03 數字貿易方面的論文(浙江大學國際商務考研經驗？)

業年限為四年，授予經濟學學士學位。1998年，國際經濟與貿易專業正式出現于《普通高等學校本科專業目錄》中 。

國際經濟與貿易培養具有深厚的人文底蘊，寬厚的國際經濟、商務、法律、管理基礎理論和專業技能，寬廣的國際視野，通曉國際規則，能夠進行跨文化交流，具有強烈的創新意識和責任意識，融知識、能力、素質全面協調發展的有理想、有抱負、能從事國際商務經營、管理和研究工作的國際化、復合型高素質專門人才 。

培養目標

國際經濟與貿易專業培養踐行社會主義核心價值觀，具有良好思想品質和道德修養，掌握經濟學以及國際經濟與貿易專業基礎知識、基本理論和方法，熟悉國際通行的經貿規則，認識與把握國內外經濟、貿易的運行機制和發展規律，熟練使用一門外語，熟練運用現代信息技術，具有良好的溝通、協調能力和創新創業精神，成為適應中國現代化建設需要的、具有全球視野和較為完備知識體系的應用型、復合型、創新型人才 。

                                   

學制與學位

國際經濟與貿易專業基本學制為4年。可實行彈性學制，但修業年限不得少于3年。允許保留學籍休學創新創業。鼓勵學生到海外學習和交流。學生完成專業培養方案規定的課程和學分，考核合格，準予畢業。符合學位授予條件的，授予經濟學學士學位。

                                   

課程體系

總體框架

國際經濟與貿易專業課程體系包括理論教學和實踐教學兩大部分。理論教學包括思想政治理論課程、通識課程、專業基礎課程和專業課程；實踐教學包括實驗（實訓）、專業實習、社會實踐和畢業論文。

理論課程

第一，思想政治理論課程。國際經濟與貿易專業應全面實施思想政治理論課程方案，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。

第二，通識課程。國際經濟與貿易專業應根據專業的特點和社會實際需要，設置一定數量的通識課程。通識課程包括大學語文與寫作、外語、數學、計算機操作與數據庫應用、創新創業教育、體育、國防教育等必修課程，以及根據學校特色和條件設置的人文藝術、社會科學、自然科學等方面的選修課程。

第三，專業基礎課程。國際經濟與貿易專業基礎課程包括政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、財政學、金融學、計量經濟學、國際經濟學、管理學等相關課程。各高校可根據自身專業建設定位與特色，合理安排上述課程的結構與課時。

第四，專業課程。各高校可根據自己的專業特點和條件設定專業必修與選修課程，所設課程應符合專業培養目標要求，體現專業特色。國際經濟與貿易專業必修課程包括國際貿易學、國際貿易實務、國際結算、跨國公司經營與管理、世界經濟、國際政治經濟學、中國對外貿易、經濟法、國際商法、市場營銷、消費經濟學、產業經濟學、貿易經濟學、物流學、服務貿易、期貨市場學、電子商務、國際商務、商務談判等，各高校根據專業要求應至少從中選擇開設六門課程。各高校可以自主設置專業選修課程，專業選修課程應當與專業必修課程形成邏輯上的拓展和延續關系，并形成課程模塊供學生選擇性修讀。

各高校應創造條件開設創新創業課程，鼓勵有條件的高校開設全英文專業課程，鼓勵有條件的高校開發跨學科、跨專業的新興交叉課程，鼓勵有條件的高校制定并實施國內（外）學生交換、學分互認，鼓勵有條件的高校建立在線開放課程學習認證和學分認定制度，提倡高校間課程資源共享，充分利用網絡資源為學生自主學習提供優質課程與便利條件 。

實踐教學

第一，實驗（實訓）。各高校應根據專業教學的實際需要，獨立設置實驗（實訓）課程或環節，利用實驗室或實訓基地開展教學活動。

第二，專業實習。各高校的培養方案應至少包含1次專業實習，時間累計不少于8周。實習過程應有完整的實習記錄，實習后學生應提交實習報告。

第三，社會實踐。各高校應根據培養目標組織社會實踐。社會實踐包括社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、勤工助學和創新創業大賽等。社會實踐時間累計應不少于4周。各高校應積極開展創業實踐，豐富學生的創新創業體驗，提升學生的創新精神和創業能力。

第四，畢業論文。國際經濟與貿易專業畢業論文應體現學術性和實踐性。遵守學術道德和學術規范，綜合運用所學專業知識，在教師的指導下撰寫畢業論文。畢業論文指導教師應由講師及以上職稱的專業教師擔任，提倡聘請實務部門有關人員共同指導。畢業論文可采取學術論文、案例分析、調研報告和創業方案設計等形式。建立健全畢業論文質量保證體系，確保論文質量。

教學經費

各高校應切實保障國際經濟與貿易專業的教學經費投入。教學經費專指在專業教學各個環節發生的資源建設費用、教學運行費用與教學評估費用等。教學經費的使用應向教學一線傾斜，不得用于非教學用途各高校須合理確定教學經費的最低保障標準，并保障教學經費穩定增長 。

發展前景

考研方向

國際經濟與貿易專業可在應用經濟學、金融學、西方經濟學、產業經濟學、管理學及相關專業繼續攻讀碩士、博士學位 。

                                   

就業方向

國際經濟與貿易專業可在貿易企業、數字貿易平臺企業、國際著名外資企業、金融機構、國際買粉絲企業、國際服務貿易行業及政府部門相關外經貿主管部門從事業務經營、戰略管理和買粉絲研究，并能從事個人和家族企業的國際商務、國際資本市場運作與跨境電子商務等工作 。    

                                   

浙江大學國際商務考研經驗？

本科就讀于杭州某不知名學院（doge），本專業考研，二戰上岸。一戰二戰選擇的都是浙江大學的國際商務專業。

初試分數411，比一戰提高了50+分，最終排名11/16上岸。

現在考研圈子各個科目真的有太多不同的老師和機構了，亂花漸欲迷人眼，大家也沒必要太焦慮妄圖去尋找一個最有用最完美的方法，有時候最笨的方法往往也是最正確的方法。整個考研過程的時間線大體來說是：因為大三上學期還有一些課程，所以3月開始只學習了數學，6/7月份開始認真學習其他科目，下面我分科目進行仔細介紹~

擇校的準備

在準備復習之前，我就上知乎和其他網站瀏覽了許多考研相關的帖子，了解了一些關于考研的基礎信息（包括考研的流程，專碩學碩的區別等等……）

之后我在研招網上挑選了一些我比較喜歡的學校瀏覽了它們學校的研究生網站，查詢了公開的資料，比如每年招多少人，報錄比（一些學校沒有），復試的名單和分數情況等等。就我而言，擇校需要考慮以下兩點：

1、意愿

城市：你可以先考慮自己想在哪個城市讀研（大概率是你想繼續發展的城市），我當時的想法是想在南方，特別是江浙滬這一帶，如果能留在杭州是最好不過了。

學校：對我個人而言，學校可能是我比專業更加注重的因素。一開始我就確定了要考985、211院校的想法，如果能有機會在頂尖院校求學那是最好了。比起兩財一貿，我更傾向于綜合性的大學，當時重點關注了浙江大學、中國人民大學、南京大學、東南大學、中山大學、南開大學、上海大學、上海外國語大學、河海大學等等（有點兒多哈哈）。

2、能力

專業選擇：我自知自己數學不是特別好，所以當時也考慮了不考數學的一些跨專業學科。但是不考數學的專業由于分數區分度不是很大，競爭也是非常激烈，再加上沒有特別適合的專業選擇，最終也是放棄了這個想法。在數學三和396經濟聯考的選擇上呢，我不太喜歡396的考試形式，抱著自己數學還能搶救的想法，主要考慮考察數三的學校。

當然，在正式復習專業課之前，甚至對統考的同學來講，學校不用過早確定，而且在后續復習階段，你的選擇也可能會不停搖擺。可以把目標院校分為幾檔，依據自己的復習情況再做決定。

初試復習經驗

434國際商務專業基礎

專業課我復習了兩年，還是有很多經驗和自己的見解的，浙大的專業課不算難，給分也高，參考書目只有兩本書，考察更偏向于記憶和背誦。其中國際貿易部分的內容比較多。

- 推薦資料：

兩本參考書目，學長學姐高分筆記（或者自己的筆記）

國際商務，馬述忠版

國際商務新進展（第二版）

第一階段：首先是知識積累階段，也就是進行背誦之前，七月份之前。這是我進行知識積累階段，進行筆記的整理和知識體系的構建。這個過程大概需要三個星期，因為浙大國際商務的專業知識其實不是特別的多。也就是說六月份是知識的積累期。

第二階段：然后是知識的背誦與補充階段。因為我本科就是國際商務專業的，所以我會在學姐傳授的知識的基礎上進行一些知識的補充，大概占到了總體知識的2—3成，這還是比較不容忽視的一部分。而且我整理的一些知識也確實在最后的考試中有考到的情況。這個階段持續的時間最長，也是最痛苦的階段，因為要不斷的進行重復的記憶。這個是我在八月份的計劃表，基本上就是每天背誦一個章節。每天背誦的時間大概是兩個小時左右，最顯著的特征就是背了就忘，當時一度認為自己的記憶力有問題…但是好在堅持了下來，重復背誦了大概是3遍之后，就開始進行整體框架的梳理，就會發現國際商務的專業的知識，前后連接十分的緊密。而且在這個過程中，我會對一些理解不太懂得點，找自己的本科的一些專業的教材來進行梳理，這對我的背誦和理解也有很大的幫助。這個階段大概會到十月末。

第三階段：就是沖刺階段。十一月初，在這個階段的主要特征就是會每個星期找一個時間來進行整體的模擬，來找出自己在考場上的不足。這個時候我還是沒有停止對于專業課背誦，大概會每天背誦兩個章節，如果太累或者章節知識點的話，可能只是背誦一個章節。背誦這種東西千萬不能有很長時間的間隔，可以一兩天不背，但是太長時間不背的話，就會讓自己的框架散架。然后就是十一月中旬，我會有意的收集一些專業的熱點問題，因為現在浙江大學國際商務專業的一些考試的趨勢就是進行一些熱點問題的考察，這對我們來說相當的重要。

熱點問題：

還有就是需要找一些熱點的話題，其實今年國商出題融合了很多熱點，但是今年專業課給分普遍很高，所以這個區分度也不太大。

大家主要是要關注一下浙大國際商務專業的導師的一些論文

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