03 幼兒園參觀消防站買粉絲(幼兒園開學第一課安全教育活動總結)

結：“火災”是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。火災是很危險的，當小朋友碰上的時候，一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點。

出示組圖“消防器材”，引導幼兒初步認識消防器材。

——消防器材有哪些？它們一般放置在哪里呢？

小結：當發生了火災，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。

師幼討論，火災發生后該如何應對。

1.掌握逃生方法，學會自救。

1）發生火災時，盡快逃離，不能在床底下、家具內躲藏。

2）火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖。

3）盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。

4) 用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進。

5) 身上著火，脫去著火衣服，就地打滾。

2.知道火警電話及其由來，懂得發生火災時要及時報警求救。

——大家已經知道火警電話是119，那么大家知道關于119的故事么？

——報火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？

小結：報火警的時候不要著急，要把地址說清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話。及時的救火很重要，要第一時間撥打電話119報火警。

師幼討論“防安全注意事項”，出示組圖，引導幼兒進一步了解消防安全。

1.師幼討論“防安全注意事項”。

1）不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。

2）不在陽臺、樓道內和其他禁放場所燃放煙花爆竹。

3）不亂動、不損壞公共消防器材。

4）進入公共場所要注意消防安全標志、記住疏散方向。

5）呼救的時候，在窗口、陽臺等容易被人看見的地方呼救。

2.出示組圖“消防標識”，引導幼兒認識。

3.出示組圖“易燃品”，引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。

帶領幼兒讀念《防火小兒歌》，進一步鞏固幼兒自我保護能力。

1.師幼念兒歌。

2.防災知識小問答。

活動延伸

區域活動

語言區：投放消防器材和消防標識的圖片，引導幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的消防標識表示的不同含義。

日常活動

1.觀察校園里有哪些地方裝有消防器械，說一說不同消防器械的用法。

2.觀察疏散指示標志的方向，進行消防安全演練，學習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。

家園共育

家長配合，引導幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。

幼兒園開學第一課安全教育活動總結

幼兒園開學第一課安全教育活動總結（通用8篇）

總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。以下是我精心整理的幼兒園開學第一課安全教育活動總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園開學第一課安全教育活動總結 篇1

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來，我校在市教育局的正確領導下，本著對家長和學生高度負責的態度，將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據《XX部教育中央綜治辦關于進一步加強學校及周邊地區安全防范工作的意見》和《湖北省構筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》的要求，以及教育局《關于認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神，開學伊始，我校領導高度重視，將開學消防安全教育活動納入教學計劃，制定了具體的工作措施。現將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下：

一、領導重視措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程，成立了消防安全工作領導小組，由校長彭書兵任組長，劉迎輝擔任副組長，全面負責消防安全教育和落實。

二、積極宣傳分層落實只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課”活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。

1、教職工大會宣傳消防安全。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。

2、開展了“五個一”活動。我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、參觀了一次消防站、評比了一期黑板報、觀看了一次《小學版消防安全知識動漫片》。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解，使學生熟悉掌握了“一知兩會”（知道火災害性，會報火警，會逃生自救），加深他們的印象使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。消防安全宣傳圖片觀看《小學版消防安全知識動漫片》。

3、進行“四個能力”的培訓工作。加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓，使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。教學人員采取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、游戲互動等教學方式，提高了教學效果。

4、深入推進“三提示”活動。我校以秋季開學為契機，充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。

三、齊抓共管群防群治學校消防安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一周確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好室內火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。安全教育工作，任道重遠。今后，我們將進一步重視消防安全教育工作，持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。

幼兒園開學第一課安全教育活動總結 篇2

為進一步提高學生消防安全意識和自防自救技能，全體學生首先進行了消防演習。就此次消防訓練活動進行總結：

隨著急促的消防警報拉響，全校進入了模擬火災的情境中。各年級各班的學生在任課老師的有效組織下，有序快速地經由撤離通道來到操場。集隊完畢后，每個班派出學生代表向總務處黃主任報告班級清點后的人數情況。黃主任隨后對整個消防演習進行總結。通過此次演習，全校師生的安全意識和應急疏散能力得到進一步的加強。

接著，開學第一課在莊重而嚴肅的升旗儀式中拉開帷幕。五星紅旗冉冉升起后，全校師生齊唱國歌和校歌。愛國愛校始終是我們小學辦學的基石。

祖國的“小花們”要在這里美麗地綻放，安全教育始終要抓牢。因此，簡校長對全校師生講解了開學第一課的重要內容——安全教育永遠在路上。簡校長分別從注意校園安全、注意交通安全、注意校外活動安全、注意飲食安全加、加強防火安全、注意防溺水安全這幾個方面對全校師生進行了詳實的教育。

安全無小事，相信全校師生在這開學第一課中都受益匪淺，把安全注意事項牢記在心中，并落實到具體的教學生活中。我們的校園環境將會更加安全、和諧。

幼兒園開學第一課安全教育活動總結 篇3

加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務。為貫徹落實中央、省、市主要領導關于安全工作重要指示精神，按照xx市委教育工委關于做好全市學校開學安全穩定工作的統一部署要求，我校利用秋季新學年開學之際，積極開展上好“安全第一課”活動。現將我校此項工作的開展情況總結如下：

一、高度重視，全力貫徹。

為了貫徹落實關于上好開學“安全第一課”的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在8月27日召開的全體教職工開學工作會議上，學校領導對于開學安全工作也作了強調和要求。學校領導高度重視，分管學校安全工作的徐黎副校長迅速召開了相關人員工作會議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長為組長、相關部門領導及班主任為組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，為學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。

二、精心組織，大力開展。

為了及時落實開學“安全第一課”，我校以安保處牽頭，學生發展中心、信息中心協作，認真學習相關文件，制定好活動的方案，并明確各自的職責，請班主任做好開展開學“安全第一課”的準備工作，使整個活動有序、有效地得以開展。

1、9月1日，開學典禮，圍繞“用知識守護生命”主題，以安全教育為主要內容，兩校一體化管理，徐黎副校長、安保處何宏斌副主任上臺進行新學年第一次國旗下講話——用知識守護生命。希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學“安全第一課”。

2、9月1日開學典禮后，學校統一組織全體學生、教師，登錄“xx市學校安全教育平臺”，統一觀看“安全第一課”視頻短片。為了確保收看的效果，信息處孫慶科老師將視頻下載后放在校園內網共享，避免了網絡的阻塞，確保了收看的效果。觀看結束后，班主任老師帶著學生進行總結。

3、9月1日，班主任老師在帶領學生收看完“安全第一課”視頻短片后，統一觀看布置安全教育家庭作業，動員學生家長登錄“xx市學校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片（家庭版）。并利用“家校路路通”平臺，發短信提醒家長收看，并回復給班主任老師。在9月2日的晨會時間進行交流、分享。

4、9月4日，利用德育微課堂進行《校園安全疏散演習跟我學》安全知識教育。學生們在班主任老師的帶領下，認真傾聽，專心學習，樹立安全意識，牢記安全知識，以確保應急疏散演練活動的順利開展。

5、9月4日大課間，“急疏散演練活動”準時開始。這是為了提升廣大師生的自救自護技能，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的良好氛圍，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到災害來臨時有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。活動取得了圓滿的成功。

7

很赞哦!（6）