03 成都輝能國際貿易有限公司(中國十九冶集團有限公司怎么樣？)

p>我沒說話，看了張老師一眼，表示默許。張老師說，電子商務雜糅了很多的學科，很多學生依舊像高中一樣學習，企圖把每一門課都學的很好，如果每一個學科你都能學的很好，錢都被你賺完了，這是不現實的，所以，你必須根據你自己的非對稱優勢選擇好自己的專業方向。

比如，作為文科生，你做程序開發，你很難搞過計科系的學生；你做美工，沒有美術功底，你做不過數藝系的學生；當然這也不排除，你非常有天賦等諸多特殊情況。所以，走技術方面的路，對我顯而易見是不太合適的。因此，只能做做運營倒還是不錯的選擇，往大一點說就是網絡營銷。

說實話，當時我對網絡營銷是干什么一點都不了解，當時第一反應就是網絡營銷這東西靠譜嗎，總感覺有點虛無縹緲，沒有技術那么實在。

張老師是老江湖，一眼就看出了我的疑慮，語重心長的對我說，企業往電商轉型的過程中非常需要這方面的人才，如果你有能力把別人的網站優化到百度首頁，一個月的工資肯定能在1-2萬塊錢左右。

一提到錢，瞬間來勁了，至少感覺前途是光明的嘛。當時，我也隱隱約約覺得這是一種非常厲害的技術。我暗下決心，我一定要好好研究研究，努力成為這方面的專家。

就這樣，折騰了那么久，專業方向就確定了。可是后面的專業之路，也并非一帆風順。

一開始的學習讓我犯了難，沒有人教，報培訓班又有足夠的費用。無奈，我只能在網上瘋狂的搜視頻、查資料，買書。記的買的第一本書叫《互聯網黑洞—史無前例互聯網憂慮》。說來也巧，這本書也剛上架沒幾天。我在看的過程中，做了很多筆記，寫了一些讀后感發布到網上，無意中被作者仲昭川老師（原國務院信息辦特別合作專家）發現，就這樣我們陰差陽錯的成了忘年交。我們交流并不多，但是對我樹立專業信心以及后來的學習都起到了至關重要的作用。

3.蹭課的奇遇

懷著對專業的憧憬，時間很快就來到了大二上學期，我們開始了一些專業課的學習，基本都是一些和網站相關的技術類課程，網絡營銷課程并沒有在這學期開設。后來我打聽到，營銷策劃專業本學期開了這門課。于是我就懷著忐忑的心情去蹭課了，當時講課的是林敏老師，蹭了幾周，感覺聽得云里霧里。心里想，算了吧，正當想放棄的時候，林老師在課堂上介紹了一個叫大學生網絡營銷能力秀的比賽，并且要求營銷班所有學生必須參加。

下課的時候，我跑到講臺上小聲的問林老師我能參加不，說實話我很害怕沒資格參加，沒想到，林老師連想都沒想就同意了。我高興了好一陣，后來，才知道這個比賽是沒有門檻的。不過這個不是重點，重點是經過3個月的努力，我竟在這個比賽中獲得了第一名。

這個事情，真的是徹底奠定了我對專業的信心，好事不斷，緊接著，第二屆全國大學生百度搜索營銷大賽開始了，此時的我是志在必得。

記的林老師剛開始宣講的時候，熱血沸騰的同學很多，但真正準備的人卻很少。我認認真真的看了主委會提供的20幾個學習視頻，整整記錄了一個筆記本的筆記，皇天不負有心人，我順利考進了全國500強，這其中還有個小插曲，我在交流群里曬了我的成績單，這時候，很多學校的學生開始找我幫他們在網上考試。我一開始想著，考就考吧，但考完之后，他們非要買點東西感謝我，盛情難卻，我就只好要一本書。就這樣，我幾乎得到了當時所有關于網絡營銷暢銷的書籍，這無疑為我節省了很大一筆費用。

4.加入炒股大軍

由于小插曲，我獲得了很多的書籍，這讓我在很長一段時間都安靜的沉浸在專業的學習中。俗話說，物極必反。看多了，學習多了，但總感覺找不到實踐的機會，不知道自己學習的東西有沒有用，直接一點就是能不能賺到錢。時間久了，覺得很沒趣。在這一點上，我深受“知識的運用比知識的擁有更重要”這句話的影響。

與其同時，股市已經火的一塌糊涂，當時，我們正好也在學宏觀經濟學，大三的學長還開了一門選修課證券投資學。而我也有一個在華泰證券公司上班的同學。這簡直是天時地利人和。于是，我帶著自己的僅有的一點生活費轟轟烈烈的進入了股市。記的我買的第一支股票是農業銀行，賺了50塊錢，請幾個同學吃了頓干鍋。當時僅有的一點投資理念完全來源于張池老師，記的張老師在一次課上講消費者偏好的時候，舉了個例子說選擇要具有一致性，既然你選擇了東軟學院，那你也應該相信東軟的股票。于是我就買了蘇寧云商和東軟集團，賺的最多的股票應該還是東軟集團（600718），幾乎賺回了在東軟學院這4年的生活費。同學們對我的吹捧讓我有點漂浮了，瞬間覺得自己就是未來的金融大鱷。

于是一邊炒股，一邊開始準備考證券從業職格證，前前后后準備了2個多月，終于順利的拿到證了，等我準備大干一場的時候，發現股市已經是一瀉千里。其實，人生中有很多這樣的事情，當你準備好了時候，人家不給你機會玩了。

5．受邀赴深圳實習

正當我心扉意冷，暑假已悄然來臨，我竟意外收到了全國大學生網絡營銷能力秀主委會的邀請去深圳實習。

實習的工作并不復雜，主要是參與對比賽方案修改、整理資料、完善網絡營銷能力秀題庫。要完成這些工作，就必須對《網絡營銷基礎與實踐》（第4版）這本教材很熟悉。

一開始，我覺得自己掌握的差不多了，真正去靈活運用的時候，才發現自己差的很遠，不得已前前后后又把這本書翻了7、8遍。

其實，很多東西你懂并不代表你會；你會并不代表你能做好。

在深圳的實習的這段日子，才真正讓我靜下心來把很多當時忽略的網絡營銷概念、理論搞清楚。

而且，一鼓作氣考了百度中級認證。

6.又做銀行夢

實習完回來后，就開始了大三的學習，那學期，我們開了市場營銷課程，由于之前有點基礎，所以學起來并不費力。教課的是何婕老師，原來在中國銀行工作，和她關系不錯，有一次，聊天的時候，無意中提起，以后要想去銀行工作，她說她可以幫忙介紹。我一聽，不錯呀，能去銀行工作也挺體面的。于是，她建議我又去把銀行從業職格證考了。

說干咱就干，買書、看視頻，由于之前考過證券從業職格證，所以《公共基礎》、《個人理財》這兩門課學起來就不是那么費勁。準備了一個月左右，輕輕松松一次性全過。

考完之后，又沒事干了。那也不能閑著呀，記的當時和康院長聊天的時候，提到過慕課，于是又上網去搜集一些課程學習。當時堅持下來學完并獲得證書的有：浙江大學蔣文華老師的《博弈論基礎》、中山大學張志安老師的《新媒體素養》、中央財經大學李健老師的《金融學》、山東大學范愛軍老師的《國際貿易》、武漢大學文建東老師的《微觀經濟學》。

7.翻看20000條微博

時間過得很快，轉眼就到大三下學期了，不知不覺就發現身邊的一些同學開始為找工作做準備了。

這時候，我卻不知道自己到底要做什么，究竟是去銀行工作還是做網絡營銷。說實話，當時我更加傾向于去銀行，因為我只知道網絡營銷的一些概念，但是具體做什么我確實一無所知。

不管怎么樣，總歸有一個保底的，心里不至于慌亂。有一天，閑著沒事，我就又把當時參加大學生網絡營銷能力秀注冊的微博又找回來玩，每天刷微博也感覺挺沒勁，看了很多東西，都是過眼云煙，心里想還不如利用微博去學習學習，但是在上面也不知道去關注誰，于是我就把@青城山林敏 老師關注的人都關注了一遍。

后來，我發現一個叫@張有為 的人每次寫的東西還挺有道理。于是我找到他的微博，從頭到尾的看了起來，每當看到精彩處我也會做評價或點贊，評論的話，大部分都是我在學習慕課時做的筆記，就這樣前前后后，我一邊看他的微博、一邊復習以前學習的慕課、一邊做新的筆記，花了將近一個月的時間，從頭到尾看了他2萬條的原創微博，這時他已經注意到了我，并和我互相關注。這中間有很多難忘的事情，機緣巧合之下去深圳參加了張有為老師第四期B2B培訓班。   

這次培訓，是把我在學校學習的理論和現實中實踐結合在了一起。看到一起學習的很多中小企業老板對對這方面的人才真是求賢若渴。

8.大四實習了一整年

從深圳參加培訓回來，基本就快期末考試了。大四的學長也陸陸續續回校參加畢業典禮。當時我就找了方天學長，問假期能不能去他們公司實習一下，特意說明我不要工資，他和他們領導商量的了下，欣然同意了。

于是，我就收拾東西跟他一起去了公司實習，幾天下來，我發現公司在線下有很強大的銷售網，但是對于網絡根本不重視，于是我連續寫了幾篇文章發到了微博上，其實也是想借這個機會宣傳公司產品非常好，從而為公司做宣傳。得到了很多人的轉發，可是卻被人錯誤的理解為，我郁郁不得志，想重新找個公司實習，沒想到被很多人轉發，在張有為老師轉發推薦，很多企業向我拋來了實習的橄欖枝。初略統計有11家，最后，我選擇了上海樂上建材有限公司。從2016年7月20號至今，我一直在這家公司從事網絡營銷工作。

9.總結

到此時，我大約明白一個道理，就是所有看起來沒有意義的積累，最終都會匯集起來，讓今天的自己成為一個必然。

如果不是滑檔，我就沒有機會選擇成都東軟學院；

如果我不鬧轉學，就不會有機會和張池老師談心的機會；

如果我不去蹭課，就不會有意外的參加全國大學生網絡營銷能力秀并獲獎；

如果不是股市大跌，我不會重新回到自己的專業道路上來；

如果不是看了張有為老師20000條原創微博，我不會得到他的推薦；

你們可能說這就是命，而我說，這是我自己的選擇，一蹦一跳的最終跳到了這塊踏板上。

所有的積累和經歷都有意義的，哪怕現在看上去沒有意義，所以用心做好當下的每一件事，都會在未來的某一刻派上用場，這些經歷最終會累積起來，把你推向一個位置。當你回首一看，每步的積累都有其價值。對未來而言，當下的每一件事都不可獲缺。

10.不成熟的建議

其實，我的大學生活一點也不振奮人心，也沒有你們想聽的輝煌和成功，但如果能讓我分享幾點的話，我想把當年張池老師給我講課的幾個故事分享給大家：

（一）

張池老師，在第一堂課上就對我們講，大學四年，你可以玩四年，但當你離開學校的那一刻，你能清楚的知道自己要干什么就可以了。

張老師說，他大學剛畢業的時候，去過國企、開過公司。晃了一圈，才發現自己喜歡的是教育行業，于是，又開始準備考研，然后做了老師。

有一次，我們在一起吃飯，他也曾感嘆，如果當時自己能清楚的知道自己要的什么，就會少走很多彎路，至少現在也混個教授了。

千萬不要等到畢業的時候，感覺什么都會一點，但什么又做不好。

（二）

張老師告訴我，如果你能在大一的時候就知道自己干什么，努力的去學習四年，畢業以后繼續從事這個行業幾年，前前后后加起來10年的經歷，你怎么著也會成為這個行業的小專家。

記的張老師舉過他妹夫的一個例子，他妹夫就是一個普通的本科畢業生，學通信專業，大學的時候就喜歡鼓搗手機，畢業了如愿以償去了摩托羅拉，沒過幾年，摩托羅拉倒閉了，他又到了諾基亞，沒過幾年諾基亞也倒閉了。可是他卻沒有說失業，反而被樂視高新聘請。

所以，一個公司很容易倒閉，但一個行業消失很難。

（三）

在學校的時候，總有太多的抱怨，整天覺得學校的專業設置的有問題，學校的老師有問題，學校課程安排不合理，學習的東西太雜等等。

說實話，現在出來工作也有一年了，我舉得學的每一樣東西都非常有用。舉幾個我自己的小例子

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