03 憲法宣傳周買粉絲名稱(全民國家安全教育日活動策劃方案)

版。

正式報紙臨時增版、增期應按批準文件規定的日期、文種、開版等進行出版，其內容應與報紙的宗旨、編輯方針—致；臨時增版、增期的報紙印數應與主報的印數—致(因特殊情況，臨時增期印數需少于主報印數的，須經特別批準)，并隨主報發行。不得單獨發售或借此提高報紙定價。

非正式報紙不得臨時增版、增期。

報紙不得隨意減版、減期(因不可抗力的情況引起的除外)。

第四十條 正式報紙出版“號外”，須事先向新聞出版行政管理部門報告，經同意后方可出版。中央單位的報紙，向新聞出版署報告；地方單位的報紙， 向所在地省級新聞出版行政管理部門報告。

第四十一條 正式報紙如連續三個月不出版的，便自行失去出版資格，由登記機關注銷登記。如需繼續出版，須重新申請和審批。

第四十二條 兩家或兩家以上正式報紙需合并為一家報紙的，由各有關報社的主管部門共同向新聞出版行政管理部門提出申請，經批準并辦理有關手續后，方可合并。中央單位的報紙，由新聞出版署審批；地方單位的報紙，由所在地省級新聞出版行政管理部門審批。

第四十三條 非正式報紙的變更，由其主管部門向所在地新聞出版行政管理部門(暫未建立的，可直接向省級新聞出版行政管理部門)提出申請，經核準后，報省級新聞出版行政管理部門審批。

返 回

第六章 報紙的經營

第四十四條 凡出版正式報紙的報社，可在法律和政策規定的范圍內，結合自身業務，開展有償服務和多種經營活動。

第四十五條 凡出版正式報紙，且具有法人資格的報社開展有償服務和多種經營活動，應持報紙主管部門的批準文件，向有關新聞出版行政管理部門和工商行政管理部門提出申請，獲準并領取營業執照后，方可開展有償服務和多種經營活動(經營項目凡涉及國家有特殊規定的，應事先獲得有關部門批準)。

報社開展有償服務和多種經營活動必須由報社的經營部門進行，其他部門和人員一律不得從事經營活動。

第四十六條 凡出版正式報紙的報社經營廣告業務，須持“報刊登記證”向有關工商行政管理部門申請“廣告經營許可證”，獲準后方可開展廣告業務。

報社開展廣告業務，應由報社的廣告部門及專職廣告人員進行，其他部門和人員一律不得經營廣告業務。

第四十七條 正式報紙為報紙、期刊刊登廣告，須驗明其“報刊登記證”；為圖書、音像出版物刊登廣告，須驗明其出版單位。

公開發行的報紙不得為內部發行的報紙、期刊和圖書刊登廣告。

第四十八條 報社經營廣告業務必須遵守國家的有關法律、法規。報紙刊登任何形式的廣告，均應在報紙明顯位置注明“廣告”字樣，嚴禁以新聞形式刊登廣告，收取費用。

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第七章 處 罰

第四十九條 報社違反本規定的，新聞出版行政管理部門除建議其主管部門對有關責任人員給予相應的行政處分外，還可視其情節輕重，直接給予報社下列行政處罰：

(一)警告；

(二)罰款；

(三)停止出售、沒收或銷毀報紙；

(四)沒收非法所得；

(五)停止出版一至五期；

(六)停業整頓一至三個月；

(七)撤銷登記。

以上處罰，可以并處。

報社因受到處罰或報紙停刊而對讀者造成經濟損失的，由報社負責賠償。

各地新聞出版行政管理部門給予本條第(三)、(四)、(五)款規定的處罰，須報省級新聞出版行政管理部門核準；給予本條第(六)、(七)款規定的處罰，須報新聞出版署核準。

第五十條 報紙的內容違反本規定第八條規定，觸犯刑法，構成犯罪的， 由司法機關依法追究其刑事責任。

第五十一條 凡假冒、偽造、變造“報刊登記證”、“內部報刊準印證”、報紙刊號和非法出版報紙的，由新聞出版行政管理部門、工商行政管理部門和公安部門在本部門權限內，依照有關規定給予行政處罰；構成犯罪的，由司法機關追究其刑事責任。

返 回

第八章 附 則

第五十二條 本規定生效后，以前涉及報紙行業管理的其他規定，凡與本規定有抵觸的，均以本規定為準。

第五十三條 本規定由新聞出版署解釋。

第五十四條 本規定自公布之日起施行

全民國家安全教育日活動策劃方案

為了確保活動有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是我精心整理的全民國家安全教育日活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

全民國家安全教育日活動策劃方案 篇1

一、活動目的

為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時間

本學期第六周至第十周

四、活動內容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳[xx]板報（第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳）

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標志牌。

主題活動安排：

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”（4月15日）

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書）

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、

各樓通道及[xx]安全設施等。

五、活動總結與反饋

本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級（或活動小分隊）給予相應的表彰。

全民國家安全教育日活動策劃方案 篇2

一、活動主題

堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障

二、活動內容

（一）國家安全教育知識宣教。4月15日前后，組織院系師生觀看學習國家安全教育H5課件。具體內容見鏈接。

（二）國家安全教育微視頻作品、腳本大賽。面向全體在校學生，圍繞總體國家安全觀相關內容主題，開展作品征集，要求內容精煉，節奏緊湊。作品形式可以是微電影、紀實短片、公益廣告、動漫等。作品時長不超過5分鐘，作品格式為AVI，MPG或MP4等主流高清格式，作品簡介不超過300字，作品片頭字幕必須有作品名稱，片尾字幕標注制作人員。

微視頻作品、腳本嚴禁剽竊、抄襲，活動參與者應對作品擁有完整的著作權，并保證作品不侵犯第三人的`包括著作權、肖像權、名譽權、隱私權等在內的合法權益。主辦方擁有對作品進行非商業用途的宣傳推廣、復制傳播、展覽出版的權利。相關作品于5月15日前提交到各院系學工辦，院系匯總后5月20日報保衛處。每學工辦要求至少報送1個微視頻作品參賽。評選出的優秀作品推薦參加山東省高等學校安全保衛協會舉辦的全省評選。

全民國家安全教育日活動策劃方案 篇3

一、活動時間：

4月15日

二、活動主題：

“國家安全、人人有責。”

三、活動目的

開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務的工作氛圍。從小培養幼兒的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習慣。

四、活動內容

1、充分利用各種宣傳陣地，加大對《國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長進行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的頭腦。

2、活動期間組織開展的活動

①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關法律法規。

②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進行普法宣傳。

3、活動結束后，認真總結本次安全教育活動。

五、活動要求

1、各班級要精心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。

2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，落實各項安全措施，提高師生的安全意識及自我保護能力，建設平安、健康、文明、和諧校園。

全民國家安全教育日活動策劃方案 篇4

一、活動時間

20xx年4月13日至4月18日

二、活動內容

（一）“國家安全知識進校園”活動

1、4月15日，各單位在門戶網站、新媒體平臺轉載轉發中央及我省主流媒體關于全民國家安全教育的相關活動報道及有關知識內容。

2、學校利用校園廣播、校園網、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。

（二）結合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》等法律法規的宣傳教育。

大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的.國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

三、工作要求

（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統的重要職責，各單位要提高思想認識，穩妥扎實地組織好活動，力求活動實效。

（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害國家安全案件案例等要嚴防泄密。

（三）做好工作總結。

全民國家安全教育日活動策劃方案 篇5

一、指導思想：

以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

今年4月15日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意

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