03 廣東外語外貿大學國際商務專業課(廣東外語外貿大學國際經濟與貿易創新班)

及其政策工具，分析國際貿易政策手段的經濟效應，關稅的保護程度和關稅結構，非關稅壁壘的種類及其經濟效應；

探討匯率形成機制、匯率政策與國際收支的影響因素；分析跨國公司的投資戰略與各國 *** 對于國際投資的政策；介紹世界貿易組織的宗旨與基本原則，分析WTO的制度框架特點和主要職能；介紹技術貿易、國際工程承包、國際加工貿易等國際經濟技術合作形式及其不同特點；

分析區域經濟合作的動力及其經濟效應，介紹歐盟、東盟、北美自由貿易區等區域經濟一體化組織的發展狀況及問題；分析當代國際貿易出現的新特點、新趨勢和面臨的主要問題等。

2.國際經濟學

研究國家之間經濟的相互依存性，也分析一國與世界其他國家間商品勞務和資金的流向，分析直接約束這個流向的政策，以及這些政策對國家的福利所產生的影響。

3.世界經濟概論

借助于經濟學的一般原理和分析工具，研究戰后世界經濟發展的基本狀況、運動規律以及發展趨勢，并運用馬克思主義世界觀和方法論深入考察發達國家、發展中國家、轉軌國家經濟特點，結合中國改革開放、中國經濟與世界經濟的接軌，認真分析戰后世界經濟發展中的一系列重要問題。

4.國際市場營銷學

介紹企業在國際市場中開展跨國營銷的基本理論、基本知識和基本技巧，內容包括：國際市場營銷的定義、環境，國際市場的細分、選擇、定位，國際市場營銷的戰略和組合，國際市場營銷的產品、品牌、價格、渠道以及促銷策略等。

5.國際法

介紹并客觀準確地分析了國際法的基本概念、基本理論、基本原則和各項具體制度。主要涉及國際法的基本理論問題、國際法基本原則和國家法。

(6)國際貿易專業專業課程擴展閱讀：

國際貿易專業核心課程如下：

1.專業基礎：微觀經濟學、宏觀經濟學、政治經濟學、計量經濟學

2.專業必修（理論類）：國際貿易理論、國際經濟學、世界經濟概論、國際市場營銷學、國際法

3.專業必修（實務類）：國際貿易實務、國際貨物運輸與保險、外貿函電

4.相關必修：國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學

1、國際貿易的核心課程：國際貿易實務

2、學習制作單據：進出口業務單證實務

3、學習寫作：外貿英語函電

4、學習談判：外貿英語談判

『捌』 國際經濟與貿易專業主修什么課程

主干學科：經濟學、國際貿易實務。

主干課程：

政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學、管理學原理、國際商法、中國對外貿易、外貿運輸與保險、國際貿易電子化實務、商務溝通與函電（英）、國際投資學、國際貿易模擬等。

其他課程：

全英文教學課程：商務溝通英語、國際經貿函電、經貿英語選讀；

雙語教學課程：信息系統概論、國際營銷學；

模擬操作訓練課程：國際貿易實務；

研究型課程：國際貿易專題；

討論型課程：世界經濟專題 WTO專題

主要實踐性教學環節：包括社會調查和專業實習等，一般安排4到6周。

(8)國際貿易專業專業課程擴展閱讀：

具備能力

國際經濟與貿易專業學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基礎知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。

畢業生應掌握以下知識和能力：

1、掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；

2、掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；

3、能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；

4、了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；

5、了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；

6、能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。

『玖』 國際貿易研究生都學什么課程

國貿的專業課大多是研究進出口貿易政策，國際經濟學，國際金融，國際商法的相關條例制定，國際稅收與國際結算這一類的。

主要是學術性研究（理論的可行性），實用性如報關，審單這些具體工作是在本科階段就教授了。因為研究生層次更高，已經上升至理論階段了，要使用復雜的模型，進行充分的調研。

雖然每所大學的課程設置不同，但大體一致，具體還要看你們的研究方向。

(9)國際貿易專業專業課程擴展閱讀：

國際貿易學是一門應用經濟學學科，主要研究國際貿易理論與政策、企業國際化經營、國際商務與全球營銷、國際貿易風險分析與規避，為企業高層管理人員制定國際化經營戰略和 *** 有關部門制定國際貿易政策提供理論依據和分析手段。

國際經濟與貿易專業屬于經濟學學科范疇，主要以經濟學理論為依托，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟學概論、政治經濟學等。但是在學習這些經濟學之前，要掌握相應的基礎知識，比如，會計學原理、統計學、財政學、貨幣銀行學、經濟法、國際商法、證券投資、財務管理、管理學原理等課程。

在學習完上述課程之后，就要接觸到國際貿易最核心的知識了，就是國際貿易各個方面的專業知識，即：國際貿易理論、國際金融、國際貿易結算、國貿英文函電、外貿口語、外貿寫作、外貿談判技巧、國際經濟合作、跨國公司理論與實務等，當然最重要的課程為——國際貿易實務，也稱作進出口貿易實務，或對外貿易實務。

『拾』 國際經濟與貿易專業學習哪些課程

國際經濟與貿易專業培養具備比較系統的經濟學基本原理和國際貿易、國際金融、國際投資的基本理論，具有現代經營意識和戰略眼光，熟悉當代國際貿易、國際金融和國際投資的法規與慣例及中國對外經濟與貿易的政策法規，能在企業、 *** 機構和非 *** 組織的涉外經濟貿易部門從事實際業務、管理工作的高級專門人才。國際經濟與貿易主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、政治經濟學、貨幣銀行學、財政學、國際貿易、國際金融、統計學、會計學、計量經濟學、經濟法、管理學原理、市場營銷。

廣東外語外貿大學國際經濟與貿易創新班

廣東外語外貿大學國際經濟與貿易創新班是第一年按志愿招生，所以入學后不用再次考試，學習內容包括國貿和英語雙專業的基礎課程，難易看各人，有不少英語課，而專業課一般不會英語授課但高年級的專業課可能雙語授課，創新班的實施方案如下：

1．培養目標。適應經濟全球化需要，培養能勝任在涉外企事業單位、政府部門和社會團體從事國際商務運營與管理工作，具備良好思想素質和職業素養，通曉現代國際商務基礎理論，具備完善的國際商務知識、國際商務分析與決策能力，熟練掌握現代國際商務實踐技能，具有很強的英語水平和跨文化交流能力的復合型、成長型的拔尖創新型的國際化商務人才。

2．學制與學位。實行“國際經濟與貿易專業+英語專業”的雙學位、雙專業人才培養，共設置196學分，基本學制為4年，學生在校4－6年間學習期滿，畢業時考核合格，可授予注冊的國際經濟與貿易學歷證書和廣東外語外貿大學頒發的第二專業（英語專業）畢業證書；符合學位授予條件的畢業生可授予經濟學學士學位證書和文學學士學位證書。畢業時考核如只符合國際經濟與貿易專業的畢業和授予學位的要求，則只授予國際經濟與貿易專業學歷證書和經濟學學士學位證書；如不符合國際經濟與貿易專業的畢業要求，則只發放國際經濟與貿易專業結業證書，不再發放第二專業相關證書。

3．培養模式和學生管理。學生管理為第一和第二專業分開管理的共建模式(“2+6”模式)，即前2個學期學生歸屬英文學院管理（經貿學院協管），部分公共課開課時間后移，主要以英語專業課程教學為主（每學期可開設一門國際經濟與貿易專業基礎課），為學生打下一定的英語基礎；后6個學期學生歸屬經貿學院管理，由經貿學院負責完成國際經濟與貿易專業課程教學任務，同時完成剩下的英語專業課程。

4.構建國際化課程體系。進一步完善和修訂人才培養方案，優化課程體系，深度打造國際化的課堂教學。課程設置需建設三個課程群，即英語核心課程群、經貿核心課程群和通識核心課程群。其中經貿核心課程群借鑒國際一流大學課程群，引進至少10門哈佛大學、蘭卡斯特大學或昆士蘭大學等國際知名大學的專業課程。適度減少課程門數和課堂講授學分，加大實踐教學環節學分，增加實踐創新課程的學分（增加6-8個學分），推進“一二”課堂的有效對接，強化實踐創新能力的培養。第一專業通識教育選修學分為14學分，其中必修2學分人文經典模塊，其他12學分不作模塊限選要求。夯實基礎，注重人文、專業、外語和實踐創新教育的全面融合，開設《人文經典閱讀》、《專業經典閱讀》等學生自主學習課程（各2學分），強化學生外語口語能力的培養。

5.建設國際化教學團隊。整合全校資源，構建由名師、教學新秀以及海歸教師組成的跨院系教學團隊，促進名師和教授為低年級上課。要求低年級名師、教授、教學新秀上課比例不能少于50%。與有關部門合作，向全球招聘高水平教師講授創新班課程（可與國際商務專業共享），利用英美大學假期聘請高水平教師來校給創新班授課。

6.采用國際化教學方法。借鑒國際一流大學先進教育教學理念與方法，打造一流教學、個性指導的教學模式，推廣啟發式、研討式、探究式的教師教學與學生學習模式。創新課程評價方法與手段，加強平時學習的考核比重，將自主學習和研究性學習納入課程考核體系。

7.強化國際化實習實踐。繼續拓展與南航等國際知名企業和外事單位合作，強化國際規則和禮儀的培養。建設開放式合作教育模式，形成面向國際、跨國企業、社會辦學的開放式聯合培養機制。選擇若干國際知名企業合作，建立創新班實習基地；加強“移動課堂”的建設，學生四年內至少參與8次移動課堂教學任務；聘任20名企業家或高管兼課或兼任導師，探索校企協同創新模式。

8. 探索國際化教學管理。探索國際化教學管理。推進“國際化、人性化、規范化、精細化和信息化”的“五化”教學管理體系；實施靈活的課程選修機制，允許6-8個學分在同學科類別的課程內自由選修，實現在本學院范圍內修讀專業選修課程；完善國（境）外交換生管理制度，為創新班學生出國（境）交換學習提供便利；落實執行每8-10名學生一名導師的政策，充分發揮導師在學生個性化培養過程中的作用；在南校區建設一個“創新班研究性學習工作室”。

廣東外語外貿大學商務英語專業

商務英語（國際商務管理）專業

商務英語（國際商務管理）一直在走外語語言教育與國際商務管理教育相結合的辦學路子。十多年前成為全國率先走入商務英語教研領域的單位之一，經過多年的積累和摸索，已形成了規模較大的商務英語教學體系。該專業在教學過程中，一、二年級重點在于為學生打下扎實的英語語言基礎，三、四年級在繼續鞏固語言知識與技能的同時，開設了一系列以英語為課堂授課語言、使用國際通用教材的商務管理課程，旨在培養英語應用能力強、并掌握系統的國際商務管理理論、知識和

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