03 如何讓家長訂閱雜志(家長如何輔導孩子閱讀和寫作文)

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7、重視賞識和守望遠遠勝過無休止的羅嗦

高中生已經有了獨立處理問題的認識和才能，假如孩子有困難和困惑，主張仍是在一旁重視和守望，微笑著給孩子打敗波折的動力，無聲勝有聲，有時候教育中的無為就是有為。

如何做一名初中生家長

一、青春期性教育

每個人都有隱私，孩子也不例外。孩子有了隱私是孩子長大的標志，是孩子獨立的表現，家長應該高興。但是青春期孩子思維活躍，敢于表達自己的情感，自我控制能力還不夠強。性成熟與性意識的發展促使他們開始對自己和異性的身心變化感興趣，渴望與異 *** 往。而當前開放、多元文化的環境中，也充滿了各種不良誘惑。對此，家長要主動了解孩子的心理需求，給孩子提供一些青春期異 *** 往的書籍和資料，也可以將自己或親朋好友的青春期故事講給孩子聽，舒緩孩子因身體的變化而引起的羞澀、緊張、焦慮、害怕情緒。同時，引導孩子以集體和小組活動的形式，大方而瀟灑地進行男女生交往。

二、孩子綜合素質的培養

在學習上的差距已較明顯，部分同學有松勁厭學情緒。然而，面臨嚴峻的小升初問題，家長要多給孩子一點信心，無論如何都要杜絕類似虎頭蛇尾的情況發生。注重綜合素質的培養，包括孩子的表達能力，心理素質，文學素養等等。不僅要抓緊文化課的學習，還要關心時事，平時應該讓孩子看看電視新聞，多和孩子聊聊新聞事件，正確引導孩子對社會現象的認識看法等。既然小升初考試無法避免，那么家長就要幫助孩子調整心態，以良好的心理素質，正卻理解和面對考試，最大發揮自己的優勢。

三、孩子責任意識的加強

六年級的孩子在學校是大哥哥、大姐姐，在家里也表現出小大人的樣子。家長可以讓孩子在力所能及的范圍內承擔一定的責任，比如整理房間、擦拭家俱用品、清洗衣物等。面臨畢業升學，家長要鼓勵孩子堅持不懈，以積極的心態迎接挑戰和選拔。引導孩子正確估計自己的能力，正確面對失敗，增強自信心。讓孩子明白，在許多事情上自己有一定提高空間的，只要通過一些訓練，也是可以達到較高的水平，可以讓自己跨越新的臺階。

一個人要取得優異的成績，需要有合適的時機，合適的環境。家長和孩子一起經歷了小學六年的成長歷程，對比孩子出生后的第一個六年，每個家長都有很多的感慨。或許孩子不如從前聽話，或許孩子優異的表現讓你吃驚，或許在你不經意間突然發現他已長大……不論如何，孩子的成長是必然的，孩子的表現都可以在家長的身上找到些許痕跡。對即將到來的中學生活，孩子會有新的不適應，為了給孩子提供健康快樂成長的家庭環境，與孩子共同成長仍然是家長努力的方向。

高中生如何做家教？

做家教是個經驗活兒，要知道學生在這科目上的長處和短處，要清楚教材特點和教材的學習目標，培養課內知識要以本為綱，同時要注重綜合能力的提升，總而言之，不僅僅是教授知識，更重要的是教授學習的方法和解題的能力

致高中生家長：很多高中生開始迷失，家長應該如何進行

第二點:家長要讓孩子清楚的知道:人生沒有彩排，每一天都是現場直播，花有重開日，人無再少年，高中三年不是電子游戲，玩壞了可以重新開始，機不可失，失不再來！因此作為一名高中生一定要抓住這三年最寶貴的時間，排除一切影響自己學習的不利因素，要深刻的明白作為同齡人同為高中生，其他的同學都有一個一定要考入一所理想大學的夢想，如果自己不好好學習，那么根本不用等到高考的那一天，就已經知道自己肯定落榜的結局，而高考只不過是辦一下高中畢業離校手續而已，因此多年來我嚴厲的警告高中生:“當下不學習，當下就危險，當下就淘汰”如果高一高二沒有堅持下去，沒有珍惜時間，刻苦耐勞的學習那么就會前功盡棄，最后以失敗而告終，并且要求每一位高中生都要把“當下不學習，當下就危險，當下就淘汰”抄在紙上，貼在自己的臥室墻上，時時刻刻提醒自己好好學習，建議閱讀這篇文章的家長也讓孩子把這段話抄下來貼在墻上，讓孩子日日警戒，時時提醒！

家長如何輔導孩子閱讀和寫作文

1. 家長如何輔導孩子的課外閱讀和寫作

我記得小時侯老師常對我們說的一句話就是：師傅領進門，修行在個人。

老師只能教給你寫作的方法，給你做“領路人”。具體的內容，如潛詞造句、布局謀篇還要依靠自己平時閱讀的積累來操作完成。

那么作為家長，如何輔導孩子進行大量的課外閱讀呢？我覺得應從以下幾個方面做些工作。一、在家創設愛讀書的氛圍我們常說“近朱者赤，近墨者黑”，可見環境對人影響之深。

如果一個家庭里，父母閑暇之余手捧一本書或讀或沉思，那么孩子在這個漂滿書香的氛圍中一定對書情有獨中。何愁有的家長發出：“我的孩子怎么回家就不讀書呢？”這樣的慨嘆。

所以，我們在家努力給孩子創設一個愛讀書的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準備一個書架或書柜，讓孩子養成愛護圖書的好習慣。

如果沒有條件，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次，孩子讀書的時候一定要保持室內的安靜，如果客廳開著電視，一定要把音量開小一點兒，還要把孩子的房門關上，保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認真地讀書。

如果能讓孩子經常看到家長讀書、看報的身影最好，因為“父母是孩子的第一任老師”，而孩子有時就是家長的影子。孩子會想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學習，我一定要以他們為榜樣，與書為友，決不落后。

二、幫助孩子選擇合適的書籍我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時，可以用心觀察孩子對什么書感興趣。這個階段的小學生富于幻想、好奇，有強烈的求知欲。

他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見，買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中，需要家長多關注、多與孩子交流讀書的心得。

當孩子讀完這本書后，他就會有一種收獲感、成就感。抓住這個時機，家長適時地給孩子講一個名人的故事，讓孩子從小在心里就樹立一個學習的榜樣。

比如，您可以告訴孩子：你真愛讀書，唐代詩人李白小時侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。

媽媽相信你長大后也會和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。

通過讀這些書，孩子就會認識很多名人，從做人到學習都會潛移默化地受到他們的影響。“讀一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個道理。

此外，從生活的一些科學小竅門引導孩子讀一些科普讀物，培養他們從小對科學的探索意識。通過一些歷史題材的電視節目或是現在熱播的《百家講壇》引導孩子關心歷史，產生對有關書籍的閱讀興趣。

對于中外名著的閱讀是必不可少的，但是要掌握循序漸進、讀整本書的原則。而且，開始為了降低孩子讀厚本名著的畏難情緒，可以給孩子買頁數比較少的簡裝本名著。

總之，家長應該根據孩子的個性特點，采用適合他的引導方法，讓孩子從小養成博覽群書的習慣。三、指導孩子全神貫注地讀書孩子最初開始閱讀的時候，往往讀著讀著就讀串了行。

所以，家長可以讓孩子朗讀。這樣一方面可以克服以上的問題，而且還可以培養孩子的朗讀能力，有助于加深對文章的理解。

以后，可以過度到朗讀和默讀交替，最后達到默讀的階段。因為默讀的速度比較快，可以在相同的時間里提高閱讀量。

還有的孩子讀書的時候不夠專注，手里拿著玩具，邊讀邊玩，或者讀一會兒就喝點水吃點東西，這些都是應該克服的壞毛病。需要家長給孩子做細致、耐心的思想工作，要讓孩子明白做什么事情都應該一心一意地去做，玩的時候就痛痛快快、開開心心地放松，而學習的時候則應靜下心來全神貫注地讀書。

我們的孩子就像你花盆里的花。我們要通過平時的打理了解他的習性，然后投其所好，才能養好。

而且你必須心里常常有它，經常去照料它、打理它。早晨起來，給它們澆澆水，過一段時間給花盆翻翻土。

葉子黃了，要及時剪掉，有蟲子了，要打藥除蟲。不能想起來澆好多的水，忙起來就讓花滴水不沾，一下子旱死。

如果你在關注著它、精心照料著它，它一定會給你爭氣，茁壯地成長。孩子的教育其實也是如此，需要你對孩子精心地呵護和關注。

你關注得多，孩子的進步就顯而易見，令你欣喜。所以，孩子在讀書的時候，我們做家長應該花些心思，巧妙地進入一種參與的角色，注入一份關注。

比如：我們可以做一個謙虛的傾聽者，對孩子說：“今天你讀書真投入，媽媽進你房間你都沒發現。你讀的這本書一定很吸引你吧？我也想聽聽書上是怎么寫的。

一會兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎？”面對你的表揚和謙虛，我相信孩子一定會滿足你的這個愿望。孩子在讀的時候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚頓挫等方面對孩子進行針對性地指導。

還可以在孩子讀完之后，你也來朗讀一遍，讓孩子給你做點。

2. 家長怎樣輔導孩子寫作文

文章 來源蓮山課件 ww w.5 Y k j.CoM 當前，很多中小學生作文實際寫作能力不強，不少家長對孩子寫不好文深感憂慮。

和一些家長交談，有的認為教孩子寫好作文這是學校語文老師的事情，自己沒時間也沒有能力來輔導孩子寫作文，這種持不管不問態度的占相當的比例。有的家長對孩子作文寫不好有所認識，也曾作過努力，但因不見成效，或者因自己工作忙，對孩子的輔導難以持之以恒。

有些家長望子成龍心切，對孩子提高寫作水平的希望值過高，對孩子寫作訓練的安排失度，方法不當，往往使孩子失去了寫作練習的興趣，結果事與愿違。那么，到底應如何激發孩子的寫作興趣提高孩子的寫作能力，從家長這方面來說，到底該怎樣做呢？點撥之一家長自己要學習 提高孩子的寫作水平，固然是語文教師教學工作的主要目標，但家長也有責無旁貸的責任，因為一個人成長經歷中的第一任教師就是家長，又因為中小學生其生活的絕大部分時間是在家庭。

從大語文觀的角度看，家庭和社會也是孩子接受知識提高學習能力的課堂，因此，家長要扮好“家庭教師”這一角色。自己就得不斷學習，在學習上為孩子樹立起一個好的榜樣，讓孩子在一個學習氣氛濃厚的家庭環境中成長。

家長要做孩子思想上真正的朋友，要善于觀察、了解自己的孩子，平時多說理、多勸誡、少訓斥、不打罵，營造和諧的家庭生活氛圍。因為充滿溫馨、關懷的家庭教育對孩子今后的發展將產生良好的影響，新聞媒體上經常報道的一些學習的成功者，如“高考狀元”、“中考狀元”等，他們一般都有一個良好的家庭教育環境。

家長還要學習有關青少年教育心理學方面的知識，要正確認識孩子的成長與發展，樹立正確的家教指導思想，要善于激發興趣，改進家教方案，科學地實施家庭教育和學習輔導。輔導孩子寫作文，家長要幫助孩子選購一些關于閱讀寫作方面的書報雜志。

“買書不可多，而多書不知所擇”，書海汪洋，為孩子購書一定要慎擇，可以購買一些必備的工具書，如《新華字典》《現代漢語詞典》《漢語成語詞典》等，可以幫助孩子訂閱兩三份有關語文學習或寫作方面的報刊。當寫作需要時，孩子適當地利用這些資料，有所模仿，適當借鑒，開掘思路，會逐漸地學會寫作文。

家長在幫助孩子購書籍、訂閱報刊時要注意，必須有選擇性和針對性。點撥之二指導孩子觀察生活

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