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03 廣東外語外貿大學體育課成績(專業日語?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-21 10:03:12【】8人已围观

简介>四、生活情況:因為家里條件也不是很優越的緣故,我在生活中始終要求自己要勤儉節約,同時在自己有空余時間的時候去做兼職賺取自己的生活費用,以減輕父母的負擔。在系勤工中心搞的“集廢品,獻愛心”活動中,我也

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四、生活情況:

因為家里條件也不是很優越的緣故,我在生活中始終要求自己要勤儉節約,同時在自己有空余時間的時候去做兼職賺取自己的生活費用,以減輕父母的負擔。在系勤工中心搞的“集廢品,獻愛心”活動中,我也是和宿舍同學積極報名參加,一起倡導勤儉節約,并獲得了活動積極獎。在日常生活我從來都是主張獨立自理,不依賴任何人也從不嬌生慣養。在同學需要幫助的時候積極伸出援手,和同學相處融洽并充當調解員的角色化解同學間的矛盾。而且擔當舍長,管理宿舍事物,帶領舍友共創文明的宿舍環境。

五、課外活動:

在學習和工作之余,我也會積極參加各大組織舉辦的課外活動,即時每次可能沒有獲得很大的獎項,但我還是很積極的參加。我認為與其把這些課余時間花在睡覺、玩電腦等浪費的事情上,為什么不去參加這些有趣的活動呢,而且從中還能收獲很多意想不到的東西。例如:在手工協會舉辦的圣誕裝飾比賽中,我和舍友的全一針一線的制作我們的作品,從中我就體會到辛勤勞動的樂趣,最終我們拿了個二等獎。再者,給我體驗最多的要算上個學期學生會舉辦的模擬商品貿易會,因為它不僅考察你課本上的學術知識,更是教會我們走出課堂實際體驗商品交易。在這次的交易會上,我深感團隊合作的重要性,更挑戰了我們的恒力,收獲的東西真的不是三言兩語能夠說全的。對于一些體育項目,我也是很感興趣,像羽毛球,

雖然可能球技不是很好,但我還是時常會跟同學去打球,所以我的身體素質一直很好。

六、獲獎情況:

在學習和工作之余,我也積極參加學校里的各類文體活動,像校運會,12.9大合唱,學生會組織的模商會等,并獲得了以下獎項:

1.作為系藝術團成員參加12.9大合唱獲學院一等獎

2.班級獲12.9大合唱系三等獎

3.參加校運會方塊隊獲二等獎

4.獲年度優秀學生干部

同學、老師的友誼,完成某件事的成就感,遠離家人后體驗到的親人的可貴等等。

一學年的時間,說短不短,說長不長,但我在各個方面都取得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各方面都得到了很大的提高,這些和老師的殷切教導是緊密聯系的,同時也離不開同學對我的幫助和支持,在這里我要感謝所有教導過我的老師和我最親愛的同學們。在今后的日子里,我將以更加嚴格的要求和標準來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

以上便是我的基本情況,敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮

申請人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

大學獎學金申請書5

尊敬的領導老師:

我是xxx系xx級xxx班的xxx,從大一至今,我一直擔任班學習委員的職務,此外我還曾擔任過學生會生活部干部、辦公室主任等職務現在擔任學習部副部長。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己,與此同時,我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系,努力使自己做到全面發展,作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

一、 思想情況:

本人于2010年9月,積極的向黨組織提交了入黨申請書。,我被選為入黨積極分子,并積極參加了入黨培訓,以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員,但是在平時的學習和工作的生活中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習和工作中做到最好。

在思想上我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,作為學習和班級精神力量的積極分子。

二、 工作情況:

大一開學期間,班上競選班干部,我脫穎而出,最終當選班上的學習委員;我本著為大家服務的心態,加入了學生會生活部。在大一第二學期,由于我工作出色,通過實力光榮的作為一名辦公室干部。后來由于學生會與團委的合并,我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛煉與學習,我增強了自己各個方面的綜合能力,也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學,鍛煉自己”為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設添磚加瓦.

三、 學習情況:

在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,在工作之余,我全身心投入到學習中,向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習,經過自己的努力學習,取得了優異的成績.在一年的學習生活中,我的成級名列前茅,第一學年的綜合成績排在全班首位。

四、 生活情況:

在生活中,我樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處.在平時的生活中,我也樂于幫助同學,不管是在學習上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學們都愿意與我交流溝通,爭取我的意見。

由于家庭經濟情況不是很好,我在假期出去做兼職,以減輕家里的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣,努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準?要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

申請人:xxx

xx年11月10日

大學獎學金申請書6

尊敬的領導:

您好!

我是xx大學xx學院xx20xx級xx的xx。我來自**省最西部的一個偏僻的小山村。20xx年我很榮幸成為我校的一名學生,在無比激動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的.大學生活。在過去的一年里,我始終保持著積極向上的心態,時時以較高的標準要求自己的同時,妥善處理好學習、工作和生活之間的關系,勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面努力做到全面發展。我認為自己在各個方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將我的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

我的家庭基本情況:

在學習方面:

在學習上我一直勤奮刻苦,虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬松,課余生活豐富多彩的環境中,我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業成績優秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評,在20xx—20xx年度里,我的成績如下:……。平均成績達86分。在**專業的200多人中排名第10名。現在我在報考英語四、六級考試,計算機三級考試,普通話考試。我相信付出了一定會有收獲。

思想方面:

從小受父母的言傳身教,要想成為一個優秀的人,不僅要擁有豐富的知識,而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在我心中,我勵志成為一名全面發展的學生。我的思想積極上進,作風正派,嚴于律已。自從走進大學校園,就嚴格要求自己,遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想,提高自己的覺悟。在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用。積極擁護中國共產黨。出于對黨的向往,我高中的時候就參加了業余團校和黨校的培訓,并順利結業。在學校領導老師的教導下,我樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

在工作方面:

在工作中,我始終以“服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務。我現在是班上的文體委員。我相信,我能勝任這份工作。在以后的學習生活中,我將積極組織全班同學參加各種文體活動,提高同學們的生活情趣,豐富課余生活。同時,我也是**大學**協會中的一員,并在該社團的組織部任干事。在平時的志愿活動中,我積極參加并精心組織,力求活動取得圓滿成功。

在社會實踐方面:

我積極參加學校的各種活動,在“**學院20xx級迎新杯籃球賽”中,我雖然沒有帶領我們班取得名次,但是,從這次活動中我學到了很多。在學校體育節期間,我自覺到體育館為運動健兒們加油助威。在寒暑假期間,我做各種兼職,在xx工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令我記憶猶新,但是想到能為家里減輕負擔,我咬緊牙關堅持了下來。

在生活方面:

在生活中,平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我樸素節儉﹑性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農村,家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活,比一般人更加能吃苦,更加努力。

總之,在過去的一年里,我在各方面都取得了很大的進步,綜合素質也得到了很大的提高,現申請國家勵志獎學金。在此,我要真心感謝學校及系里領導﹑老師在各方面給我的幫助和支持。在以后的學習中,我會更加嚴格要求自己,以求更好的表現。

以上是我的基本情況,敬請各位領導﹑老師加以審核!

此致

敬禮!

申請人:xxx

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职业:程序员,设计师

现居:陕西西安莲湖区

工作室:小组

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