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03 幼兒心理健康知識宣傳買粉絲(關于心理健康的買粉絲名稱,叫什么有心意)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-08 22:01:39【】8人已围观

简介(三)幼兒學習預防冠狀的兒歌。附參考兒歌:預防冠狀病毒預防千萬條,口罩第一條。健康第一位,不要吃野味。不往人群擠,病毒不纏你。洗手很重要,勝過吃補藥。通風也要緊,疾病無蹤影。病毒病毒趕快跑大公雞,喔喔

(三)幼兒學習預防冠狀的兒歌。

附參考兒歌:

預防冠狀病毒

預防千萬條,口罩第一條。

健康第一位,不要吃野味。

不往人群擠,病毒不纏你。

洗手很重要,勝過吃補藥。

通風也要緊,疾病無蹤影。

病毒病毒趕快跑

大公雞,喔喔叫,小動物們醒來早;

舉行動物運動會,安排龜兔比賽跑。

幼兒園大班疫情防控心理健康教育教案6

教學目標:

1. 通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力,釋放幼兒的緊張、害怕等不良情緒。

2. 說一說心中的抗疫英雄人物是誰?演一演他們的事跡。

3. 想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護?

教學重點:

1.如何做到自我防護。

2.釋放壓力積極面對疫情。

教學難點:

演一演英雄事跡,想一想小朋友的責任是什么?

課前準備:

幼兒:做拍手游戲。

教師:關注幼兒情緒。

教學過程:

一、導入:

小朋友們,面對新型冠狀肺炎疫情,你害怕嗎?

教師總結:新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播,人人戴口罩 不串門 不聚會等。

二、互動交流:

同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺講一講。

小朋友們,大家通過互相交流、訴說,現在你的心情有沒有變化呢?

教師小結:只要我們做好自我防護,比如:勤洗手 戴口罩 不聚會 按照老師的要求去做,聽家長的話就一定能做好自我防護,遠離疫情。

三、展開交流:

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰?說一說他的事跡。

指名說。

誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間?

指名上臺演一演。

幼兒評價

提問:作為小朋友怎樣做好自我防護呢?

指名說。

幼兒記筆記。

齊讀記錄內容。

四、教師總結:

五、幼兒反思:作為小朋友心中的責任是學習。

六、拓展。

幼兒園大班疫情防控心理健康教育教案7

一、班會主題

抗擊新冠肺炎,我們共同努力

二、班會背景

由于突發的疫情,使得過年期間正應該是走親訪友,與小伙伴玩耍的機會沒有了,幼兒被要求進行自我保護,不能與外人進行接觸,長時間的封閉生活使得幼兒出現了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況,影響身體健康。

三、班會目的

1.懂得新冠病毒的危害,學會正確認識病毒。

2.做好疫情期間的預防,學會基本預防常識。

3.了解焦慮與突發狀況的關系。

四、班會準備

1.將自疫情以來的相關事件進行搜集。

2.分享緩解心理壓力的方法。

五、班會過程

老師以直播的方式

1.介紹此次班會的流程,介紹了班會召開的背景。

2.將重點部分進行詳細講解,結合實例,做正向分析。

(1)什么是冠狀病毒?

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因形態在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現,冠狀病毒僅感染脊柱動物,可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

本次發現的新型冠狀病毒已命名為“2019-nCOV”,即2019新型冠狀病毒。

(2)臨床表現有哪些?

一般癥狀包括發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難等,部分患者起病癥狀輕微,可無發熱。嚴重者可出現急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數患者癥狀為輕、中度,預后良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

3.就容易引發的焦慮情緒與突發狀況的關系進行明確。

(3)什么是焦慮?

心理焦慮:是由生物學因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的結果。

(1)為什么會產生焦慮?

(2)怎樣緩解焦慮情緒?

①認知療法:改變不良認知或進行認知重建。

正確看待冠形病毒的危害,對它有一個深入的認識,了解自己身邊的具體疫情,做好適當的防范,不要過度害怕和緊張,按照要求正常應對即可。比如:做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關注時事……

②行為療法:呼吸訓練、松弛訓練。

做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練,或是干一些可以使自己放松下來的事情,比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等,并且適當進行身體鍛煉,增加身體的免疫力。

4.就自我防護過程中的細節部分進行講解。

5.幼兒連麥,提出自己的疑問,老師對大會內容進行總結:

(1)正確認識新冠形病毒,從自己身邊做起,做好自我防范,不為醫療人員麻煩;

(2)正確看待新冠病毒,樹立正確的心態,積極應對,積極配合。

六、班會教學設想

安排這節《抗擊新冠肺炎,我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓幼兒真正了解新冠肺炎,調節心理情緒,學會自我防護。

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5.31世界無煙日宣傳活動方案

為確保活動高質量高水平開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是我幫大家整理的5.31世界無煙日宣傳活動方案(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

5.31世界無煙日宣傳活動方案1

20xx年5月31日是第x個世界無煙日,同時是《哈爾濱市防止二手煙草煙霧危害條例》實施2周年之際。按照香坊區防煙辦的統一要求,香坊區教育局防煙辦決定自5月15日至6月15日在教育系統內開展防煙系列宣傳活動。

一、活動主題

創建全國文明城市,室內無煙有益健康

二、活動范圍

香坊區教育局機關,直屬單位,中、小學校,幼兒園,高中(含職業高中)。

三、活動時間

20xx年5月15日至6月15日。

四、活動內容

(一)系統內各單位制作防煙控煙專題板報一期。

(二)在單位(學校)明顯位置張貼防煙控煙宣傳畫,或在LED屏幕上打出宣傳標語。

(三)各學校在教師和學生中以講座、知識競賽、健康買粉絲、音樂美術作品創作等多種形式開展以防煙控煙為主題的教育活動。

(四)在教育局機關、直屬單位、各中小學校、幼兒園落實控煙制度,帶頭實行全面禁煙。

五、相關要求

1.各中、小學校幼兒園要制訂宣傳工作方案,認真組織落實。

2.注重活動效果,活動要形式多樣,寓教于樂。

3.各學校將制定的《方案》于5月16日前報教育局體衛藝科(1號樓210室)。

5.31世界無煙日宣傳活動方案2

一、活動背景:

每年5月31日是世界無煙日,英文名稱是worldnotobac買粉絲days。世界衛生組織(WHO)估計,全球的成年人群中約有三分之一(即11億人)的人吸煙,其中有2億為女性。資料表明,全球有近47%的男性、12%的女性在吸煙。在發展中國家,有48%的男性和7%的女性吸煙,而發達國家則分別為42%和24%。

煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內已有大量流行病學研究證實,吸煙和被動吸煙是導致多種疾病的危險因素,目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外,其它六種疾病的主要危險因素,煙草幾乎可以損害人體的所有器官!

而在我國,煙草生產、煙草消費、吸煙人數均為全球首位,吸煙人數達到了3.5億!中國面臨日益嚴重的煙草危害:目前由吸煙引起死亡中,慢性肺部疾病占45%,肺癌占15%,食道癌、胃癌、肝癌、中風、冠心病、肺結核等各占5-8%;中國成人男性總死亡中,12%歸因于吸煙,最終可能增至33%;目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者,幾乎無人戒煙,大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。

根據目前吸煙模式分析,中國現今在0-29歲的3億多男性中至少有1億人最終將因吸煙而死亡;1990年中國吸煙致死亡人數為60萬,21世紀,每年接近100萬,至2025年將達到200萬,至21世紀中葉,當現在的年輕人步入老年時,每年將有300萬人,而且幾乎全部為男性,死于吸煙相關疾病。

我國至少有5億人遭受被動吸煙的危害:青少年在家中和公共場所受二手煙危害的比例分別為44%和56%。被動吸煙對人群健康(尤其對兒童和婦女)危害嚴重,成人接觸二手煙霧會對心血管系統立即產生不良影響,引起冠狀動脈缺血性心臟病和肺癌。

二、活動目的:

宣傳煙草的危害,介紹吸煙將會引發的疾病,告訴人們如何減輕吸煙的危害,如何戒煙,減少本地區吸煙的人數,為打造一個更加和諧、美好、潔凈的社區而努力!

活動參與對象:

所有小區居民。

活動地點:

小區所轄范圍。

活動時間:

5月XX日XX日。

活動要求:

小區工作者和志愿者都要佩戴相應的工作牌、帽子。

活動所需物品:

1、世界無煙日宣傳倡議書

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职业:程序员,设计师

现居:河北省保定博野县

工作室:小组

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