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03 對外經濟貿易大學公費醫療電話(考研,哪所大學的國際法專業最好?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-12 14:11:33【】1人已围观
简介,勤儉持家問題等。三是雖屬具體又未引起社會重視,卻代表一定傾向的問題。一種是意義尚未被認識,作者用理論觀點分析、預見到它的生命力。如農村土地向種田能手轉移,選送農村村級干部上大學,為農村培養致富帶頭人
第二,要注意選題的理論價值。我們強調選題的實用價值,并不等于急功近利的實用主義,也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文,無論是形式還是內容都和工作總結、調查報告有著區別。一般說來,它由論點、論據、論證三大要素構成,文章要以邏輯思維的方式為展開的依據,在事實的基礎上展開嚴謹的推理過程,得出令人信服的結論。它著重探討和研究事物發展的客觀規律,闡述自己對這些規律的了解與認識,給人以認識上的啟迪。因此,選擇現實性較強的題目,還要考慮其有無理論和認識上的價值,即有無普遍性的意義,能否能進行理論的分析和綜合,從個別上升到一般,從具體上升為抽象。有些題目也并不一定直接與現實掛鉤或有直接的實際用途,如對歷史問題、典籍問題、外國問題的研究等。但從發展的眼光看,這些題材能夠表示某種趨勢,或對現實有借鑒的作用,因而也就具有理論價值,這樣的題目當然也是可以選的。我們所要反對的只是那種脫離現實、咬文嚼字、繁瑣考證、追求時髦等毫無意義的東西。
二、勤于思索,刻意求新
畢業論文成功與否、質量高低、價值大小,很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意,即論文中表現自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點(即在某一方面或某一點上能給人以啟迪),文章就有了靈魂,有了存在的價值。對文章的新意,可以從以下幾個方面著眼:
第一,從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了,價值較高,社會影響也大,但寫作難度大。選擇這一類題目,作者須對某些問題有相當深入的研究,且有扎實的理論功底和寫作經驗。對于畢業論文來講,限于條件,選擇這類題目要十分慎重。
第二,以新的材料論證舊的課題,從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。如職工思想政治工作這個題材,是前些年研究的“熱點”問題之一,已出了大量的研究成果,可以說是老題材了。可有的人敏銳地抓住了企業實行股份制后,職工思想出現的波動和變化,收集了大量新的第一手材料,寫出了《股份制企業職工思想政治工作的特點及方法》一文,讀后使人有耳目一新之感。
第三,以新的角度或新的研究方法重做已有的課題,從而得出全部或部分新觀點。如同樣是職工思想政治工作這個題材,有的學員針對近幾年來紡織行業大量使用農民合同工,職工隊伍結構發生變化的情況,從自然半自然經濟向商品經濟的轉化,從小生產者向產業工人的轉化,從農村向城市的轉化等不同的角度,分析論證了農民合同工的思想特征以及對整個職工隊伍思想的影響,探索思想政治工作的方法和措施,這樣的文章同樣具有新意。
第四,對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑,雖然沒有提出自己新的看法,但能夠啟發人們重新思考問題。
以上四個方面并不是對“新意”的全部概括,但只要能做到其中一點,就可以認為文章的選題有了新意。
要發現有新意的題目,首先要善于觀察。社會生活就像一個變化無窮的“萬花筒”,各個領域、各個方面的事物及其矛盾都在不斷地運動、變化、發展著,舊的矛盾解決了,新的矛盾又產生。在當前社會主義現代化建設事業中,我們面臨新舊體制轉換、市場經濟的發展、黨風和社會風氣等許多新情況新問題,不僅原有的理論要再認識、再發展,而且需要創立許多新的理論。我們要善于觀察,勤于思索,從大處著眼,小處入手,在事物的運動、發展中尋找適合自己撰寫的具有新意的畢業論題。其次,要善于積累和分析資料。歌德曾經說過,理論是灰色的,生活之樹常青。過去已經形成的理論,包括教科書上的一些觀點,隨著實踐的發展,研究的深入,還可以進行再認識。這就要求我們平時注意收集資料、積累資料、分析資料。對有關方面的問題要弄清楚別人寫過什么東西,有些什么論點,有何爭論及分歧的.焦點是什么,目前國內外對這個問題研究的進展情況以及發展趨勢如何,等等。在深入研究已有成果的基礎上,將收集到的材料作一番加工整理的工作,把別人認識的成果作為自己的起點,在前人和他人認識的基礎上寫出有自己見解的論文。
三、知己知彼,輕易適中
(一)知己知被,量力而行
畢業論文是對學員學習知識相成果的綜合性考核,選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力,寫作經驗相適應,要做到“知已知彼”。
所謂“知己”,首先,要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程,不可能靠一次畢業論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行,客觀地分橋和估計自己的能力。如果理論基礎比較好,又有較強的分析概括能力,那就可以選擇難度大一些、內容復雜一些的題目,對自己定下的標準高一些,這樣有利于鍛煉自己,增長才干;如果自己覺得綜合分析一個大問題比較吃力,那么題目就應定得小一些,便于集中力量抓住重點,把某一問題說深說透。其次,要充分考慮自己的特長和興趣。應當看到,大學生的學識水平是有差距的。有的可能在面上廣博些,有的可能在某一方面有較深的鉆研,有的可能在這一方面高人一籌,而在另一方面則較為遜色。在選題時,要盡可能選擇那些能發揮自己的專長,學有所得、學有所感的題材。同時還要考慮到自己的興趣和愛好。興趣深厚,研究的欲望就強烈,內在的動力和寫作情緒就高,成功的可能性也就越大。
所謂“知彼”,一是要考慮到是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎,沒有資料或資料不足就寫不成論文,即使勉強寫出來,也缺乏說服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的,包括各種觀察數據、調查所得等。第二手資料的主要來源是圖書館和資料室的
文獻資料。二是要了解所選課題的研究動態和研究成果,大致掌握寫作中可能遇到的困難,以避免盲目性和無效勞動。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環節,即他人研究中存在的疑點、漏洞或不足。有疑點、漏洞的問題,不少是重要的學術論題,以此作為研究的突破口,在理論上修正、補充或豐富已有的結論。只要做到了知己知彼,就能選擇一個比較合適的畢業論文題目。譬如,政治專業中從事黨政工作的學員,寫“精神文明建設和思想政治工作”方面的題目;黨史、黨建學得好的,寫黨的基本路線、黨的建設、黨的領導、反腐倡廉和黨紀黨風等問題,就容易寫好。學經濟專業的,在經濟部門或企業工作,寫“經濟體制改革和經濟發展”方面的題目,寫社會主義市場經濟、企業產權制度的改革、建立現代企業制度、經濟管理、企業管理等,在流通部門工作的寫市場體系與社會主義市場競爭、流通體制改革、價格體系、清理三角債等,在外貿系統工作的寫對外開放和對外貿易等,也易奏效。在農村工作的,寫小城鎮建設、土地問題、鄉鎮企業問題、加強村級組織建設問題等,也容易寫到點子上。
(二)難易適中,大小適度
要選好畢業論文的題目,把握“適中”的原則是很重要的。
首先,題目的難易要適中。選題既要有“知難而進”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業論文題目時,躍躍欲試,想通過論文的寫作,將自己幾年來的學習所得充分地反映出來,因此著眼于一些學術價值較高、角度較新、內容較奇的題目,這種敢想敢做的精神是值得肯定的,但如果難度過大,超過了自己所能承擔的范圍,一旦盲目動筆,很可能陷入中途寫不下去的被動境地,到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目,這樣不僅造成了時間、精力的浪費,而且也容易使自己失去寫作的自信心。反之,自己具備了一定的能力和條件,卻將論文題目選得過于容易,這樣也不能反映出自己真實的水平,而且也達不到通過撰寫畢業論文鍛煉自己,提高自己的目的。
其次,題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大,宜窄不宜寬。題目太大把握不住,考慮難以深入細致,容易泛泛而論。因為大題目需要掌握大量的材料,不僅要有局部的,還要有全局性的,不僅要有某一方面的,還要有綜合性的。而寫作畢業論文的時間有限,業余學習的學員還要受到工作、家務等牽累,要在短時間內完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外,大學的幾年學習,對學生來講還只是掌握了一些基本理論,而要獨立地研究和分析一些大問題,還顯得理論準備不足。再加上缺乏寫作經驗,對大量的材料的處理也往往駕馭不了,容易造成材料堆積或過于散亂,寫得一般化。選定小題目,有兩種方式,一是直接選個小題目,二是在大題目中選定小的論證角度。比如,有這樣三個題目:《論婦女權益的保障》、《論婦女經濟權益的保障》、《論婦女財產繼承權的保障》,第一個題目顯然太大,因為婦女權益包含的內容十分廣泛,有政治權利、文化教育權益、勞動權益、財產權益、人身權益、婚姻家庭權益,等等。一篇文章如果要涉及這么多的內容,是不容易寫好的。第二個題目比起第一個來要小一些,但經濟權益包含的內容仍較復雜,作為畢業論文寫起來還嫌太大。第三個題目抓住了婦女經濟權益中的財產繼承權這一側面,顯得角度小,針對性強,容易深入研究。
當然題目大點好還是小點好,每個人情況不同,難以一概而論。有的理論素養好,情況了解多,寫作水平較高,也可以寫大一點的題目。但一般來說,題目還是小一點、具體一點為好。小題目容易駕馭,只要寫得豐滿深入,同樣很有價值。此外,題目大小的區分也是相對的,并無絕對的、一成不變的界限。大題可以小作,小題也可以大作,這要根據作者的實際來加以確定。
畢業論文的題目要具體些小些,但也要注意不能把范圍限得太小太具體,以致失去典型意義或使理論水平發揮不出來。如《××廠行政科崗位責任制芻議》,這樣的題材寫個意見書就足夠了,如硬要寫論文,意義也不大。
再次,選題還應注意千萬不能隨大流或者趕時筆,寫自己并沒有弄懂或沒有條件研究的問題。如有的一鱗半爪地接觸到一點國外的材料,收集到幾個新名詞、新概念,為了“求新”,為了一鳴諒人,就把別人的東西照搬過來,囫圇吞棗,東拼西湊,這樣的論文當然是寫不好的,選題時要引以為戒。
十二月二十一日,全市高中教師論文評比工作在技工學校進行,由教科所領導馮鋒勇副所長組織,本人有幸也參加了這次論文的評審工作。
這次評審的論文共有二百二十五篇,而參加評審的評委只有九人,我們雖然分成二個組,減輕了評審的負擔,但一個上午每人也需要審閱一百十多篇,時間緊任務重,上午八時半開始,一直到中午十二時多才結束。由于時間緊,我們不能在一篇論文的閱讀上停留過多的時間,沒有時間細細的閱讀,只能從整體去把握文章,而且重點從題目著眼。
“花香蜂自來,題好文一半”,一個新穎別致的題目,往往能起到先聲奪人的作用,然而在評審過程中發現,許多論文題目出現的問題比較多。
第一,文章與題目不是十分吻合。題目之于文章好比帽子之于頭,取題目應恰到好處,題目太大太小,對于文章來說,就好比帽子太大了不合頭皮,太小了又戴不上。如果題目與內容連一點聯系都沒有,那就好比是把襪子套在頭上了,這是文不對題。而這次評審中出現這種情況的也不少,當我們看了題目后,文章一路看下去,根本找不到題目所包含的意思和內容,正文與題目互不搭界,沒有關聯,當然
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