03 國際貿易流程圖中英對照(2019年郵政普遍服務監督管理辦法（修訂))

插入。圖紙、圖表布局合理，整潔，線條粗細均勻，標注規范，注釋準確；工程圖紙必須按國家規定標準或工程要求繪制。其他詳細要求見附文。

（2）參考文獻

為了反映文稿真實和廣泛的科學依據，體現文稿作者嚴謹的科學態度和對他人研究成果的尊重，方便讀者檢索和查考相關資料，文稿應按規范著錄相關參考文稿。參考文稿的著錄通常采用順序編碼制或著者一出版年制兩種方式。本《規范》規定采用順序編碼制，即在正文中按順序在引用參考文獻處文字的右上角[]標明參考文獻的序號，正文后按引用順序編制參考文獻表，參考文獻表中的序號與正文中[]的序號一致。

參考文獻的著錄，按著錄/題名/出版事項順序排列。

期刊：著者.題名.期刊名稱，出版年，卷號（期號）:起始頁碼

書籍：著者.書名.版次（第一版不標注）.出版地:出版者，出版年.起始頁碼（選擇項）

注：參考中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005

（3）畢業論文（設計）封面設計

封皮須使用學校指定紙張和樣式。

二、基本規范要求的執行

1、畢業論文（設計）指導教師及答辯小組，負責組織對本單位學生畢業論文（設計）的基本規范要求進行審查。

2、畢業論文（設計）的基本規范要求的審查在畢業論文（設計）答辯前完成，審查合格者經指導教師簽字后方可參加答辯。論文不符合本規范要求者，應要求修改，直到達到要求才能參加答辯。

3．學生參加答辯應提交經指導教師審閱并裝訂好的論文或設計說明書。

論文成稿之后必須要膠裝成冊，一式3份！

畢業論文字體字號格式要求摘編(論文格式) 篇6

中文題名

(二號宋體)

(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數據庫收錄，盡可能不出現數學式和化學式。)

作者姓名

(小四號仿宋體)

作者單位(包括英文摘要中)

(小五號宋體)

(如果作者為兩位以上，之間用"，"隔開如果多個作者為不同單位時，應在作者姓名上打上角標以區別，作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址，必須用全稱標注，不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音，姓前名后，姓全大寫，名首字母大寫;作者單位，城市，郵政編碼。如作者為兩位以上，應指定聯系人。)

中圖分類號

(圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學分類為基礎，結合圖書資料的內容和特點，分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)

中、英文摘要

(五號楷體)

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容，傳達重要的可檢索信息，其主要內容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作，內容限制在150～180個英文單詞以內。)

關鍵詞(5號楷體)

(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3～8個，關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特征內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語，可用非規范的自由詞標出，但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)

正文(5號宋體)

文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

文稿章節編號采用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如： 1,1.2,1.3......; 2.1,2.2,2.3,......; 三級標題(5號宋體)形如： 1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1, 2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項目，請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。

1.2.7 圖表要求

文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體)，并隨文出現，圖要精選，一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標，要求用符號注明坐標所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數應標明量和單位(用符號)，若單位相同可統一寫在表頭或表頂線上右側。若有表注，寫在表底線下左側。表中重復出現的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復寫出。

參考文獻(小5號宋體)

為了反映文稿的科學依據,尊重他人研究成果以及向讀者提供有關信息的出處，正文之后一般應列出參考文獻。列出的應確實是作者閱讀過的、最主要的且發表在正式出版物上的文獻;未公開發表的資料或協作成果，應征得有關方面同意，以腳注方式順序表明.參考文獻選用順序編碼制，按在文章中出現的先后順序編號。每條文獻著錄項目應齊全.文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3人，后加“等”或“et al”，作者之間用“，”隔開.外文作者或編者書寫時，一律姓前名后，名用縮寫，且省略“.”。由于ei信息部進行收錄論文中的參考文獻(僅指英文)的錄入工作，所以在稿件中參考文獻中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻不必給出中文)。

畢業論文字體字號格式要求摘編(論文格式) 篇7

畢業論文書面格式由以下幾部分組成，順序如下：標記、論文題目、作者、學號、專業、工作單位、指導教師、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分組成，其中必須把標記、論文題目、作者、學號、專業、工作單位、指導教師、摘要、關鍵詞單獨打印一頁作為封面。

紙張大小：A4、上下頁邊距為2.54厘米，左右頁邊距3.17厘米，左側裝訂，具體如下：

標記：畢業論文(四號宋)

題名(三號宋)

姓名： 學號： 專業：(小四號宋)

(工作單位，集美大學小學教育專業2006級專升本函授)

指導教師(小四號宋)

摘要：(100字以內，小四號宋)

關鍵詞：(數量一般為3-6個，小四號宋)

正文：(另起一頁，小標題加黑，小四號宋)

參考文獻(五號宋)

①(五號宋)

②

詳見參考范例。

構建小學數學“小組合作學習”課堂教學模式

姓名： 學號： 專業：小學教育

(廈門市實驗小學，集美大學小學教育專業2007級專升本函授)

指導教師：

摘要：本文在說明加強和指導學生的合作學習的重要性的基礎上，綜述小組合作學習的內涵及理論，介紹小學數學“小組合作學習”課堂教學模式的原則、操作程序和具體實施，總結數學小組合作學習的教學體會。

關鍵詞：數學教學;小組合作學習;課堂教學模式

構建小學數學“小組合作學習”課堂教學模式

一、模式的提出

21世紀將是一個嶄新的世紀，知識經濟將取代工業經濟。面對著即將到來的知識經濟時代，我們應該尋找一種什么樣的教育，以適應這個充滿機遇和挑戰的時代對人才提出的更高要求?聯合國教科文組織發布的21世紀教育報告《學習：內在的財富》中明確指出，學會認知、學會做事、學會生存、學會相處是21世紀教育的四大支柱，這就說明我們必須培養學生具有與他人交流合作的能力和較強的綜合素質。

從社會發展的角度來看，我們人類的大部分活動都是合作性的，隨著社會的進一步發展，許多社會學家認為“合作的交往較之競爭的交往在末來世界里更為重要，將成為末來世界的主流。” 合作意識是現代人必須具備的基本素質。美國科學史家朱克曼在對諾貝爾獎獲得者的研究方式進行調查時發現：在諾貝爾獎設立的頭25年，合作研究獲獎人數占41%，在第二個25年，這一比例上升到65%，而第三個25年，這一比例更高達75%。我們甚至可以說在科技高度發達的今天，合作是一個人生存的需要。

可見，21世紀的教育必須讓他們學會與人相處，因此加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題。兩年來，我校以合作學習理論為指導，在小學數學課堂教學中摸索出一套班級授課背景下的“小組合作學習”課堂教學模式，進行了構建小學數學“小組合作學習”課堂教學模式的有益嘗試。

二、小組合作學習的內涵

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參 考 文 獻

[1]吳毅松.有效性:教學情境的價值回歸[J].小學教學設計,2007(1)

[2]朱火壽,陳輝英.抓準教學起點,提高教學的有效性[J].小學教學設計,2006(7、8)

[3] 朱慕菊.走進新課程L與課程實施者對話[M].北京：北京師范大學出版社,2002年

2019年郵政普遍服務監督管理辦法（修訂)

第一章總則

第一條為加強進出境中藥材檢疫監督管理工作，防止動植物疫病疫情傳入傳出國境，保護農、林、牧、漁業生產和人體健康，保護生態安全，根據《中華人民共和國進出境動植物檢疫法》及其實施條例等法律法規的規定，制定本辦法。

第二條本辦法所稱中藥材是指藥用植物、動物的藥用部分，采收后經初加工形成的原料藥材。

第三條本辦法適用于申報為藥用的進出境中藥材檢疫及監督管理。

申報為食用的進出境中藥材檢驗檢疫及監督管理按照國家質量監督檢驗檢疫總局(以下簡稱國家質檢總局)有關進出口食品的規定執行。

第四條國家質檢總局統一管理全國進出境中藥材檢疫及監督管理工作。

國家質檢總局設在各地的出入境檢驗檢疫部門(以下簡稱檢驗檢疫部門)負責所轄地區的進出境中藥材檢疫及監督管理工作。

第五條國家質檢總局對進出境中藥材實施用途申報制度。中藥材進出境時，企業應當向檢驗檢疫部門申報預期用途，明確“藥用”或者“食用”。

申報為“藥用”的中藥材應為列入《中華人民共和國藥典》藥材目錄的物品。申報為“食用”的中藥材應為國家法律、行政法規、規章、文件規定可用于食品的物品。

第六條國家質檢總局對進出境中藥材實施風險管理;對向中國境內輸出中藥材的境外生產、加工、存放單位(以下簡稱境外生產企業)實施注冊登記管理;按

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