03 國際貿易對環境的影響正反(經濟全球化的正反面作用有那些？)

務部長莊日坤先生、交通與新聞部高級政務次長何家良先生、大華銀行集團主席黃祖耀先生以及廣播局副主席鄭東發先生，何次長將為我們主持頒獎禮，在比賽規則方面，大家都了如指掌，在此，我不重提。好，讓我正式宣布：1986年度亞洲大專辯論會大決賽正式開始。

今晚對壘的隊伍是：香港中文大學和中國北京大學。現在介紹今晚參賽的代表，在我右手邊的是正方的香港中文大學代表，第一位是繆莉莉同學，繆同學是工商管理系一年級學生；第二位是黃越同學；第三位是金嶺同學，金同學是英文系第二年級學生；最后一位是周宇同學，周同學是企業管理學系第三年級學生（掌聲）。在我左手邊的是反方的中國北京大學代表，第一位是李玫同學，李同學是經濟管理第二年級學生；第二位是楊金嶺同學，楊同學是國際經濟系第四年級學生；第三位是王雷同學，王同學是國際經濟系第三年級學生；最后一位是馬朝旭同學，馬同學是國際經濟系研究生。現在是為大家介紹大會不可缺少的人物，我們的評判團：第一位是來自澳門東亞大學的程翔輝副教授；第二位是陳榮肇博士，陳博士是新加坡國立大學中文系高級講師；第三位是陳長明教授，陳教授是我國南洋理工學院土木及結構工程學系系主任；第四位是張毅飛博士，張博士是我國系統科學研究院研究主任；最后一位是祝開錦博士，祝博士是IBN研究所研究員。（掌聲）今晚的辯題是：“發展旅游業，利多于弊”。今晚正反兩方的立場全由抽簽決定的。好，現在讓我請正方第一位代表：香港中文大學的繆莉莉同學表明立場，時間是4分鐘，請。

正 方：反方同學，如果發展旅游業是弊多于利的話，那么為什么世界上那么多國家，包括今日參加比賽的中國、新加坡、澳門和香港都不抑制旅游業的發展呢？主席先生、評判先生，各位，今天的辯題是“發展旅游業，利多于弊”，我方是正方，我將首先說明發展旅游業的定義，以及所帶來的各項利益。我方下一位同學將闡述發展旅游業的一些問題。旅游基本上是一種吸引外國人來本國消費的行業，它的發展幫助國家吸取外匯。一個旅客到外地旅行肯定是要花錢的，他首先必須解決他衣食住行的根本問題。所以，上至旅社，下至街邊的小販都幫助國家賺取外匯。在1985年，香港的旅游業就幫助香港賺取了近20億美元的外匯。再看看斯里蘭卡，旅游業每一元的投資，都幫助該國賺取了6毛7分的純利。這里外匯的增加，正幫助了國家，國際收支平衡。另外，在今日這個存在著貿易保護主義的世界中，旅游業是比較不受貿易保護主義影響的。因為旅游業的產品，是要顧客自己上門來取的，并沒有出口品，所以，如果我們要對旅游業實施貿易保護主義的話，就只有阻礙自己國家的人民到外地去旅行，這是冒天下之大不韙的，一般國家都不愿意采取這種政策的。此外，旅游業是一種可以靈活發展的行業，我們只要用一點腦筋，便可以配合自己國家的特點，獨特的文化、工業和自然環境，甚至一種獨特的節日去發展旅游業，使其具有特色而吸引大批的游客前來消費。這門行業是不必依靠某種特別的天然條件，也不必和自己本地的文化工業或者生活特色發生沖突的，而最重要的是旅游業的發展帶來了交通、通訊和水電工藝設備等等的發展，這些往往是發展工商業的基本條件。所以旅游業的發展，正是幫助一個國家以外資來替自己國家將來種種發展鋪路的長線投資。此外，旅游業也帶來了其他有利的作用，像促進各國間的文化交流，增進人民間的相互認識。我方并不否認，發展旅游業是有利，有弊的，只是認為，利是多于弊的。但是衡量利弊是個十分復雜的問題，利弊的多少，除了數量之外，還包括了強弱的問題。一個大利就抵銷了好幾個小弊了。我們還要注意是深發性的問題，一個可以帶來其他很多利的利，就遠遠地勝過了一個不能帶來附帶利益的利。而最重要的，就其必然性的問題，一個必然的利，就比十個可能的利重要得多。權威經濟學者在《亞洲旅游業的經濟影響》一書第337頁有如下的結論：像任何工業一樣，旅游業有利有弊，可是仔細衡量，便可以發現，旅游業的利，尤其是在經濟上的利，是遠遠超過于弊的。以上的見解，正與我方不謀而合……

主持人：時間到。謝謝！

現在是輪到反方第一位代表：中國北京大學的李玫同學發言。時間也是4分鐘，請。

反 方：謝謝！聽了對方同學的發言，我倒有幾個問題想請教一下。第一，旅游、旅游業和發展旅游業到底是不是一回事？第二，你們談了半天發展旅游業的利多于弊，但是，我還是沒有明白你們是怎樣衡量出來的？第三，如果照你們的邏輯，發展旅游業的利多于弊是無條件的，也就是說，在任何條件下發展旅游業都是利多于弊。如果是這樣的話我想提醒對方，你們的立論就站不住腳了，以下我方同學將進一步闡明這個觀點。下面我來陳述我方的觀點。我們認為旅游是人類的一種活動，它的好處人所共知，也不是今天晚上討論的范圍。但是發展旅游業，作為一種經濟事業，它有利也有弊，是由他本身的特點所決定的。這些特點是：第一，旅游業是一項綜合性最強的行業，如果沒有其他部門的配合，發展旅游業是不可能的，比如，埃塞俄比亞就是這樣，埃塞俄比亞根本沒有別的東西，難道讓旅客只能看看那些骨瘦如柴的饑民嗎？倒是發展了農業才是真正的利大于弊。第二，旅游業的興衰，完全依賴于世界經濟形勢的好壞，打個比方，如果世界經濟打個噴嚏，那么旅游業就會得感冒，甚至得肺炎（笑）。旅游業現在不景氣，是有目共睹的事實，旅游業的重新繁榮是要世界經濟的高速增長來帶動的。但可惜的是，目前這個發動機出了故障，如果想解決這個難題，恐怕不是你我之力所能及啊！第三，旅游，總得有人來游才行啊！而客源的多少，往往決定于許多不可預料的因素，突出的是近年來國際局勢的不穩定，以及恐怖活動的猖獗，使許多旅游者望而生畏，閉門不出。舉個例子，去年意大利“勞克號”游艇被劫持，就使今年十萬美國人取消了去意大利旅游的計劃；美國的影星，大名鼎鼎的蘭博，他就是不敢到法國戛納電影節上露面（笑），這樣一來，法國市場上的蘭博衫價格暴跌。有些人發明了一種蘭博倫巴舞跳起來是步步后退。可見，如果不考慮經營旅游業的風險，只能落得竹籃打水一場空的結局。對方同學不知道想到沒有。以上的分析說明旅游與旅游業根本不是一回事，至于談到發展旅游業，對方同學更是偏得太遠。我們主張發展旅游業，這種發展，應該是健康、有效的，有利于人類未來發展。要做到這一點，除了具備許多客觀前提，比如：第一，自然條件；第二，一定的社會基礎設施；第三，良好的生活環境；第四，政治穩定等等以外，更重要的是一國政府要有發展旅游業適當的政策規劃。如果像對方同學所說，發展旅游業就可以無條件的，無節制的發展，那么肯定是弊多于利，而且很可能是有弊而無利。我們所說的利，不僅考慮到局部的利和眼前的利，更重要的是考慮到長遠的利和整體的利，也正是由于這一點，許多國家已經開始重新考慮發展旅游業的利弊問題。以下我方代表將從物質和社會文化兩個方面來進一步闡述我方觀點。

主持人：謝謝，時間到。

由于全文此處寫不下，請參看：

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我國在經濟全球化趨勢下，如何處理好國際關系？談談自己的看法

首先，現代科技進步和生產力發展是經濟全球化的根本原因

科學技術促進世界統一的生產體系和技術體系的使用，現代交通運輸技術的發展和以國際互聯網作為載體的操作方式，大大縮短了世界的距離，加強了經濟活動的全球聯系

其次，跨國公司和各種國際組織的推動

跨國公司作為世界經濟全球化的主要載體，日益成為世界經濟的主導力量，成為經濟全球化強有力的推動者

建議教師引導學生閱讀教材【學思之窗】，然后思考跨國公司在經濟全球化進程中的作用

第三，兩極格局的結束和全球范圍內對市場經濟的普遍認可

冷戰期間存在的兩個所謂的平行的市場，隨著冷戰的結束不復存在，市場經濟成為全球通行的機制，也促使經濟全球化在冷戰后獲得了長足的發展

1992年10月，聯合國秘書長加利在聯合國致辭時說“第一個真正的全球化的時代已經到來”

總之，世界經濟全球化是不以人的意志為轉移的歷史趨勢

3．經濟全球化的影響 經濟全球化的影響和如何正確面對經濟全球化趨勢是本課的難點

其一，難在理論化的內容多

其二，難在發達國家與發展中國家在國際經濟中的作用

由于西方發達國家在資金、技術、市場機制等方面占有明顯優勢，而經濟全球化又是在西方發展模式推動下發展的，因此，當前的經濟全球化進程具有明顯的資本主義特征，從而使全球化所創造的財富不能公平合理地分配，導致全球貧富差距不僅沒有縮小，反而進一步擴大

建議從幾個角度把握： ①經濟全球化的影響──雙刃劍

既加速世界經濟的發展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡

②發達國家：最大受益者(優勢的技術、資金、市場) ③發展中國家：機遇：有一定的進步，改善人民生活

挑戰：落后技術、資金、市場，經濟安全、政治壓力… 在對經濟全球化的“雙刃劍”作用的理解上，教師應認識到，首先，威脅到發展中國家的經濟主權和經濟安全，這是不利的一面

其次，經濟全球化也給發展中國家帶來發展的機遇，中國當前正進行的對外開放，實質上就是在充分利用經濟全球化的這一機遇，引進外資、技術和管理經驗，為我國的經濟發展服務

所以，建議教師在處理經濟全球化對發展中國家的影響時，一定要強調機遇和挑戰并存，否則，接下來很難向學生解釋中國申請加入世界貿易組織的原因

對于發展中國家如何應對經濟全球化的問題，教師應從三個方面把握：第一，經濟全球化是當今世界歷史發展的趨勢，無法阻擋

第二，發展中國家應抓住機遇，結合國情，制定適合本國經濟發展的經濟戰略，積極參與國際競爭，在競爭中求發展；第三，還應積極參與國際經濟活動，努力改變不合理的國際秩序

具體教學過程中，教師可上網查詢當前世界經濟發展中的矛盾和沖突的個案，尤其是結合當前世界經濟貿易中的熱點話題進行分析講解

二、第二目“世界貿易組織的建立”

本目介紹了世界貿易組織的由來、成立的目的及意義，并簡單闡釋了目前的發展情況

世界貿易組織是由關貿總協定發展而來，教材在第22課分已經補充介紹了有關關貿總協定的知識

所以，學生有了知識鋪墊后，比較容易接受世界貿易組織的內容

教師應將關注點放在世界貿易組織成立的意義上

1．世界貿易組織的由來： 世界貿易組織是從關貿總協定發展而來的，雖然關貿總協定自生效以來對推動世界貿易的發展、抑制貿易保護主義、促進貿易自由化起到了重要的作用，但是隨著科技的飛速發展、各國經濟結構的變化，國際貿易已經發生了重大變化，新的形勢對國際貿易規則提出了新的要求

而關貿總協定作為一項臨時的協定存在許多弊端，特別是隨著世界經濟全球化的發展，其法律制度及其運行機制越來越不能適應世界經濟發展的需要

因此，有必要建立一個新的國際貿易多邊體制

2．世界貿易組織成立的目的： 成立：1995年1月1日，世界貿易組織正式建立，總部位于瑞士日內瓦，它是一個獨立于聯合國的永久性國際組織,是規范國際貿易、維護公平貿易的經濟組織

目的：促進各國市場的開放，調解貿易糾紛，實現全球范圍的貿易自由化

建議教師適當補充：國際貿易組織的原則：非歧視原則、自由貿易原則、公平競爭原則

國際貿易組織的職能：“世界貿易組織，如果大家要記清楚的話，基本上就干三件事

一個是制定規則，第二是開放市場，第三個是解決糾紛

”──龍永圖 3

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