03 對外經濟貿易大學102專業組(大學有什么專業？)

251-300 中國地質、中國礦業、中國石油、福州、河海、華中師大、南京師大、華北電力、西北農林科技、對外經濟貿易、西安電子科大、鄭州

澳門院校排名

201-250 澳門

 

港校排名

3   港大

5   香港科大

6   香港中大

11  香港城市

27  香港理工

45  香港浸會

128 嶺南

 

若你是今年準備赴臺求學的陸生,以下為6/24-6/27選填志愿的建議：

2014年赴臺求學選填志愿的建議(個人淺見，僅供參考)

先以私校和國立金門、國立澎湖科大可填的36個志愿來說：

赴臺求學的陸生大部分都想念商科,目前臺灣私校商科的普通大學排行大約是輔仁>東吳>=長庚(但商科專業很少)>淡江淡水校區>元智>東海>中原>逢甲>銘傳臺北校區>=銘傳桃園校區>實踐臺北校區>淡江蘭陽校區>大同(商科專業太少)>世新>靜宜>中國文化>義守>實踐高雄校區.只列到實踐高雄校區就好

私立科大的商科排行為致理=朝陽>南臺>明志>文藻>德明財經>僑光>樹德>嶺東>龍華>明新>弘光(商學太少)>中國>昆山>正修,只列個人博文中有推薦的私立科大.國立金門的商科學生素質約在銘傳桃園校區與實踐臺北校區之間.國立澎湖科大的商科學生素質與僑光科大差不多.

理工：長庚>=元智>淡江>=中原>輔仁>=逢甲>東海>=大同>銘傳>靜宜>中國文化>義守

輔仁和東吳的所有專業都是訂在一本線,所以二本生就可以直接忽略這兩校了.

 

再來是只能填10個志愿的公立大學：

由於今年是公立大學首度加入招收大陸本科生的行列,但許多公立院校的錄取批次都是訂在一本線,甚至有些不怎麼樣的公立大學也是訂在一本線.反而有幾所訂在二本線的公立院校還算不錯.

首先整理所有錄取批次訂在2本線的公立院校或校系(外島的國立金門大學和國立澎湖科技大學不列入)：

國立中央大學土木工程學系、國立東華大學特殊教育學系、國立臺灣師范大學美術學系國畫組、臺北市立大學球類運動學系、臺北市立大學陸上運動學系、臺北市立大學體育學系、國立臺灣體育運動大學、國立臺南大學行政管理學系、國立高雄海洋科技大學、

國立高雄第一科技大學行銷與流通管理系、國立高雄應用科技大學電子工程系電子組、國立高雄應用科技大學電子工程系電信與系統組、國立高雄師范大學、國立彰化師范大學、國立臺北藝術大學、國立臺北商業技術學院(只有應用外語系訂在1本)、國立臺灣戲曲學院、國立聯合大學、國立臺中科技大學、國立虎尾科技大學、國立屏東商業技術學院.

 

上述院校中,雖然中央大學、臺灣師范大學、臺北市立大學都很不錯,但是專業較偏門,不適合一般文理生.其馀整體院校水平是高雄師大和彰化師大最佳,相對許多公私立院校,這兩校錄取批次理應訂在一本線了.若以商學來說,最好的是國立臺北商業技術學院,此校即將在2014年8月升為國立臺北商業大學,也就是入學後就已是新校名,畢業證也會寫國立臺北商業大學,這是許多內地高中生都不了解的地方.其馀商學不錯的院校為彰化師大、高雄第一科大行銷系、臺中科大、屏東商業技術學院,國立屏東商業技術學院將於2014年8月與國立屏東教育大學合并為國立屏東大學.以工科來說,高雄應用科大、聯合大學、虎尾科大都算OK.

 

一本生就盡量以頂尖公私立院校為主吧.在臺灣本地人和高中生眼里,五大(臺清交成政)、四中(中央中山中興中正)、陽明、臺北、臺師、臺科、北科這些頂尖公立院校的地位還是比較高,且臺灣學生還有公立院校學費低廉的優勢,不過陸生就沒有此優勢了.頂尖私校對於陸生的優勢主要是前面已有三個年級的陸生學長姊,且陸生人數包含研究生在內已高達數百人,而2014年公立大學招生名額每一所都才5名,校內陸生也只有頂尖公立大學才有百名至數十位碩博生,其他公立大學目前幾乎都沒有陸生,陸生人數與私校的差距十分懸殊,以後校友人脈也算是出社會就業需要考量的一個重要因素.

 

若不在意校內陸生數量,想當第一屆頂尖公立院校大陸本科生,在選填志愿時還是推薦把公立院校志愿填在前面.只是今年各公立大學不僅招生名額少,開放的專業也才2-5個,選擇性實在過於稀少.

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濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學、山東省高水平大學“沖一流”建設高校，具有學士、碩士、博士學位授予權。

學校始建于1948年，建校70多年來，學校銘記“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，傳承“勤奮、嚴謹、團結、創新”的校風，發揚“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，為國家建設和經濟社會發展培養了大批優秀人才，近35萬名校友遍布海內外。

學校現設23個學院，建有3個博士后科研流動站、4個一級學科博士學位授權點、18個二級學科博士學位授權點、21個一級學科碩士學位授權點、125個二級學科碩士學位授權點、18個碩士專業學位培養類別。學校每年本科招生專業80個左右，學科專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等10個門類。全日制在校本科生、研究生、國際學生38000余人。

學校現有專任教師2165人，其中教授344人，副教授757人，具有博士學位的1207人。現有雙聘院士9人，國家杰出青年科學基金獲得者、國家*、國務院學位委員會學科評議組成員、教育部教學指導委員會委員、國家優秀青年科學基金獲得者、教育部新世紀優秀人才等國家級高層次人才26人，泰山學者攀登計劃人選、泰山學者特聘教授、海外特聘專家、泰山學者青年專家31人，國家和省部級有突出貢獻專家22人，享受國務院政府特殊津貼專家23人。全國優秀教師、山東省優秀教師7人，國家級、省級教學名師17人，國家級、省級教學團隊7個。

學校擁有山東省重點學科17個、省一流建設學科5個、省高峰學科1個、省優勢特色學科3個、省高水平培育學科1個，4個學科進入ESI全球排名前1%，7個學科進入軟科世界一流學科排行榜。建有包括省部共建協同創新中心、教育部工程研究中心、國家“高等學校學科創新引智計劃”（“111計劃”）引智基地、教育部國別與區域研究中心、國家專利導航項目研究和推廣中心、省級協同創新中心、省級重點實驗室、省級工程實驗室、省級工程技術研究中心、省級人文社科研究基地等在內的省部級以上研究平臺57個。

學校入選全國首批深化創新創業教育改革示范高校、山東省首批省級雙創示范基地。建有國家級一流本科專業建設點、國家級特色專業21個，國家卓越工程師教育培養計劃依托專業6個，工程教育認證專業5個，山東省一流本科專業建設點、山東省品牌特色專業27個，山東省高水平應用型專業（群）9個，山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目立項專業（群）5個。國家級一流本科課程、國家級精品課程、國家級雙語示范課、國家級精品視頻公開課、國家級精品資源共享課21門，山東省一流本科課程、山東省精品課程80門。國家級、省級實驗教學示范中心6個，國家級工程實踐教育中心4個，首批國家虛擬仿真實驗教學項目1個。獲國家級教學成果獎二等獎3項，省級教學成果獎71項；在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、“互聯網+”全國大學生創新創業競賽、全國大學生數學建模競賽等各項活動中，共獲得省部級以上獎勵7565項，其中國家一等獎302項、二等獎868項。獲得中國青少年科技創新獎4項，小平科技創新團隊1個。

近年來，學校共承擔國家科技支撐計劃、國家“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級科研課題637項，省部級項目1364項。獲得省部級以上科研獎勵269項，其中獲國家技術發明二等獎2項，國家科學技術進步二等獎2項，高等學校科學研究優秀成果獎（人文社科）三等獎5項，入選《國家哲學社會科學成果文庫》1項。獲得國家發明專利2830項。學術論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄9879篇，出版專著、譯著和教材270余部。主辦《中國粉體技術》、《濟南大學學報》等2種學術期刊。

學校堅持開放式辦學理念，積極擴大與國（境）外教育機構的合作與交流，通過學者互訪、學術交流、合作辦學等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的102所高校建立校際合作關系，與臺港澳地區的18所高校建立友好學校關系，在剛果共和國首都布拉柴維爾建有孔子學院1所。

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學校校園占地243萬平方米，校舍建筑面積104萬余平方米，固定資產總值30.8億元，教學科研儀器設備總值6億元。圖書館建筑面積6.3萬平方米，紙質藏書及電子文獻800余萬種冊，中外現刊及電子期刊3萬余種。

學校的中長期發展目標是建設創新性、國際化、有特色的世界高水平大學。 ;

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