有什么影響？（這是一道國際貿易學問答題，希望網友能夠簡略的給出答案，萬分感

產品生命周期（proct life cycle），簡稱PLC，是產品的市場壽命，即一種新產品從開始進入市場到被市場淘汰的整個過程

費農認為：產品生命是指市上的營銷生命，產品和人的生命一樣，要經歷形成、成長、成熟、衰退這樣的周期

就產品而言，也就是要經歷一個開發、引進、成長、成熟、衰退的階段

而這個周期在不同的技術水平的國家里，發生的時間和過程是不一樣的，期間存在一個較大的差距和時差，正是這一時差，表現為不同國家在技術上的差距，它反映了同一產品在不同國家市場上的競爭地位的差異，從而決定了國際貿易和國際投資的變化

石河子大學有哪些教授的課是值得去蹭？

本人作為石河子大學剛畢業的一名學姐來說，通過大學四年的學習，我覺得是比較有發言權的。石河子大學是一個綜合類高校，雖然偏重于理科，這是跟她得發展沿革及創校歷史分不開的但是她文科的基礎也不弱。。我想根據在校這幾年的在政法學院的學習及了解談一下我的看法。

首先，我想說一下政法學院，政法學院以法學專業、旅游管理專業、公共管理專業、政治、歷史等文科專業為主。在這些專業中法學專業的徐淳老師是一名風趣幽默的老師，他的《法律職業倫理課》和》《典型案例分析（刑法）》都是非常值得去聽的。他額課堂都是一致好評。并且有許多同學等會選擇跨專業考研或者二學位修法學他的課會非常的值得去聽。

其次，歷史與民族學系的楊榮春老師，他是一位超級樸實、學問做得非常踏實、又十分的額關心學生成長學習的一名優秀的老師。同學們都親切的喜歡叫他春春。楊榮春老師的《吐魯番學研究》非常非常值得去聽，他主要研究這一領域，課堂內容的設計也是非常的精彩，期間常會有學長學姐來聽，是一門值得去蹭的課程。

                                                       楊榮春老師在上課

最后還想推薦楊發鵬老師的《西北少數民族史》，這是我非常佩服的一名老師，通過備課，全程不用看課件將知識掌握的非常全面，這是我非常欽佩的一名老師。也是全班同學，系里同學一致好評的一名老師。

                                       楊發鵬老師在上《西北少數民族史》

                                                           石大操場

還有很多老師在崗位上都兢兢業業，感謝他們的無私奉獻~~~~相信在這里你不僅收獲成長與知識還有美食與快樂···········

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