03 新教師培訓買粉絲推文 文案(有什么值得推薦的文案類買粉絲？)

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這其中,找到明確的校園活動營銷的賣點是品牌在高校開學季期間進行整個校園活動營銷環節中的關鍵,也是決定品牌在高校開學季期間的活動營銷方案最終預期效果的關鍵要素;品牌在高校開學季活動營銷期間的選品及其校園推廣渠道,則遵從了運營四要素定律中的產品和渠道,做校園營銷活動的目的是按照產品賣點,運用品牌具備優勢的產品和高校校園中優質的校園推廣渠道,挖掘和提升高校新生群體的轉化,最終獲得最終拉新和二次轉化的目的。

高校開學季策劃一場成功的校園活動

1.洞察當下高校新生的需求

洞察當下高校新生的需求是高校開學季期間進行活動營銷方案策劃的基礎,我們要明白洞察當下高校新生在現階段的需求是什么?為什么會有這些需求?逐一列出并進行分析。

品牌的校園活動營銷人員在這個階段要做的工作是用哪些方式能夠滿足他們現有的需求,讓他們感覺很滿意;從而使得品牌在高校開學季期間在高校新生群體之中產生良好的口碑效應,而這些高校新生群體最終也將自發成為品牌的“校園大使”,這是最完美的結果。

從大學生消費群體的心理需求洞察:分析大學生消費群體當前的心理需求,做什么樣的事能觸動他們?

從大學生消費群體的物質需求洞察:分析大學生消費群體當前的物質需求,他們急切需要什么?

從競爭對手的洞察挖掘:按照洞察競爭對手在高校開學季期間的具體情況,了解在高校開學季期間他們在校園營銷推廣的策略,通過那樣一種形式從來洞察大學生消費群體需求。

將大學生消費群體需求挖掘明白后,下一步的校園活動營銷工作就好做好了!

高校開學季策劃一場成功的校園活動

2.確定品牌在高校開學季期間的活動營銷主題

品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般是按照高校開學季期間高校日程來進行制定的,如:開學季期間的新生報到、軍訓等等。

品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般無法太長,要簡明扼要、突顯關聯性、文案新穎、具備一定的獨特性。

品牌在高校開學季期間的活動營銷主題還要配個小標題或者產品賣點,以烘托活動主題的鮮明性,讓參加活動的大學生消費群體在很短的時間里明白活動的產品賣點。

高校開學季策劃一場成功的校園活動

3.明確高校開學季期間活動營銷的目標對象

明確高校開學季期間活動營銷的目標對象指的是這次高校開學季期間的營銷活動是專門針對大學生新生群體還是老的大學生群體所進行,新老主推的營銷賣點也有所不同,通常情況下專門針對大學生新生消費群體的賣點要大某些,成本預算相對性也會高;專門針對老的大學生消費群體,核心維護好老的大學生消費群體的活躍性和二次購買和轉化,在賣點上的力要小,成本預算也會適當控制。

高校開學季策劃一場成功的校園活動

4.品牌開學季活動營銷中所強調的產品賣點

之前我們已經聊過了產品賣點是開學季活動營銷的關鍵,直接決了品牌在開學季期間活動營銷的推廣范圍和預期效果評估的關鍵要素;所以首先要提升對高校開學季活動營銷低成本傳播的策劃,其次要提升對高校開學季活動營銷受眾的吸引點及其產品賣點的構思。這兩點必須建立在對校園營銷推廣中合理的預算范圍之內。

高校開學季策劃一場成功的校園活動

(1)低成本的校園推廣:

品牌在高校開學季期間的活動營銷要實現分享者和被分享者都會有權益好處,那樣才能夠產生裂變效應,參與的人將會越來越來多,另外將分享者和被分享者間接轉化成自身會員用戶。

(2)吸引力:

品牌在高校開學季期間所主推產品賣點的吸引力,是開學季活動營銷轉化的助推器,但無論通過哪種形式來表現,最終不可缺少可控的成本預算原則,將成本預算的性價比最大化,但又不失去吸引力。

品牌在高校開學季期間每策劃一場活動營銷,都可以適當性的打造出一兩個爆款產品,利用爆品做引流和拉新,再按照次爆品做好二次正確引導,打造出一個持續消費模式。

5.高校開學季營銷活動的規則制定

專門針對開學季期間在高校中活動營銷方案的某些細節加以說明和進行約束:

活動營銷專門針對的大學生消費群體對象是大學生新生群體還是老的大學生消費群體,或者不區分;

符合什么樣的標準才有能得到獎品?

哪些產品是開學季營銷活動范圍之內的?

是不是需要制定消費的額度門檻?

是不是對獎品名額有的限制?

高校開學季策劃一場成功的校園活動

是不是要對參加活動大學生消費群體設置參與門檻?

需要說明營銷活動的觸點,如線下各類校園廣告、校園活動的海報、移動端二維碼等等;

本次活動獎品是不是與其它活動重疊?

活動獎品領取時間的說明;

對活動有疑問聯系客服方式說明;

6.產品選擇

爆款產品的選擇:選擇1-2款,以低成本、受眾廣、接受度強、傳播成本、裂變快低的選擇標準;

次爆品的選擇:數量按照品牌具體情況而定,以正確引導二次轉化、少量利潤空間、成本預算高低搭配組合的選擇標準;

一般產品的選擇:數量按照品牌具體情況而定,以利潤空間大、大學生消費群體易于接受為標準。

高校開學季策劃一場成功的校園活動

7.高校開學季期間的營銷活動周期時長

對于高校開學季期間的營銷活動周期時長并沒有一個固定的標準,以活動預期效果預計為準,時間的長短取決于開學季的時長和熱度,因實際情況而異。

8.預算及預期效果預計

校園營銷活動的成本預算:活動產品成本預算、活動獎品成本預算預計、活動的分享和宣傳成本預算、再加上活動的策劃和前期準備成本預算等。

預期效果預計:完成多少的獲客量、訂單轉化量、成交額、各環節的轉化率、ROI為多少。

假如選品較多,那無法逐一按每個產品進行預計,就只能按照全部產品的均價,及其平均的成交數量,平均的成交成本預算等。

9.高校開學季期間的校園推廣渠道的選擇

是不是需要采用各種校園推廣渠道或者是校園廣告的投放渠道對品牌在高校開學季期間的營銷活動進行宣傳,這取決于品牌在開學季期間的活動規模大小,另外也要看活動發起品牌自身的預算具體情況決定。

在高校開學季期間結合校園買粉絲、校園社群、校園KOL、校園微博等一定數量的校園線上推廣渠道是目前在高校開學季期間性價比較為高的校園推廣渠道!

二、校園活動營銷執行前的準備

1.活動物料的準備

開學季所需要用到的校園路演場地、宣傳海報、宣傳單頁、二維碼、買粉絲、品牌自己的社群的搭建等等。

2.宣傳物料的準備

預熱和正式的營銷文案的推文、校園推廣渠道等等;

高校開學季策劃一場成功的校園活動

總結

在高校開學季期間所進行的校園活動營銷是一個十分繁雜的事,考慮的層面較為廣泛,細節也非常多,廣到在高校開學季活動營銷期間各類事宜的高度協調,細到在高校開學季活動營銷期間每篇推文、每條文案的正確性。

高校開學季策劃一場成功的校園活動

活動營銷是校園營銷推廣關鍵形式之一,它的作用不僅僅限于拉新、促活、轉化這些目的,同時還能提升品牌在校園市場之中的知名度和影響力,幫助擴展大學生消費群體。

當品牌的開學季活動營銷結束后同樣也是需要做總結的,按照活動預計實際效果關鍵對分析不足的地方,并明確提出優化方案建議,避免下次做在進行校園營銷活動時出現相同的問題!

自由職業有哪些？

在中國，自由職業者包括三類人：

第一類是小本生意人，如個體零售店、小吃店、沖印店、裝修公司老板；

小本生意，就是小生意。生意人，指投資人，經驗主義者。所謂小本生意就是要從“小”做起，做生意并不是一種簡單的勞動。事實上，小本生意看似簡單，實則復雜。

比如進貨，地點不同價格不一樣，而且有真有假，質量有高有低。創業者應該先從小本生意做起。因為小本生意即使失敗也影響不大，通過做小本生意的磨練，有了一定的經驗，才能做成大生意。

第二類是沒有底薪的推銷員，如壽險顧問、地產經紀、廣告中介、直銷人士；

推銷員（英文通稱Salesman，現稱Salesperson）是推銷商品的職業人士，第一線前線職員，有如戰場上的兵，功能是速銷產品及服務等。有說，推銷員可以是專業人士，例如基金經理、保險經紀、地產代理、化妝品美容顧問等。

現代推銷既是一項復雜的工程技術，又是一種技巧性很高的藝術。推銷員從尋找顧客開始，直至達成交易獲取定單，不僅要周密計劃，細致安排，而且要與顧客進行重重的心理交鋒。

第三類是專業人士，如攝影師、專利代理人、律師、會計師、牙科醫生、技術顧問、管理顧問、管道工、電工、理發師、藝術家、等等。

專業人士通常都是一個學會（或協會）的會員，但并非所有學會（或協會）的會員都是專業人士。 政府公務人員并非專業人士，對他們的專業人士資格的看法通常來自他們所擁有的另外的各種專業資格。

因此，一位純粹的警察并非專業人士，而一位財政局長卻會因其所擁有的財經類專業資格（會計、金融類）而被視為專業人士。

擴展資料：

自由職業是指擺脫了企業與公司的制轄，自己管理自己，以個體勞動為主的一種職業，譬如律師、自由撰稿人、獨立的演員歌手是也，推而廣之，似乎將大街上練攤的小商小販也為作此類，他們是同樣的沒有“組織”者。

自由職業是改革開放以來漸露端倪，慢慢發展形成的。之前是無所謂自由職業的，所有人都隸屬于某個企業某個單位，少有人能游離“組織”，智力程度再高的勞動同樣受到種種清規戒律的限制，受到方方面面的監督干涉。

作家寫作要受制于領導意圖，社會形勢，所謂的結合創作小組就是那個時期的怪胎。那時甚至連律師這個職業都被取消，改革開放之后，百業振興，各路精英脫穎而出，人們再也不滿足于安全卻無色彩的大鍋飯生活。

尤其某些經濟與文化領域，一些知識人表現了強烈的獨立個性，希望擺脫“組織”限制，恢復傳統自由職業者的身份。于是乎，一大批“自由人”破土而出。

自由職業者是指跟體制或者出資人不存在法律效力合作關系而擁有合法收入的個體，是對當代都市新新人類而言，多為從文從藝人員，如自由撰稿人，美術人，音樂人，電腦精英，策劃人等。當然，隨著社會的發展，體制的放寬，技術的進步，

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