03 少先隊入隊買粉絲標題(幼兒園開學準備工作方案)

必經過郵遞員傳送，它是用信封裝好直接呈送領導，或是在動員大會上當眾宣讀，或是用毛筆抄在大型的紙張上張貼出來。

決心書的正文部分主要是兩大內容：一是說明理由，即該任務的目的、意義。這部分要求簡明、扼要，不必分析和論證。二是參加活動或完成任務的態度、措施等等。這部分要寫得較為具體，并且最好一條條地擺出來，讓人聽得明白，看得清楚。決心書的格式，也要像一般書信一樣，有稱呼、正文、結束語、署名、時間等因素。如果是當眾宣讀張貼的決心書，可以不寫“此致敬禮”之類的結束語，其它成分則必不可少。

〔例文〕決心書

校團委：

聽了××書記關于開展學習抗洪救災英雄事跡的動員報告后，我們的心情久久不能平靜。人 民子弟兵在抗洪搶險中的光輝形象時刻在我們腦海里閃現，他們那舍己為人，在關鍵時刻敢 于沖向最危險的地方的精神是我們學習的榜樣。我們全班同學決心立即行動起來，積極響應 團組織的號召，投身到學習抗洪英雄的活動中去。為此，我們表示決心作到：

1、堅定共產主義信念，堅決貫徹黨的基本路線，為建設有中國特色的社會主義而奮斗不息 。

2、學習人民解放軍忠于黨、忠于人民。

3、在學習和生活中顧全大局，遵守紀律，團結同學，關心他人，為集體多做好事。

請領導和同學們隨時監督我們。

×××中學×年×班全體團員

1998年×月×日

建議書的寫法

建議書是針對某項具體工作或規劃向領導或個人提出建議的一種專用書信。它與倡議 書有相同之處，也有不同之處。



倡議書也有“建議”的內容，這一點與建議書類似。但是倡議書一般是公開宣讀、張 貼或發表，內容面向公眾，屬書面號召的性質。所倡議的內容一般為公眾所認同。而建議書 公開宣讀、張貼或發表者較少，因為它的內容只是個人見解的陳述，僅供對方參考。所以， 建議書一般取商討的語氣，不像倡議書那么富于鼓動性。



建議書的內容：①擺情況：擺情況的目的是為了引起對方注意；②講理由：申述建議的理由 ，目的是為了引起對方的思考；③提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對方如何 行動。前兩部分內容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內容可多可少，可長可短。為清 晰醒目，一般取條款式陳述。當然如果建議不多，也可以不列條款。④結尾：一般寫些謙虛 的話，如“以上建議千慮之一得，僅供領導參考”等。⑤開頭和署名等與其他專用書信的格 式相同。



〔例文〕關于建立學生讀書會、開展學生讀書活動的建議

校學生會：

我向學生會建議，組織同學讀書會，積極開展學生讀書活動。

目前，很多同學都愛看書，特別愛看故事小說。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生 命伴侶和導師。”老師也說過，多看書能使同學們增長知識，開闊眼界，豐富課余活動，讀 到好文章還會陶冶自己的性情。

但我發現現在五花八門的書很多，我們同學中有一些人不管書好不好，也不管自己能不能接 受吸收，不加選擇，抓到什么看什么，這會使我們接觸到一些我們現在不應該學的東西，影 響了正常的學習。比如有些同學喜歡讀武俠小說，什么《三俠五義》、《射雕英雄傳》、《 邪派高手》等，厚厚的，一兩天就看完了。他們專看一些驚險武打的情節，看過后就摹仿起 來，有的學俠客飛檐走壁，買粉絲爬屋，有的學羽箭絕技，飛石打碎了玻璃窗；有的學桃園結 義，同學之間也結拜兄弟。這都是盲目看書的結果。為了杜絕上述不良現象的發生，引導 學生健康的讀書活動，特建議：

1組織學生讀書會。每班由3-5人參加，形成讀好書骨干隊伍，引導讀書的正確方向。

2在“五?四”前開展一次讀書報告會，交流匯報各班的讀書情況。

3聘請市內作家×××、×××為讀書會校外輔導員，定期來校輔導。

4“十?一”前開展一次慶“十?一”讀好書征文活動。

以上建議，不知是否妥當，僅供參考。

幼兒園開學準備工作方案

幼兒園開學準備工作方案

為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園開學準備工作方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園開學準備工作方案1

20xx年春季開學在即，為全面做好幼兒園開學工作，防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在幼兒園發生和蔓延，根據市教體局要求，結合我園實際，制定開學預案如下：

一、建立組織管理體系，完善傳染病防控制度和應急預案

建立幼兒園疫情防控機構，成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，處理日常事務。

組長：xxx園長

副組長：xxx副園長

成員：全體幼兒園教師

1、完善幼兒園突發公共衛生事件應急預案;

2、開學后加強師生的晨檢、因病缺勤師生的登記與報告等;

3.健康管理制度。

4.環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度等

5.傳染病防控健康教育制度。

6、發現疑似病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。

二、落實后勤和衛生設施保障

1、在開學前應做好全園飲用水的安全監管，嚴格落實營養員的每日晨檢工作;

2、食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物;

3、儲備足量的個人防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含氯消毒片、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液;

4、幼兒返園前，整治幼兒園環境衛生并做到日常通風換氣;

5、全面做好除四害工作;

三、開學后疫情防控具體措施

項目具體措施

晨檢入園防控工作負責人：xx

手機：

具體措施

1、晨間接待人員做好個人防護工作，對幼兒入園體檢嚴格實施晨間檢查。

2、幼兒園大門口——班級主管協同門衛：測查幼兒及接送家長體溫，無異常才能進入幼兒園。(有條件的園所，家長止步大門口，不讓家長進入校區內。)進行手部免洗液的清潔。

3、幼兒進入校園——保健醫：嚴格按照一摸、二看、三問、四查、五登記進行嚴格的晨間檢查，發現異常無條件的一律接回家觀察，班長配合保健醫做好家長的解釋工作。

4、班級做好晨間開窗通風、物表消毒工作。

晚間離園防控工作負責人：xx

手機：

具體措施

1、要求家長離園接孩子一定要佩戴防護口罩，有序的在幼兒園大門口進行排隊接孩子。

2、幼兒園對班級離園時間進行規劃安排，固定每個班級的接送時間，要求班級在規定的時間內整理好幼兒衣物及物品，準時帶幼兒到幼兒園門口進行離園工作。(按家長排隊的順序放行幼兒)

3、班級主管在大門口組織各班級家長按接送時間有序排隊。門衛在門口外疏散已接到幼兒的家長快速離開幼兒園大門口，不在幼兒園門口聚集。

午間午睡防控工作負責人：xx

手機：

具體措施

1、合理安排班級午餐后的散步環節，不讓幼兒長時間的在走廊中聚集。

2、做好幼兒午睡期間體溫抽查，做好幼兒午睡情況的記錄。

3、管理干部加強午睡環節的值班檢查，杜絕教師串班、幼兒串班的現象。

4、午睡后幼兒起床環節避免集體起床。14：00后，做好隨醒隨起隨時整理床鋪。

5、幼兒全部起床后，做好班級開窗通風工作，幼兒的被褥適當透氣后再進行整理

物品、空氣防控工作負責人：xx

手機：

具體措施

1、洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。

2、衛生潔具(拖布、掃把、抹布等)各班專用專放并有標記。

3、公用電腦的鍵盤和鼠標、門把手等每天用75%的酒精(乙醇)清潔消毒。

4、對教室、辦公室、圖書室、體育活動場所、保健室(衛生室)、電梯等的地面、墻壁以及經常使用或觸摸的物體表面每天濕性清潔，并保持這些場所或物體表面的清潔干燥。

5、廁所(衛生間)做到清潔通風、無異味。每日定時打掃，保持地面干燥，地面每天不少于2次用清水拖擦清潔，每天用含氯消毒液拖洗消毒一次。便器每次用后及時清洗干凈，同時做好廁所清潔記錄。

6、蹲坑必須每天放園后進行消毒，可用含有效氯500～1000mg/L消毒劑浸泡30分鐘，坐便器應一用一消(用醫用75%酒精噴霧擦拭)。

7、教室自然通風，盡可能打開門窗，促進空氣流通。每日通風2-3次，每次不少于30分鐘。

8、每天安排專人對飲水設備進行衛生清潔、消毒。具體消毒方法如下：用棉簽蘸取75%酒精伸進水龍頭嘴口中進行消毒，消毒完成之后打開水嘴流水10秒。

9、下班后關閉門窗，進行空氣紫外線消毒，要求專人負責，并做好記錄

10、班級教師及時在班級買粉絲群里推送幼兒園疫情防控的相關宣傳。

日常管理防控工作負責人：xx

手機：

具體措施

1、幼兒園食材的采購商戶一定采取定點采購，幼兒園采購員建立食材供應商戶群，要求商戶每天在群里進行健康的報備。

2、商戶送食材到幼兒園不允許進入幼兒園，由食堂班長和采購員接收食材后，由食堂員工搬進幼兒園。由供貨通道的幼兒園，要求商戶佩戴口罩走幼兒園專用的供貨通道，不能與幼兒和家長接送通道共用。

3、家長不能進入小區，有事聯系該班班主任。教師與家長不得已需要面對面溝通，保持彼此1米的距離。并戴好個人防護口罩。

4、幼兒園在任何情況下都不能采取合班、混班的措施，盡量不聚集在一起生活。

5、避免大范圍的戶外活動、晨午間操活動，做好分時間段、分班級、分散開展，班級主管做好各班在特殊時期的一日教學時間節點的錯峰安排。

幼兒園開學準備工作方案2

自20xx學年開始，今后學校每學年將舉行一次“父母學堂”開學典禮，安排父母學堂一年的課程——自我提高、學校主題家長會、家校主題論壇相結合，用自我成長引領并促進孩子健康成長，本學期父母學堂開學典禮具體安排如下：

一、開學典禮時間：8月30日(周

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