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03 國際貿易實務雙語教程(國際經濟貿易學哪些課程,用哪些書?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-04 07:04:24【】3人已围观

简介慶省級二等獎2009年3“分層遞進式工學交替”人才培養模式的研究與實踐周敏、鞠光明、楊誠、姚裕寶、崔毓娟省級二等獎2011年4大學生綜合素質訓練體系的構建與實踐黃天民、龐杰、吳云飛、梅國英、費小平、徐

慶 省級二等獎 2009年 3 “分層遞進式工學交替”人才培養模式的研究與實踐 周敏、鞠光明、楊誠、姚裕寶、崔毓娟 省級二等獎 2011年 4 大學生綜合素質訓練體系的構建與實踐 黃天民、龐杰、吳云飛、梅國英、費小平、徐暢 孫淑萍 省級二等獎 2013年12月 5 “產品導向、項目遞進”工學結合人才培養模式的探索與實踐 陳必群、陳國英、吳青萍、胡遠望、唐龍 省級二等獎 2013年12月 2003年,學院被教育部確立為國家示范性軟件職業技術學院。2004年,學院以優秀的成績通過教育部高職高專人才培養工作水平評估。2005年,學院榮獲全國職業教育先進單位。2006年,學院被省教育廳確立為省級示范性高職院校重點建設單位。 學校榮譽 據學校官網2014年9月信息顯示,學院還先后獲得“江蘇省文明學校”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“全國高等職業院校就業工作星級示范校”、“全國高職院校魅力校園”、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“江蘇省招生工作先進集體”、“江蘇省師資隊伍建設先進高校”、“常州市文明單位標兵”等榮譽稱號。

⑨ 深圳信息職業技術學院的辦學條件

根據2015年4月學校官網顯示,該校有教職工696人。副高及以上職稱教師252人,其中博士、博士后186人,“雙師素質”教師近九成。學校擁有國家杰出青年科學基金獲得者、國務院特殊津貼專家1人,國家級教學團隊1個,獲國家級教學名師獎1人,獲全國五一勞動獎章1人,廣東省教學名師2人,南粵優秀教師6人,廣東省“千百十工程”國家級培養對象1人、省級培養對象6人,深圳“首屆鵬城杰出人才” 、深圳“十大杰出青年”1人,廣東省“珠江學者”1人,深圳市“鵬城學者”2人,深圳市 *** 特殊津貼1人,黃炎培職業教育杰出教師獎1人,深圳市高層次專業人才地方級領軍人才9名,后備級領軍人才14人,海外高層次人才2人。

國家級教學名師:張基宏

國家級教學團隊: 團隊名稱帶頭人軟件技術教學團隊張基宏 根據2015年4月學校官網顯示,該院現有國家級教學團隊1個,國家骨干校重點建設專業4個,省級示范校重點建設專業3個,國家高等職業教育教學資源庫建設專業2個,國家級重點建設專業1個,省級示范專業7個,省級重點建設專業6個、中央財政重點支持建設專業1個;國家級精品課程7門、省級精品課程24門、省級思想政治理論優質建設課程2門。

●國家骨干校重點建設專業:

軟件技術、通信技術、計算機應用技術、電子商務。

●省級示范校重點建設專業:

計算機控制技術 、游戲軟件 、金融管理與實務 。

●國家教學資源庫主體建設專業:計算機網絡技術

●國家級重點建設專業:軟件技術

●省級示范性專業:

軟件技術、通信技術、計算機網絡技術、計算機輔助設計與制造、電子商務、金融管理與實務。

●省級重點專業:計算機信息管理技術

●中央財政支持重點建設專業:電視節目制作

●國家精品課程:

計算機維護與維修、個體軟件過程、3D網絡游戲開發實踐、電子商務實務與實操、Linux操作系統服務器管理、移動電話測試與維修。

●廣東省精品課程:

計算機維護與維修、個體軟件過程、Java游戲開發、模具CAD/CAM、機電一體化設備的PLC控制、電子商務實務與實操、數字通信技術、Linux操作系統服務器管理、3D網絡游戲開發實踐、移動電話測試與維修。

國際經濟與貿易最重要的是學什么東西?我是大一新生

國際經濟與貿易專業培養能較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識和基本技能的人才。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規則,以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的對外貿易狀況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。

主要課程及說明

微積分

課程類別:專業必修課

教學目的:使學生系統地獲得微積分、常微分方程和級數等基礎理論,培養學生的基本運算能力以及初步解決實際問題的能力,使當代大學生掌握經濟數學基礎這一現代科學工具,而且通過學習該課程,使學生的抽象思維能力、邏輯推理能力和自學讀書能力得以提高;通過本課程的系統教學,特別是講授如何提出新問題、如何思考問題、分析問題、解決問題,逐漸培養學生科學的思維方法和創新思維能力

授課內容:函數、極限與連續,導數與微分,中值定理與導數的應用,不定積分,定積分及其應用,多元函數微積分等。

授課方式:課堂講授+練習

參考教材:《微積分》,吳傳生,高等教育出版社,2006

學時學分:每周3學時,共計93學時,6學分

開課學期:第1、2學期

考核方式:考試

概率統計

課程類別:專業必修課

教學目的:通過本課程的教學,使學生掌握概率論與數理統計的基本概念,了解它的基本理論和方法,從而使學生初步掌握處理隨機事件的基本思想和方法,培養學生運用概率統計方法分析和解決實際問題的能力。

授課內容:本課程由概率論與數理統計兩部分組成。概率論部分側重于理論探討,介紹概率論的基本概念,建立一系列定理和公式,尋求解決統計和隨機過程問題的方法。其中包括隨機事件和概率、隨機變量及其分布、隨機變量的數字特征、大數定律和中心極限定理等內容;數理統計部分則是以概率論作為理論基礎,研究如何對試驗結果進行統計推斷。包括數理統計的基本概念、參數統計、假設檢驗等。

授課方式:課堂講授與練習相結合

參考教材:待定

學時學分:每周3學時,共54個學時,3學分

開課學期:第3學期

考核方式:考試

線性代數

課程類別:專業必修課

教學目的:通過教學,使學生了解線性代數的基本概念、基本性質;理解和掌握矩陣運算,矩陣的初等變換;會求逆矩陣和矩陣的秩;會判斷線性方程組的解,會解線性方程組,并能用向量形式表示解。通過高等數學的教學,擴大學生的知識面,培養學生的綜合能力,為學生將來工作和進一步深造奠定基礎。

授課內容:矩陣、行列式的運算,向量的線性方程組,線性方程組基本理論及解法,特征值與特征向量的概念與計算,矩陣的相似對角陣及用正交變換化對稱矩陣為對角矩陣的方法,化二次型為標準型,線性空間與線性變換。

授課方式:課堂講授與練習相結合

參考教材:待定

學時學分:每周2學時,共36個學時,2學分

開課學期:第4學期

考核方式:考試

政治經濟學

課程類別:專業必修課

教學目的:通過馬克思主義政治經濟學的教學,使學生了解馬克思主義政治經濟學的基本原理,提高學生分析問題、解決問題的能力。

授課內容:資本主義部分主要講授價值、資本及其運動規律和其在自由資本主義、一般壟斷資本主義與國家壟斷資本主義階段的運動形式;社會主義部分主要講授宏、微觀經濟運行及調控模式和社會主義市場經濟運行規律以及價值、勞動的二重性、價值規律、社會總資本的運行及平衡機制、壟斷資本主義的經濟特征及社會主義市場經濟運行的矛盾與規律。

授課方式:課堂教學及練習相結合

參考教材:《政治經濟學》,張維達編,高等教育出版社,最新版

學時學分:每周2學時,共62學時,4學分

開課學期:第1、2學期

考核方式:考試

微觀經濟學

課程類別:專業必修課

教學目的:學生通過對微觀經濟學的學習,要求掌握微觀經濟學的基本概念、基本原理和基本研究方法,熟悉市場經濟中常見的經濟現象,了解經濟政策及其產生的影響,并能運用所學的基本理論分析微觀經濟領域內有關的經濟問題,預測微觀經濟主體的經濟行為等。

授課內容:微觀經濟學的內容主要包括經濟學的基本概念,經濟學發展簡史及經濟學的研究方法,供求原理及需求彈性理論,供求理論的實際應用,消費者行為理論,生產者行為理論,市場結構與企業行為,要素報酬及收入分配,一般均衡,市場失靈及政府的作用等。

參考教材:《微觀經濟學》(黃亞鈞主編、高等教育出版社、第二版)

授課方式:課堂講授

學時學分:每周3學時,共54學時,3學分

開課學期:第2學期

考試方式:考試

宏觀經濟學

課程類別:專業必修課

教學目的:宏觀經濟學是一門以國民經濟運行規律為研究對象的學科。本門課程旨在講授宏觀經濟學的基本理論和基礎知識,使學生能夠掌握宏觀經濟學的基本概念、基本原理和分析方法,學會運用所學的基本理論分析有關經濟現象和經濟問題,理解常用的宏觀經濟政策。

授課內容:宏觀經濟學以凱恩斯經濟理論為主線,闡述國民生產總值、就業和物價水平等基本概念,探討整個社會的總產量、就業水平、物價水平以及其它經濟總量是如何決定的,分析失業、通貨膨脹、經濟周期等主要經濟問題,介紹宏觀經濟政策的內容、特點及作用。

參考教材:《宏觀經濟學》(高鴻業主編,中國人民大學出版社)

授課方式:課堂講授

學時學分:每周3學時,共54學時,3學分

開課學期:第3學期

考試方式:考試

世界經濟概論

課程類別:專業必修

授課內容:世界經濟概論及其研究方法;市場經濟的特征與運行;世界經濟運行機制;世界經濟協調機制;世界經濟格局。

授課方式:課堂講授為主。教學過程中,配合世界經濟領域中的熱點問題,適當開設專題講座。

參考教材:待定

學時學分:每周3學時,共54學時,3 學分

開課學期:第3學期

考核方式:考試

統計學

課程類別:專業必修課

教學目的:通過本課程的學習使學生能掌握統計學的基本知識和技能,能運用所學的統計理論對社會經濟現象進行調查研究,并能運用統計方法分析、處理有關經濟問題,為國民經濟的管理提供真實可靠的數字資料,提高經濟管理水平。

授課內容:它是研究如何用科學的方法去搜集、整理、分析國民經濟和社會發展的實際數據,并通過所特有的統計指標和指標體系,反映所研究的社會經濟現象的規模、水平、速度、比例和效益,以揭示社會經濟現象發展規律在一定時間、地點、條件下的具體表現,描述社會經濟現象之間的數量特征、數量關系和變化規律,同時,它也是進一步學習其他相關學科的基礎。

參考教材:待定

授課方式:課堂講授

學時學分:每周3學時,共54學時,3學分

開課學期:第4學期

考試方式:考試

會計學

課程類別:專業必修課

教學目的:本課程主要目的是讓學生掌握會計學的最基本的理論和方法,為后續會計課程的學習奠定扎實的基礎。

授課內容:本課程的主要內容是系統介紹會計學的基礎知識和基本方法,具體包括會計概念、會計原則、會計科目和

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