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03 忠實粉絲冒雨來買衣服(張國榮怎么去世的)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-24 12:27:21【】0人已围观

简介做一個銷售員,無論我多么優秀,也永遠面臨著拒絕,面臨著失敗。19.如果想走出陰影,就讓你的臉面向陽光;如果你想擺脫平凡的生活,就努力讓自己高傲的飛翔;如果你想告別懦弱,就讓心在歷練中慢慢堅強;多心的人

做一個銷售員,無論我多么優秀,也永遠面臨著拒絕,面臨著失敗。

19.如果想走出陰影,就讓你的臉面向陽光;如果你想擺脫平凡的生活,就努力讓自己高傲的飛翔;如果你想告別懦弱,就讓心在歷練中慢慢堅強;多心的人注定活得辛苦,因為太容易被人的情緒所左右。

20.即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

每天激勵自己員工上班的句子【篇二】

21.人生一世,是否快樂,往往并不是取決于你擁有多少。所以,不要計較付出與獲,不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂之中。自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢?不要這樣,也不要總覺得自己總缺什么,只要快樂,你就什么都不缺。

22.庸人費心將是消磨時光,能人費盡心計利用時間。

23.找出一條適合自己的路,然后義無反顧地走下去,只要不是歧途就別輕易回頭。

24.沒有人富有得可以不要別人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

25.長得漂亮是優勢,活得漂亮是本事。

26.點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應該超過自己照亮別人。

27.當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

28.每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

29.老鼠嘲笑貓的時候,身旁必有一個洞。

30.紐扣第一顆就扣錯了,可你扣到最后一顆才發現。有些事一開始就是錯的,可只有到最后才不得不承認。

31.切莫只是沉湎于過去或者只是幻想未來而讓生命從手指間悄悄的溜走。

32.即使你是一塊璞玉,也不得不忍受一下被雕琢的痛苦。

33.因為有悔,所以披星戴月;因為有夢,所以奮不顧身。

34.偉人與常人最大的差別就在于珍惜時間。

35.與其在別人的生活里跑龍套,不如精彩做自己。

36.真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

37.擁有理想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。

38.任何的限制,都是從自己的內心開始的。

39.服務客戶,播種金錢,增加信任,穩定續收。

40.每一個繁花似錦,都是經歷了暗濤洶涌;每一個鮮艷奪目,都是經歷了風雨無阻;每一個風光無限,都是經歷了黯然傷神。所有的一切,只有經歷過的人,才更懂得背后的力量。

每天激勵自己員工上班的句子【篇三】

41.我們要笑看一切,無論面對什么,我都要告訴自己,這一切都會過去的。

42.人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。

43.不要害怕學習,知識沒有重量,它是你隨時可以獲取的又隨時可以攜帶的寶庫。

44.永遠要相信你邊上的人比你聰明。

45.用汗水累積成長,用實干收獲成功。

46.人生就像一杯白開水清澈透底,也像一杯苦咖啡耐人尋味。看淡了,是是非非也就無所謂了;放下了,成敗得失也就那么回事了。人間三千事,淡然一笑間。面對人生種.種境遇,一笑而過,是一種人生的優雅。

47.成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

48.忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。

49.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時將你喚醒。

50.智慧,是長在傷口處。人人都會經歷傷痛,卻未必人人都會擁有智慧。這是一場靈魂的博弈,只有最終沒被傷痛壓垮的人,才配得到它。讓你痛不欲生的,就是能讓你脫胎換骨的。

51.閃電從不打在相同的地方,人不該被相同的辦法傷害兩次。

52.我要堅守我的目標永不動搖,我要努力奮斗成為我想成為的人。

53.如果你因失去了太遠而流淚,那么你也將失去群星。

54.每天告訴自己一次"我真的很不錯";

55.自古成功在嘗試。

56.眾志成城 飛越顛峰。

57.竭力履行你的義務,你應該就會知道,你到底有多大價值。

58.營銷最佳的語言是自己的語言,而不是套用別人的話。

59.為小事感動,獲大的幸福。人生是由每一個片刻串聯起來的,若不能把握剎那時光,好好享受“活著”的感動,那又怎么享受整個人生?試著開始為每件小事感動吧。

60.位置可以增加人的權力,但增加不了權威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金錢,但增加不了素質;位置可以滿足功名的渴望,金錢可以滿足物質的欲望,但不能實現個人的價值和生命的意義。

他是她樓下送煤氣的擴寫作文

1. 擴寫作文:他看著窗外

星期天早上,我坐在窗前,望著窗外哪一片綠油油的草地和小動物。

一根根小草挺著纖細的身子享受著風媽媽那溫柔的撫摸。隨著樹葉大叔發出的旋律翩翩起舞。草叢中的知了哥哥唱著美妙的歌曲,他的“粉絲”們紛紛為他鼓掌、叫好。平凡的小草中站立著一位位美麗的花兒姑娘。她們有的隨著風搖擺著自己的身軀,有的盡情的展示著自己小巧的花朵,還有的聚在一起比美。在草叢中隱隱約約地看見一只可愛的小白兔。它的小嘴不停地咀嚼著鮮嫩的青草,模樣十分可愛。

我望著窗外美麗的景色不禁贊嘆起來:啊,大自然的景色真是太美了!!!

2. 求一篇400字的擴寫文章

這是一個風雨交加的中午,天空烏云密布,不時從厚厚的云朵下竄出大滴大滴的雨點來,整個世界如同被一個巨大的幕布籠罩著,壓抑的透不過氣,大風肆虐,街道上幾乎沒什么行人,遠遠的,一位頭發花白衣衫襤褸的老太太佝僂著身體背著一個面色慘白十分瘦弱大約兩三歲的小孩步履蹣跚的走在光禿禿的大街上,狂風呼嘯著,幾乎要把老人瘦小的身影吞掉,老人艱難的行走在大風中,突然一個趔趄摔倒在地。她背上的孩子忽然被摔倒在路旁,孩子吃痛并大聲的啼哭著,聲音被呼呼的風聲掩蓋,老人手中的雨傘也被大風掀翻在地,咕嚕嚕的滾到了路對面,樣子十分狼狽。兩名少先隊員正巧路過,見狀想也沒想就迅速跑上前去,扶起老人和孩子,關心的問:“老奶奶,您沒事吧,這里風大,我們先送你回去吧。”老太太聽到這番話感動的老淚縱橫,啞聲道:“謝謝!謝謝你們!你們真是好孩子!”撿起雨傘,于是四人相互攙扶著走出大風中。 風聲驟然變小,原來即使風再大也吹不走這人間固執的溫暖~

呵呵~

3. 擴寫一篇文章

那天早晨,陽光明媚,我一路哼著歌向學校走去。我剛轉過街角,從不遠處傳來一聲刺耳的汽車剎車聲,怎么回事,我心想著,連忙加快了腳步。前方那一輛灰白色的面包車,面包車的前邊沾上了幾滴殷紅的血,面包車前方,一個長發小女生,倒落在地上,她的身上,還壓著一輛粉色的腳踏車,地上開滿了殷紅的艷花,驚心動魄。“救……救我。”地上的長發小女生勉強的發出了微弱的聲音,被這一幕嚇得呆滯著的我連忙趕過去,小心翼翼的抬起壓在她身上的腳踏車,生怕一不小心弄疼了下面的人兒。“那個,你沒事吧……”我顫抖的說出這一句話,緩緩扶起那個女生。看著一臉惡相的面包車司機,我狠狠地瞪了他一眼,只聽他惱怒的說:“你這小女生,怎么不看路啊,你看你看,你都弄臟我的車子了!”我聽了這一番話,又看了一下我攙扶著的女生,她雙眼含著淚,五官糾結在一起。我心里氣憤極了,臉都漲紅了,我用手指著那個司機,眼里充滿了鄙視,冷冰冰地說道:“你撞到了人,不送他去醫院,反而在這里責怪她,你真的是沒救了!你難道不為自己丑陋的心靈而羞愧嗎?”那個司機見我和那個女生都只是小孩子,馬上吹胡子瞪眼了,惡狠狠的說:“那又怎樣,她弄臟了我的車子,我才不管她怎樣呢,是她自己不看路的!”瞧著他那兇惡的樣子,好像有著一百個理似的。

那個司機說完,一下子打開車門,走了下來。我有些懼怕的扶著小女生后退著:“你……你,干什么!”我大聲地喊,可是心里卻沒底極了。司機見我這么一喊,疾步走過來想捂住我的嘴巴,“啊!救命啊!”我叫得更大聲了,聲音在巷子里回響著。

“咦?里面怎么了,有人喊救命?”“快去看看!”街上有幾個人聞聲而來,司機立馬慌了,匆匆忙忙地跑上車,手忙腳亂的想打開車門,手卻抖得厲害,遲遲打不開門。街上的幾個人走進來,看到我扶著一個“血人兒”,再看看剛才還氣勢洶洶,如今卻焉頭搭腦的司機,再看看地上那一灘顯眼的血漬,立即明白了什么。人們有的幫我扶過那個小女生,有的去擒住那個陋俗的司機,將他繩之以法。人們把小女生接過,手把手的幫她清理傷口,立馬報了警。

很快,救護車來了,警車也來了,那兩輛車,如同小女生生命的曙光一般。我焦急地看著他們把女生送上救護車,目送他們離去。

人們漸漸地離去,望著急馳而去的救護車,我懸著的一顆心終于落地了。

恩,沒數字數,實在沒時間了,自己寫的,你看看吧

4. 將這一素材擴寫成一篇作文,重點寫事例

【材料提供】

海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話,老實本分;老二叫猴機靈,很愛動腦筋;老三是個女孩,叫猴美麗,長得很漂亮。有一天,猴媽媽把三個孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫它們離開家去獨立生活,看誰能過上富足的日子。要求同學們展開想象把這個故事擴寫具體,題目自擬。

【作文導航】

根據提供的故事情節展開豐富的想象,把故事的情節寫得具體生動,并寫清事情的結果。可按照以下步驟進行。

1) 人物的性格特點,去分析推敲他們所做的一切,老大猴聽話,或許會用猴媽媽給的100元錢腳踏實地干一番大事業;老二猴機靈愛動腦筋,可能會用猴媽媽給的100元錢創造出奇跡;老三猴美麗,由于愛美麗,或許幾天工夫,猴媽媽給的100元錢就會花光,甚至流浪接頭……同學們可以不受約束,編出更精彩的故事。

2)盡管是一篇擴寫故事的文章,但也不能漫無邊際地憑空想象,最好能以現實生活為原型,圍繞確定的中心去寫,這樣,才會更合理些。

3)詳略和注意段落間的銜接。因為這篇文章是要我們去想象猴媽媽的三個孩子都分別去做了些什么。所以,應根據表現中心思想的需要,確定把誰所做的一切作為重點去寫,可以自己來確定。確定主次后,還要注意段是段之間的銜接問題,也就是做好段落之間的過渡,使得文章結構嚴謹,故事性更強。

【學生例文】

三 只 猴 子 闖 天 下

150024哈爾濱第三發電有限責任公司小學四年級:張易

海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話,老實本分;老二叫猴機靈,很愛動腦筋;老三是個女孩,叫猴美麗,長得很漂亮。

有一天,猴媽媽把三個孩子叫到跟前,給了每人一百元錢,叫它們離開家去獨立生活,看看誰能過上富足的日子。三個孩子聽了媽媽的想法,老大看起來很高興,老二也比較高興,老三有點兒不高興,她不愿意離開媽媽。

在猴媽媽的勸說下,沒有辦法,三個孩子只好帶著媽媽給的一百元錢,紛紛離開了家,去獨立生活了。

猴老大離開家后,租了套

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