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03 幼兒園大班社會年貨超市教案(幼兒園大班二月工作總結)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-05 15:52:05【】8人已围观
简介形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。在主題活動實施過程中,我們始終貫徹課改理念:活動中教師是體驗孩子需要的支持者,在活動中既做到適時提升總結,又使孩子在創造中享受到了成功的喜悅
在主題活動實施過程中,我們始終貫徹課改理念:活動中教師是體驗孩子需要的支持者,在活動中既做到適時提升總結,又使孩子在創造中享受到了成功的喜悅。
幼兒園大班二月工作總結
幼兒園大班二月工作總結范文(精選7篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,經過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,制定一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是我為大家收集的幼兒園大班二月工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班二月工作總結 篇1
金秋二月是一個多彩的季節,也是一個收獲的季節,在這金色的二月,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現在我就二月份工作總結報告如下:
1.教學方面:
提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現
(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等
在學習《救護車,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫
(3)蒙數認識《日歷》《月歷》等
(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等
在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現了,海底生物的活靈活現,楊東誠的畫也挺不錯,很豐富。
幼兒學過之后掌握的都還不錯,只有幾個小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。
2.構建互動橋梁,家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行,一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。
希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進步!
幼兒園大班二月工作總結 篇2隨著新年的氣息逐漸淡逝,新學期的第一個月在歡聲笑語中結束了。一起來看看云朵寶寶在牛氣沖天的二月里都開展了哪些豐富的活動:
新的一年大家都有自己的新年愿望,當然我們的孩子也不例外。開學第一天我們就一同分享了每一位好朋友的新年愿望,有的說:“我希望自己天天都能得到小紅花,不讓爸爸媽媽操心。”有的說:“我希望自己天天學習進步!”新年里面,云朵班的兩位老師也有新年愿望:我們希望朵朵們每天都能快快樂樂的來幼兒園學習新本領,高高興興的升入理想的小學。孩子們,為了我們的愿望,加油吧!
二月的天氣時冷時熱,二月的時光有些短暫,但這充滿心意的二月給我們,滿載的卻是新的一年中所有美好的憧憬!那讓我們承載著自己的夢想,展翅飛向春意盎然的三月中去吧!
幼兒園大班二月工作總結 篇3春節過后,幼兒園又迎來了一個新的春天,對于我們每位教師來說,也迎來了一段新的征程。2月份一晃就過去了,2月份我們開學之后,全校大面積的給班級進行了整頓,我也按照自己年前做的計劃在執行著。現在二月份已經過去了,新學期也開始了一個好的開端,在此想對這個月的工作進行一次總結和反思,希望未來的道路可以更加通暢。
剛剛開學,很多方面都是要重新開始,孩子們再一次的步入了學校,而我也要再一次的開啟自己的教學之旅。和孩子們很久不見,他們對我也仿佛多了一些生疏,但隨著時間慢慢的緩和,這個月一結束,孩子們和我也恢復到了之前的關系。隨著我對班級慢慢的調整,我們也逐漸步入了正軌。孩子們已經投入進來了,而我也已經開始正常的教學了。這個月很短暫,主要是為這個學期做一次好的開端,這個開端也沒有讓我失望,我們新的旅程已經拉開了帷幕,已經走在路上了。
大班的孩子相對而言比較的懂事聽話一些了,在我上課的過程中,很少會出現學生搗蛋的情況。課下孩子們也非常的體諒我,常常向我問候,一句簡簡單單的“老師辛苦了”也足夠讓我溫潤眼眶。這一個月讓我感慨很多,來到這個崗位上又是一年,這一年我也想付出自己最大的力氣,勇敢前行。此外,我仍是想創造一些新的成績,希望可以將自己的理想和熱愛融合進這一份事業當中。不管前方有多么的坎坷,我都希望自己可以一路走下去,一路堅持下去。時間并不會停留,我相信只要我愿意,我的進步也不會停留。
開學之后,我給自己做了一個相對而言比較完整的進步計劃,首先是要提升自己各方面的能力,其次是多加關注孩子們身心上的成長。我相信只有我自己更好一些了,才會給孩子們帶來一個更好的榜樣,也才能給孩子們帶來一個正確的示范。所以這一個月我和孩子們一起慢慢適應,一起慢慢的成長,為接下來的學習倍加努力。我也給自己,給整個班級的發展樹立了目標,希望我能夠利用好時間,將這些目標意義都實現,給關注我的領導,給信任我的家長們一個交代。我也會一路堅持學習,一路成長,去尋找一個更好的自己,帶著最初的理想,一路前行。
幼兒園大班二月工作總結 篇4這個月又即將匆匆的結束了,見證著孩子的成長,陪伴著班上每個孩子在園的每一天的生活,且讓大班的孩子們學會快樂的生活,如下是對這個月工作經驗的一個總結:
保教配合
在工作中我會以園內下達的任務及本班的教育為中心,和各位老師和諧相處,學習她們的長處和工作經驗,不斷提高自己的教育和保育水平。比如:班級老師會用自己的愛去關心孩子,熱愛工作,讓班上孩子把班級當做集體大家庭,老師則是他們的“媽媽”一樣對待關心,愛護著他們,任何事情都喜歡樂與我們交流。
照顧好孩子是我的責任,孩子在園的生活成長的情況我會積極的與班上老師交流,有必要時也會主動和家長反饋本月孩子的生活情況及需家長配合的方面。讓每個孩子在大班養成良好的生活習慣。
保育重點
春季氣溫不穩定,還是個多雨的季節。細菌滋生孩子們易感冒。保育方面我每天會做好各項消毒、晨檢工作,為孩子及時增減衣服,讓幼兒自主養成飯前便后洗手,讓幼兒自主養成飯前便后洗手。對于感冒的孩子及時喂藥多給予關心并更加細心的照料。提醒家長配合不帶幼兒去人群多的地方,在幼兒書包里隨時準備需添加的衣服。
孩子大了,升入了小班、中班、大班,保育老師的責任之重也隨之提升了,照顧孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但對孩子的照顧不單一是身體上了,她要教會孩子學會自理,教會孩子學會開心,教會孩子學會禮貌,學會關心別人,學會自我保護等等有益于他們健康成長的心理知識。當小班的孩子會自己吃飯、小便、洗手時,當中班的孩子會穿衣服、會擦桌椅、會扶起摔倒的同伴、會主動和老師還有小伙伴分享快樂時,當大班的哥哥姐姐會自己整理自己的學習用品或教室的書柜、會榮幸的評為班上老師的小助手,本月有聽到很多的家長反映孩子長大了,在家中會主動和鄰居叔叔阿姨們打招呼,自己的事情做好后還整理家務。那是對我保育工作的肯定和認可。
安全工作
孩子的安全是每一天我們關注的重中之重,本月除了班上老師的安全教育以外,我會在平時的工作中多一個心眼,多一份關注,注意孩子們吃,玩,睡,學中的各項安全問題。當孩子進入危險誤區我會及時以說教形式提醒,讓每個孩子杜絕危險,安全愉快的度過每一天。本月本班無大小安全事例。
為了延續或更進一步地升華我們的保育工作,我們將繼續以學習為主,讓孩子開心,讓家長放心,永遠是我們保育的工作宗旨。
幼兒園大班二月工作總結 篇5一、教育教學方面:
2、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會,以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。
3、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時學著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里
二、安全方面:
切實加強對孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因為我覺得對于早教班的孩子而言,他們還不知道如何避開危險,自控能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經驗,在活動中容易發生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關注著孩子的安全,如在每一天的戶外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。
三、家長工作
及時向家長反映孩子在園的異常情況,做好個別教育;定期更換家長園地,向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問,及時與家長溝通;讓家長了解孩子在園的情況,以便進行有針對性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。
工作中我深深的體會到了,作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷孩子的發展水平和實際經驗,因為每一個判斷,都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發,注意針對孩子的個別差異進行指導。這樣,我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現出來的。雖然,在這一年中,我進步,成長了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好孩子的一日生活各個環節上,仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標。
幼兒園大班二月工作總結 篇6隨著新年的'氣息逐漸淡逝,新學期的第一個月在歡聲笑語中結束了。一起來看看大二班在二月份的工作進行認真的總結,以便今后能夠揚長避短,更好地開展工作。
一、常規工作
做好班級的情節工作,給幼兒一個舒適、干凈的學習環境,愛護每一個幼兒。保育員積極配合老師做好一切工作,每周堅持消毒,給幼兒剪指甲,真正起到了保教相結合的作用。天氣變化較大,保育員隨時注意幼兒冷暖,為幼兒及時穿脫衣服、隔背。
二、教學工作
大班的幼兒正處于換牙的人生階段,換牙也反映出生命的成長!在《牙齒咔咔咔》主題活動中,我們先從孩子的牙齒出發,和孩子一起統計自己掉的牙齒,引導他們觀察自己和別人的牙齒,發現牙齒各有不同,慢慢歸納認識牙齒的功能。了解世界上不同國家文化有關掉牙的傳說與處理掉牙的習俗!當幼兒有了保護牙齒的概念,更要注意提醒他們按時刷牙,幫助他們養成愛護牙齒的好習慣。通過一連串有趣的活動,我們將幫助幼兒自然的接受換牙的過程,對生命的成長有正向的認識給期待!
三、家長工作
本園召開了新生家長會,園長向家長們介紹了本學期的工作重點和班級特色,交流了孩子在園生活和學習情況。針對大班幼兒即將進入小學了,特別加入了“幼小銜接”的注意事項。這次活動,有效地促進了家園聯系,爭取了家長對幼兒園工作的支持,為幼兒園今后工作更有效的開展打下了基礎!
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