03 學國際貿易理論與實務的心得(國際貿易理論與實務是學什么的？)

礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則會引發糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。對于外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在實訓中要求我們加強商務英語及外貿英文函電的學習，掌握外貿專業術語，才能在對外貿易中掌握主動。

通過本次的實訓，我們可以發現以前學習中薄弱環節，為今后的學習指明了方向，也會實際操作打下一個良好的基礎。本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿易一定要仔細謹慎。

這次實訓雖然只有短短的兩個星期，但是內容特別豐富，而且通過實訓我們都得到了知識上的復習和外貿能力上的提高。國際貿易是一門專門研究國際商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論與政策，國際金融，國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識運用，它要求我們把各門知識綜合運用起來。正是因為通過此次實訓，我們才提高了自己做國際貿易的能力，同時有了具體的國際貿易的經驗，才能在明年找工作的時候有的放矢。通過這次實訓，我們提高了自己的填單能力，這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎。

通過這次實訓，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學的基本知識，衡量了個人的業務能力和水平，對外貿流程有了更深刻的理解，發覺了自身存在的不足和缺點。這與我來說無疑是受益匪淺的。雖然真正的貿易不會像這樣順利。但我相信，這次實訓讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找合理的方法和正確的方向。這次實訓，使我不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。

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這兩篇你綜合一下，要是不可以，我這還有。

一、進入大三，我們就開始接觸專業課了。《國際貿易》這門課是我專業重要學科之一。該課較為系統的闡述了國際貿易的基礎知識，學好這門課不僅為之后的《貿易實務》、《報關實務》作好理論準備，也是為部分同學的繼續深造打下堅實的基礎。拿到教材后，我粗略地把它瀏覽了一番。書一共分理論篇和實務篇兩個部分。由于下學期我們會專門學習實務，所以這學期我們主要學習理論。

國際貿易理論篇以國際貿易理論、國際貿易政策、國際貿易宏觀協調和國際貿易發展動態、政策演變作為對象，從宏觀角度論述國際間商品勞務交換運動的發展規律和發展動向。理論篇中，有部分章節是要牢記的，這就需要你用心去背，而有些章節內容則涉及到理論的經濟效益，需要進行模型分析的，這需要你撿起你以前學過的西方經濟學。有的同學會說：“我一看到那些數學模型就犯暈。”由此，他們心里就無形的產生了學習該課的恐懼。其實大可不必這樣的。西方經濟學大多是安排在大一第二學期的，而國際貿易這門課則安排在大三第一學期，在此期間，大多數同學都很少碰西方經濟學了，淡忘是必然的。但因為我們曾經學過，所以再拾起來應該說是不難的。在學習過程中，遇到數學模型，就可以把西方經濟學的書擺在邊上，找到相應的章節，溫習一下這些模型是如何進行分析的，然后再回到國際貿易理論上，這種溫故而知新能夠讓你更好的掌握一個知識點。對于那些需要牢記的知識點，如：國際貿易措施、關稅措施等，我就用一個本子，把他們一一整理出來。整理必須要有條理，找出他們的相同點和不同點，這樣有利于記憶。

在整個學習過程中，我認為較難掌握的就是各種貿易理論了。同樣，我也是將這些理論整理出來。首先，把自由貿易理論和保護貿易理論分門別類，再按提出的時間順序排好。一般說來，后一理論是在前一理論的基礎上發展起來了，他們之間必然存在聯系，由此可見，最先提出的那種理論是相當重要的。所以，我就把這一理論徹底弄懂，之后的那些理論都拿來和他進行比較，找出他們的相同點和不同點，這樣各種理論不易混淆，記住他們也輕松多了。在做理論的經濟效用分析時，有些同學能夠很快弄懂圖形的含義，而有些同學則怎么也弄不清楚。其實，在每個圖形的旁邊，都會有大段文字對其進行解說的，那些不懂圖形的同學就可以通過這些文字來理解經濟分析，我相信，圖形、文字，總有一種會適合你的。《國際貿易》是一門新學科，它還在不斷的發展中。

平時，我還多關心國內、國外經濟事件，搜集有關國貿的新聞，不斷更新知識。另外，想更好的掌握《國際貿易》這門學科，不妨去了解一下他的歷史，這對你的學習是很有幫助的。以上是我學習《國際貿易》的心得，今天把他寫下來，希望能與大家共享，能給正在學習或準備學習該課的同學一些參考。愿大家都能從這門課中學到知識！

二、我一直覺得在當今社會，想在取得財富，想要成功，無論如何必須得學點金融知識。于是我二專選修了金融。到現在，已經學習了宏觀經濟學、微觀經濟學等基礎學科，我很慶幸自己當初的選擇。金融極大地擴大了我的視野！而如今學習的國際貿易，更是將我的眼界提高到國家與國家這一層面。

學習國際貿易之前，我對它的認識是很簡單的,我想當然地覺得國際貿易不就是國家與國家做生意嘛，只要我們國家科技進步了，有自主產品了，生產力提高了，不就能穩賺不賠了嗎？現在回想起來就有點汗顏了，我以前的觀點很像是斯密的絕對優勢貿易理論啊。不過國際貿易比這個復雜得多了！它覆蓋了經濟學、會計學、法律學、保險學、管理學等。

我們現在用的教材是由海聞教授主編的，我覺得這本書非常好。整本書分為三個部分，第一個部分是國際貿易的基本理論，第二個部分是國際貿易的政策，最后一部分是當今國際貿易實踐中的一些重要問題。第一部分是最重要的了。從古典國際貿易理論到新新古典國際貿易理論，再到當代國際貿易理論，這些理論的發展正體現了人們對國際貿易的理解不斷加深以及國際貿易環境的巨大改變。書上說，國際貿易理論是開放條件下的微觀經濟學，所以要學好國際貿易，就必須學好微觀經濟學。對此，我深以為然。很多專業術語的概念和圖象的分析方法都來自于微觀經濟學。學習這些理論，我覺得有一點很重要，那就是要清晰地了解這些理論的基本假設！眾所周知，現實中，國際間的貿易是非常復雜的！因此，到現在為止還沒有哪個理論厲害到可以適用于任何貿易環境。所以，在我們掌握一門理論之前，一定要先弄清楚它的基本假設。

想要只靠每個星期的一節課就學好國際貿易，無疑是癡人說夢。因此，每次學習完之后，一定要鞏固復習。這本教材就好在每章后面都有復習與思考題。這正好可以當做鞏固提高使用。

這本教材正好是在中國加入世貿后的第一年出版的。加入WTO后,全球經濟一體化日益加強，知識經濟也成為了主流。如何在貿易大潮中取得先機，如何利用貿易更好的發展經濟、改善國民生活質量，這些都是一個國家要思考要探索的問題。國際貿易的最大意義也在于此。同時，作為個人，要適應這樣的時代，就必須熟練掌握國際貿易的知識。

我的主專業是心理學。一開始我覺得心理學和金融學是分馬牛不相及的，但是隨著我對心理學和對金融學的深入學習，我深刻感受到了心理學在金融中所起到的巨大作用。但是我查了查資料后發現，這方面的研究有，但是很少很不系統。尤其是國際貿易，其中有多少心理理論值得我們去挖掘？我對此很感興趣，但是限于我目前的眼界和水平太淺，心有余而力不足啊，但是我會朝著這個方面努力發展的。這也將成為我學習金融的動力之一。

國際貿易理論與實務是學什么的？

國際貿易實務是涉外經濟與貿易各專業必修的一門專業基礎課程，隨著我國社會主義市場經濟的完善與發展，我國的涉外經濟與貿易活動更加活躍，只有掌握了國際貿易的實務知識，才能在進出口業務活動中，正確貫徹我國對外貿易的方針政策和經營意圖，確保最佳經濟效益，并且能按國際規范辦事，使我們的基本做法能為國際社會普遍接受。

在我國加入” WTO“后，隨著我國外貿經營權的進一步開放，我國對外貿人才的需求量是很大的，學好國際貿易理論和實務課程是當務之急。

1、 課程的性質與特點

國際貿易實務是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用。

國際貿易具有不同于國內貿易的特點，其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題，都遠比國內貿易復雜。具體表現：①交易雙方處在不同國家和地區，在洽商交易和履約的過程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、慣例和習慣做法，情況錯綜復雜。稍有疏忽，就可能影響經濟利益的順利實現。② 國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。③國際市場廣闊，交易雙方相距遙遠，加之國際貿易界的從業機構和人員情況復雜，故易產生欺詐活動，稍有不慎，就可能受騙上當，貨款兩空，蒙受嚴重的經濟損失。④國際貿易易受政策、經濟形勢和其它客觀條件變化的影響，尤其在當前國際局勢動蕩不定、國際市場競爭和貿易磨擦愈演愈烈以及國際市場匯率經常浮動和貨價瞬息萬變的情況下，國際貿易的不穩定性更為明顯，從事國際貿易的難度也更大。

可見，國際貿易具有線長、面廣、環節多、難度大、變化快的特點。因此，凡從事國際貿易的人員，不僅必須掌握國際貿易的基本原理、知識和技能與方法，而且還應學會分析和處理實際業務問題的能力，以確保社會經濟效益的順利實現。這樣就要求任課教師必須采用合理的教學方法講授專業知識，培養合格、優秀的外貿專業人才。

2、 教學方法

（ 1） 貫徹理論聯系實際的原則

在學習本課程時，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用。教師在講課過程中，對涉及到的內容，可有針對性地帶領學生回顧一下，力求做到理論與實踐、政策與業務有效地結合起來，不斷提高分析與解決實際問題的能力。

（ 2） 注意業務同法律的聯系

國際貿易法律課的內容同國際貿易實務課程的內容關系密切，因為，國際貨物買賣合同的成立，必須經過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求從實踐和法律兩個側面來研究本課程的內容。

（ 3） 加強英語的學習

對于外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在教學工作中，教師應要求學生加強英語的學習，掌握外貿專業術語。基礎。

（ 4）注意本課程同其他相關課程的聯系

國際貿易實務是一門綜合性的學科，與其他課程內容緊密相聯。在教與學的過程中，應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識；講到

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