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03 學校買粉絲編輯工作個人總結(線上教學亮點工作總結)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-30 21:18:35【】4人已围观

简介學經驗上。由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向萬老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增

學經驗上。由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向萬老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

三、學校各項活動情況

積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退,嚴格遵守了學校的各項規章制度,今后一定繼續堅持。這一年,我站在學校教育教學工作的最前沿,陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在歷史教學上作出了自己應有的貢獻。

總之,在過去的一年,我取得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

線上教學亮點工作總結6

1.今日做法

今天五年級語文組學習的是古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。前一天組內就統一教研,總結制定并發布了第二天的教學流程與注意事項。老師及時給學生安排了預習任務,師生都能做到心中有數。

上午結合微課視頻授課,學習古詩內容,一節課的視頻時間嚴格控制在20鐘以內,留出機動時間讓學生自主朗讀背誦鞏固所學內容。

下午快樂習字環節對上午所涉及的生詞進行書寫鞏固。在線答疑環節,針對上午的課文講解有不明白的地方可以向老師尋求幫助,學生及時提交背誦和默寫作業,教師根據學生的作業進行總結反饋,督促學生及時訂錯。

2.問題:

今天學習的古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》較以前學的古詩題目長,內容不好理解,所以學生的錯誤率較高。題目中“曉”“籬”“迎”都是易錯字,詩句中也有幾個默寫的易錯點:仞”“岳”“摩”“胡塵里”,另外最后一句“南望王師又一年”中“南望”與“難忘”混淆,大部分很多同學都有不同程度的錯誤。另外,有個別同學只提交了背誦語音沒有默寫的圖片。

3.改進措施:

充分利用釘釘群里作業各項功能激勵學生線上學習的熱情與動力,作業批改后集中對易錯點進行匯總講解,以便學生糾錯并鞏固學習成果。對提交作業不積極和不完整的同學要及時與家長溝通,反映情況,加強交流,提高學生和家長對線上學習認識的覺悟,爭取克服個體困難,保證高效學習。

線上教學亮點工作總結7

隨著疫情形式的嚴峻,我們的教育工作也做出了相應的改變。這學期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學生是一個重大的考驗,對于我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說,也是一次挑戰。對于網絡授課,我從以下幾個方面做了總結:

一、教學準備

課前我結合市局直播課對自己的課做了適當調整,進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發起班級在線直播。

二、簽到情況

直播開始回復簽到,直播過程中不定時點名回復簽到,督促學生盡量全程參與,聽課率達到98%以上。

三.教學過程心得

這種教學方式確實非常新穎,對教師和學生來說都非常新奇,小學生自控能力差,所以網絡課堂就需要家長的監督。因此我在課堂上不定時點名提問學生,一方面提高學生的課堂注意力,另一方面也使學生能夠堅守課堂。

在課堂教學環節中,不能像平時課堂那么隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力也下降了一個等級。我班網絡教學存在的最大問題是,學生不主動發問,有問題也不習慣主動發起連麥,這就要老師多關注重點難點的講解和落實。

四、作業檢查

每天的'作業程序:跟讀,背,寫,練習題完成后要求家長監督在本上簽字,拍照上傳。這是比較簡單的作業,大多學生課后能積極在釘釘的家校本上提交作業,個別學生作業拖拉,即使提交了也是文不對題,聯系家長,家長麻痹大意,效果也不是很理想。

五、今后措施

1、加強課堂監管力度,如采用視頻會議形式模擬課堂提問。

2、多與學生溝通,及時了解學習情況

3、多在作業批改時回復一些激勵性的語言,鼓勵學生積極完成任務。

總之,我會克服困難,做好線上教學工作。

線上教學亮點工作總結8

線上網課的工作已經進行了一段時間了。從一開始的課堂混亂,到后來的井井有條,我們為了建立這樣一個遠程的課堂,真的做了不少的努力。當然,其中還少不了學生和家長們的努力。這些都是成功的必要因素。

對于這次的網課教學,我一開始的感受是非常興奮的。作為一個樂于改變的老師,常年在講臺上教學,確實讓我感受到有些“倦了”我渴望用更加先進,更加有趣的方式帶動課堂的進步!讓同學們能從課堂中解放出來,就好像我們是平等的一樣,不需要老師一昧的用講解和提問去推動課堂的發展。而是學生們主動來發現問題,尋找解決的方案。

而這次的線上教學,顯然就是一次非常好的機會。遠距離的課堂,這并不是遠離了我們師生的事情,我認為這反而是通過網絡拉進了我們師生的距離。

利用這次的課堂,我積極的展開了自己的教學計劃。我將課堂慢慢的交給學生,讓他們找回學習的感覺,找回熱愛學習的`感覺。當然,期間也有不少的紀律問題產生。后來,我通過積極的在家長會中和家長們溝通,與家長達成了良好的共識,并通過家長的管理推動了教學的進行。

對于線上的課堂,我自己也做出了不少的改變。我一改過去嚴肅的形象,以更加親近的方式去接近同學們。經過漫長的假期,同學們對我的改變也更容易接受。在課堂上,我積極的利用在假期學會的知識來活躍課堂,帶動學生的進步,并對錯誤的方向及時的制止。

總結一下基本的情況,在這段時間的教學進行后,同學們在課堂上顯然更加的專注,并且因為教學方式的改變,同學們對課堂也更加的感興趣,能夠在學習中保持專注力。

當然,遠程的教學方式并不是那么的完善,還是有很多的局限性。但它的優勢在于表現力。以及通過視頻,同學們更加樂意與老師交流這一點。我相信,這會是未來非常有效的一種教導方式,是我們改變和同學們交流情況的一次絕好機會!我也相信,當大家回到學校之后,一定會更加的出色!

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信息宣傳工作總結5篇

信息宣傳工作總結篇1

為進一步貫徹實施《__省科學技術普及條例》以及上級文件精神,結合我鄉實際,圍繞“科技服務農村發展”主題,廣泛組織和動員全鄉開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾、內容豐富、形式多樣的科普宣傳活動,提高了公眾參與科普活動的積極性,進一步營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會氛圍,推動了科普工作向深度和廣度發展,促進了全民族科學素質的提高,在全鄉形成了一個科普宣傳的高潮。現將活動情況總結如下:

先后組織畜牧站、衛生院、農技、農機和各農業合作社等部門開展科技下鄉活動。

一是開展科技培訓活動1次,參加活動村民230余人次,發放科普宣傳資料150余份,發放反邪教宣傳資料200余份,發放科普掛閱資料7幅。

二是開展春季動物疫病防控工作,邀請3名技術人員開展春防技術培訓3次,培訓春防工作人員60人,發放動物防疫法規、政策等資料300余份。

三是針對今年春少雨問題,黨委政府于3月2日,召開全鄉抗旱救災動員會,采取“節流、開源、上引、下灌”等一系列措施,盡量減少干旱帶來的損失,力爭大春生產不受大的影響。

四是召開有農村技術員職稱人員和專重戶座談會1次,了解他們的思想和工作動態,以及在發展農村經濟和調整產業結構中存在的問題,相互交流、各抒己見。鄉農業工作分管領導張志偉同志發言并對他們提出的問題作出了解釋、提出了解決問題的思路。

本次科普宣傳充分體現出全民參與、上下一心、齊抓共管的新格局,以公眾易于理解、接受和參與的方式,廣泛宣傳了“科技支撐農業發展”的重大意義和深刻內涵,營造了愛科學、講科學、學科學、用科學和有利于公民道德建設的社會氛圍,使廣大群眾進一步認識到科技進步造福人類,更加堅定崇尚科學、破除迷信的信心和決心,在全社會形成弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學文明生活方式的良好風尚。但同時,我們也必須充分認識到科普秘書網工作是一項需要長期堅持、經常性開展的全社會的工作,一年一度的科普宣傳活動只是集中宣傳的一個手段,我們要把宣傳活動進行延伸,不僅要把宣傳活動辦出新水平、辦出新特色,還要使科普工作常抓不懈、不斷創新,以扎實有效的活動,實實在在的工作來促進全民科學文化素質的提高。

信息宣傳工作總結篇2

信息宣傳部是本學年新成立的部門,其成員有3名部長、9名理事組成。在本學年,本部處于一個探索創新的階段,本學期,由部長帶領全體理事,在第一學期的基礎上,進一步探索出了一條符合本部工作風格的道路,秉著培養理事的處事方式,提高理事的工作能力的理念,積極地為同學服務。

信息宣傳部負責學校的宣傳工作。工作方式分為兩部分:校內宣傳與網絡宣傳。日常工作是校園報道的編輯、宣傳。我們選取校園里值得推廣的美德,學校里舉辦的重大活動如春季運動會 、初一初二遠足活動、各年級課外實踐活動、文化藝術節等,負責采訪編輯成一期期校園報道,在校內以張貼海報的形式進行宣傳,以簡練的語言、七彩的背景構成一張海報,每周更新一次。我們盡量做到每期海報都內容新穎、畫面豐富,并盡可能的配制上多張彩照。在學校網站“團委”一欄,可以看到校園報道的電子版,電子版校園報道由多篇文章和多張照片構成。各界人士均可在學校網站上通過校園報道了解學校最新情況,在本學年共編輯刊登校園報道 23期,本學期共刊登12期。

信息宣傳部分為三個小組:文字組、美編組和電子組。文字組包括三人,主要負責記錄學校重大活動,組織成一篇文章發表到電子版校園報道上。美編組四人,采用分工方式,

除日常工作外,信息部還協助自律部開展了校不良行為的調查,制作了校舞蹈隊、京劇社報名、文化藝術節和大家講堂等活動的多張海報。

總而言之,信息宣傳部在第一個學年的工作,成果十分顯著,受到了老師同學的好評。如今,一年過去了,我們已積累了許多寶貴的經驗,日漸成熟。希望同學們能夠指出我們工作中的疏漏與不足,我們會根據各方的意見和建議進行內部調整,爭取使我們的工作得到校內外人士的一致認可。相信,在信息宣傳部全體成員的努力下,信息宣傳部的未來一定更加美好!

信息宣傳工作總結篇3

20__年,眉山市人民防空辦公室將人防宣傳工作作為人防的重要基礎工作來抓,在工作中準確把握社會環境新變化,拓寬渠道,創新方式,增強了人防宣傳教育的針對性和實效性,對全市人防工作的全面開展起到了重要的推動作用。現將今年宣傳工作總結如下:

一、高度重視、加強組織領導

宣傳教育是人防部門的重要任務,也是推進人防工作開展的根本舉措。眉山市人防辦將宣傳工作納入重要議事日程,制定全年 工作計劃 并進行目標考核,聯合眉山市委宣傳部下發了《關

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现居:山西长治沁源县

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