03 幼兒園家庭教育促進法買粉絲(怎樣提高公眾對家庭教育的認識,普及家庭教育的認識？)

法》旨在喚醒家長的家庭教育自覺。首都師范大學教育學院副教授、家庭教育立法專家顧問羅爽提議，貫徹落實《家庭教育促進法》，家長要做到“七個自覺”：

自覺承擔實施家庭教育的主體責任；

自覺落實家庭教育立德樹人的根本任務；

自覺重視家庭建設，為孩子成長營造良好的家庭環境；

自覺掌握和踐行家庭教育的正確方法；

自覺提高家庭教育的能力；

自覺與學校、社會相互配合，共同促進孩子的成長；

自覺尊重和保護孩子的權利。

父母需要樹立正確的家庭教育責任觀，即家庭教育責任的履行不僅僅是“物理空間的在場”，更重要的是全情的陪伴。發展心理學的研究表明，父母離異、隔代撫養所導致的父母任何一方的缺席都會對孩子個體發展產生不利影響。父母“物理空間的在場”并不意味著就能自動履行家庭教育責任。父母只有意識到自己的參與對孩子發展的特殊價值，珍視自己陪伴孩子成長的機會，與孩子保持充分的互動，對孩子的需求作出積極回應，讓孩子切實感受到自己的“在場”，才是真正履行了家庭教育的責任。//

關注法、學習法

依法帶娃

培養德智體美勞全面發展的

社會主義建設者和接班人

依法帶娃,自覺承擔家教責任2

1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭教育從“家事”上升到“國事”，父母們開啟了“依法帶娃”的'時代。

體現了兩個關鍵詞“指引”“賦能”

2021年1月、8月和10月，經過全國人大三次審議草案，《中華人民共和國家庭教育促進法》于10月23日正式表決通過。該部法律分為六章五十五條，分別從家庭責任、國家支持、社會協同和法律責任等方面對未成年人監護人和社會對家庭教育應當承擔的責任進行了劃分和規定。這是繼《教育法》《義務教育法》和新版《未成年人保護法》后，又一部教育領域的重磅法規。在法律專家看來，家庭教育促進法集中體現了兩個關鍵詞“指引”“賦能”。

中國政法大學未成年人事務治理與法律研究基地副主任、家庭教育促進法立法顧問苑寧寧：“第一個關鍵詞就是‘指引’，通過法律的方式告訴父母，你如何當好一個合格的家長，引導著你去按照科學的方法、科學的理念去教育孩子；第二個關鍵詞是‘賦能’，的確父母也需要一個不斷學習的過程，遇到困難和問題的時候，可以向我們的公共體系獲取相應的幫助，也學習到相關的知識，然后來提升自己的能力。”

家庭教育是教育的開端，關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，但家庭教育具有私密性和個性化，當“家事”上升到“國事”，如何尊重家庭教育自身規律？專家指出，從法律的名稱到相關條款的設定都體現了立法意圖。

苑寧寧告訴記者：“我們看這部法律的名稱，從一審的時候叫家庭教育法，后來叫家庭教育促進法，增加‘促進’兩個字，其實它的這個導向就非常明確了，就是家庭教育政府負有促進的職責，就是要去加重政府的職責和義務。”

多名專家認為，“促進”二字的增加是對家庭教育自主性的順應和尊重，體現家庭是實施家庭教育的主體，國家、社會為家庭提供支持、協助。

“家庭教育指導令”什么情況會開出

專家透露，在一審稿中，針對家長拒不履行家庭教育責任明確了罰款、拘留等懲罰措施，但在后續審議過程中，此條被刪除。該法律中提到的對家長的批評教育、勸誡制止、予以訓誡等措施，與其說是懲罰，不如說是糾偏，幫助家長更好地開展家庭教育。家庭教育促進法正式實施后，遇到“不合格”的父母，相關部門應當怎么做？多地已經發布實施的“家庭教育促進條例”和開出的“家庭教育指導令”提供了經驗。

在四川瀘州敘永縣的全國首個涉訴未成年人家庭教育指導工作站，劉某和張某夫妻倆正在接受家庭教育指導，雙方因為離婚糾紛導致13歲的女兒產生厭學情緒，不間斷逃學，父母處于放任狀態，老師多次家訪勸其返校無效。于是，承辦法官向這對夫妻發出了“責令接受家庭教育指導令”，指派兩名家庭教育指導師對其進行指導。

敘永縣婦聯副主席、家庭教育指導師堯冰：“今天這個案子是個案，也帶有一定的普遍現象，很多夫妻因為夫妻關系就忽略了對子女的教育，通過我們家庭指導師對父母、家庭做出指導，讓他們重新認識到自己在子女教育上的疏忽以及欠妥的地方，及時對子女的教育做出糾正，重新讓孩子感受到家庭的溫暖。”

這部家庭教育促進法盡管比較“溫和”，但同樣對公檢法機關發現父母不正確實施家庭教育的情形作出了規定。2021年10月21日，江蘇淮安清江浦區人民法院受理了這樣一起案件，原告周某、趙某因感情不和協議離婚，雙方決定將剛出生的小女兒送由他人撫養。后經朋友介紹，被告朱某夫婦從趙某處將女嬰帶回撫養。事后，原告雙方關系有所緩和，對送養小女兒一事感到后悔，多次與被告協商將孩子送還，但被告不同意。雙方訴至法院后，經過調解，被告同意將孩子送回原告處，原告給予一定經濟補償。

打通家庭教育指導的“最后一公里”

搭建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系是此次立法的亮點，也是落實法律的關鍵。家庭教育促進法提到，婚姻登記機構、嬰幼兒照護服務機構、醫療保健機構、社區家長學校等都應向父母提供家庭教育指導。記者在采訪中看到，各地正在把科學的家教理念、家教知識和家教方法送到家長手中，打通家庭教育指導服務的“最后一公里”。

家庭教育促進法明確規定，教育行政部門、婦女聯合會統籌協調社會資源，協同推進覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系建設，并按照職責分工承擔家庭教育的日常事務；教育、民政、衛生健康、市場監督管理等有關部門應當在各自職責范圍內，依法對家庭教育服務機構及從業人員進行指導和監督；具備條件的中小學校、幼兒園應當在教育行政部門的指導下，為家庭教育指導服務站點開展公益性家庭教育指導服務活動提供支持。全社會要共同搭建起覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系。

2021年7月，中辦、國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，在“雙減”背景下出臺的家庭教育促進法自然肩負起落實“雙減”的重任。家庭教育促進法規定，縣級以上地方人民政府應當加強監督管理，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，推進學校教育和家庭教育相互配合。對此專家認為，嚴管校外培訓機構，提升學校教學質量，都有助于推進雙減政策，但從某種意義上講，家長才是真正讓政策落地的關鍵。

北京師范大學兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳：“不該學奧數的時候讓孩子學奧數，不該報那么多班的時候去報那么多班，我想社會上絕大部分的家長，認為這是為了孩子更好的發展才這樣做，但是他們確確實實不知道（孩子的負擔有多重）。所以他們要學習，要接受家庭教育指導。一定要認識到，要學習家庭教育促進法，這是他們非常重要的一項任務——要跟孩子共同成長。”

依法帶娃,自覺承擔家教責任3

估計有很多人都不曾留意，《中華人民共和國家庭教育促進法》自2022年1月1日起施行了，依法帶娃這個事情有必要了解一下了。

該法規定，未成年人的父母或者其他監護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡。說到防沉迷，各大游戲平臺可沒少下功夫。近日騰訊游戲稱，2022年元旦假期前后，騰訊游戲旗下在中國大陸地區運營的網絡游戲面向未成年人的游戲限玩執行如下：2022 年 1 月 1 日- 1 月 3 日（元旦假期）的每天 20 時至 21 時之間登錄游戲。

此前，國家新聞出版署此前下發《關于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，針對未成年人過度使用甚至沉迷網絡游戲問題，嚴格限制向未成年人提供網絡游戲服務的時間，所有網絡游戲企業僅可在周五、周六、周日和法定節假日每日 20 時至 21 時向未成年人提供 1 小時服務，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網絡游戲服務。

如今《中華人民共和國家庭教育促進法》開始施行，將更加全面地加強對未成年人身心健康地培養和保護。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。

該法還規定，未成年人的父母或者其他監護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。

未成年人的父母或者其他監護人在家庭教育過程中對未成年人實施家庭暴力的，依照《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國反家庭暴力法》等法律的規定追究法律責任。

愿新的一年，大家都健康，積極向上！

家庭教育協會成立流程有哪些

第一章 總 則

第一條 本協會名稱為：《xxx縣家庭教育協會》

第二條 本會是由一批熱衷于家庭教育及想學做、成為卓越父母的人自愿組成,具有非營利性的社會團體。是發展家庭教育促進家庭和諧和未成年人健康成長的力量，是教育機構開展家庭教育工作的指導平臺。

第三條 本會的宗旨：在遵守中華人民共和國憲法、法律、法規和國家政策、遵守社會道德風尚下，以宣傳普及家庭教育科學發展為目標，改變家庭教育格局，幫助家長擺脫困擾，共同探討成為卓越父母、造就優秀孩子，搭建家庭教育平臺，提高家庭教育水平和能力、傳承家風為宗旨，讓家庭教育成為孩子成長的階梯。

第四條 領導單位與協同單位

本協會業務由:xxx縣教育科技局領導，xxx縣民政局監督管理;

協會辦事機構由:主管部門xxx縣教育科技局和登記部門xxx縣民政局共同領導;

協同指導工作由:xxx縣婦聯、xxx縣團委、xxx縣關工委共同指導。

第五條 本會辦公地點暫為：xxx縣北環路中段x號

第二章 業務范圍

第一條 本協會業務范圍：整合各關聯單位優勢資源, 與各教育機構(高中小學校、幼兒園)及各單位合作開展家校結合,家長家庭教育理念的講座、培訓以及推廣普及。

第二條 推廣家庭教育中的應當模式:親子教育、夫妻關系、父母心靈成長等方面的學習;開展父母學堂,協調家庭教育工作。

第三條 開展家庭教育指導的推廣及家長援助、問題解答、定期集中學習等各類公益活動。

第四條 本協會承辦教育科技局(各校)、婦聯、團委、關公委、黨政機關、愛心企業及各單位委托的各項家庭教育及高考減壓講座、培訓等關聯任務。

第五條 向有關部門反映家庭教育的意見和要求。

第六條 籌備組目前狀況: 于2016年2月2日建立家庭教育之[學做卓越父母買粉絲平臺], 群內成員近千人,義工21名,群內現在每天有義工對有關家庭教育的主題內容進行播報,同時還邀請國內相關專家學者不定期的在平臺內授課,受益者近千人。近期已創辦《成為卓越父母》線上買粉絲買粉絲,后期:將設立網站與xxx電視

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