03 幼兒園家長會買粉絲標題(家長陪孩子寫作業急到心梗，為什么陪小孩做作業容易暴躁？)

以后，因感覺統合功能逐漸成熟，基礎的感覺統合運作已可在腦皮質下自然順利地進行，無需再花費腦力。所以孩子能集中精力進行視、聽方面的抽象學習。

                        ——《感覺統合 之上篇發現大腦》

我感到，我能夠體會現在的父母。他們想讓孩子“贏在起跑線”，但是他們擔心太多，擔心“現在不讓他在幼兒園好好學會坐著，將來上小學怎么坐得住？”。殊不知，這樣的無知害了孩子。好動是孩子的特性，正是現在的“動”，才能讓未來的孩子能夠“專注”。

而家長們所以為的“起跑線”真的存在嗎？人生是一場馬拉松，幼兒期是打基礎的時候，而不是比誰多快的時候。

我對傳統園的“偏見”還有很多，比如一般的傳統園，一個班級20多甚至30多人，有的教室還很小。孩子們在室內的時間大大的多于戶外時間，而且沒有自由的活動時間。老師為了“管理”孩子，維護“秩序”，定了很多規則。而這些都是違背了孩子自由探索、好動的生理特性。

為什么副標題是我眼中的華德福，可是我用很大的篇幅說了很多傳統園的“壞話”？

因為在華德福，那些事，全都沒有。沒有動不動讓家長幫孩子做手工作業，沒有逢生日還要送蛋糕和禮物給同學，沒有視頻監控（監控行為本身，就是家長對學校的不信任），沒有紅包，沒有批評責罵等冰冷的言語……

我們園有個老師生孩子的時候，我們幾個家長去醫院看望，紅包塞到枕頭下面了。我們幾個都是真的想送去祝福心意，而不是功利的紅包。結果后來家長會，另一個老師說錢會算到下次的學費里。

華德福有什么？我為什么頭也不回的沖向華德福？

以上，僅僅是九牛一毛。

我個人認為，選擇華德福的家長有兩種，一是學習過華德福教育，真的喜歡這種教育方式。二是，對現在的傳統園失望甚至恐懼，華德福是避開失望的選擇。

很多家長，包括我，應該都是從二類而來，逐漸的變成第一類。

華德福幼兒園的作息是這樣：

上午 晨圈、自由活動、上午點、主題活動

中午 偶戲、感恩歌、午餐

下午 午睡、自由活動、下午點

我們園大致是這個時間節奏，其中的“主題活動”每天不同：

周一 捏蜂蠟；

周二 做餅干；

周三 濕水彩；

周四 清潔；

周五 遠足，

（華德福的偶戲、四季桌、玩具等都是老師親自動手打造的）

（天然的蜂蠟）

（周五的遠足）

事實上，華德福還有小學，初中和高中。在沈陽，現在有9家華德福幼兒園和2家小學，還沒有中學。

另外，華德福還有很多非常好的書籍，感興趣的話可以從《簡單父母經》開始，還有兒童的繪本，人智學等等專業書籍。

以上，都是我說的好。作為親自成長在幼兒園中的孩子來說，我的寶貝怎么看呢？我的孩子自小有一點缺乏安全感，是常人眼里的“內向”孩子。如果追問原因，是我孕期真的沒有照顧好自己。因為孩子是我一個人一手帶大的，吃喝拉撒，從未離開過我，所以她也特別的黏媽媽。或者說，她已經完全的習慣了她的世界里必須有我。上幼兒園，對我和孩子來說，都是挑戰。我和孩子的分離焦慮，都很重。

但是在華德福園，老師很照顧孩子的情緒。我們入園的情況是，寶貝很順利的度過了分離焦慮期，后來每天放學都舍不得走。現在的寶貝，在家的時候，時不時會和我說幼兒園的事，會告訴我喜歡崔老師，喜歡趙老師。吃到好是的東西，還會說想讓老師也來吃。是愛還是恐懼，是喜歡幼兒園還是不想去，孩子是絕對裝不出來的。所以小家伙，最有說服力。

我越來越覺得，養育孩子，最重要的是父母的學習和成長。真正滋養孩子的、讓孩子能夠有力量的，是家長的精神滋養。這里小小的夸一下自己，我用5天時間，把拖了很久的書看完了，每天一章節，出去旅游也沒耽誤看書。如果我一直把書放在那里，我會認為“書太多我看不了”，而我開始行動了，其實它“看的很快”。

我這樣的小小進步，孩子會感知到。這種成人帶給孩子的影響，才是孩子未來在迷茫時候的精神支撐。而不是，學會背多少唐詩。

這也是我選擇華德福最大的原因吧——我自己的變化。現在的我，真的可以好好的謝謝兩年前的自己。謝謝兩年前的自己，選擇了走近華德福。

我的努力，讓我自己從一個遇事著急，焦慮的母親，變成了一個淡定、從容，且更加自信的媽媽。

記得武志紅買粉絲里看來一句話，我非常喜歡：

我最崇拜的人

是我自己

只有我才會幫自己

度過一山又一山

克服一次又一次難關

這種“死而復生”一般的能力，華德福有。

最后，獻個拙，送上小詩一首。

寶貝，寶貝，

我愛你，

在還未見到你之前，

我就愛你。

寶貝，寶貝，

我愛你，

我想給你世界上最好的東西，

可我不知道，

如何養育，才能讓你更好的過一生？

寶貝，寶貝，

我愛你，

我真的沒辦法把最好的給你，

因為我無論如何也不知道什么對你來說是最好，

只愿，

你長成一個獨立而完整的你。

寶貝，寶貝，

我愛你。

很赞哦!（93）