03 河南大學國際經濟與貿易中外合作辦學怎么樣(河南大學中外合作辦學怎么樣？)

(2)家用電器設備的調試、維修工作；

(3)計算機應用技術工作；

(4)樓宇自動化設備的安裝、調試及維修工作；

(5)專業電器公司的技術與原理工作；

(6)自動化工程公司的技術與管理工作；

(7)各類自動化生產企業的技術與管理工作。

4、電子信息工程技術專業 （專科 三年）

培養目標：培養掌握電子技術、計算機應用技術、數字化通信技術和智能系統開發與設計等方面的基礎知識與基本技能，動手能力強的高等技術應用型人才。

開設主要課程: 電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、數字通信、單片機原理、傳感器原理及應用、電子設計及生產技術實訓、CPLD/FPGA（可編程邏輯元件）應用技術、智能儀器、電氣控制與PLC（可編程控制器）、計算機網絡基礎、VB程序設計、嵌入式計算機系統技術等。

就業方向: 可在廣播電視、電子通信、電子產品生產、計算機信息網絡、金融服務等行業從事與數據處理、信息傳輸、運行控制有關的設備安裝、使用、維護等工程技術性工作；從事廠礦企業的智能系統、智能儀器、儀表等的設計、安裝、調試和維護等工作。

5、應用電子技術專業 （專科 三年）

培養目標：培養掌握應用電子技術基本理論，具有較強的電子產品生產過程管理、質量檢測、組裝、維修能力；能夠從事儀器儀表、電子設備的裝配、調試、操作、運行管理的高等技術應用型人才。

開設主要課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電子測量、單片機原理、傳感器原理及應用、CPLD/FPGA（可編程邏輯元件）應用技術、智能儀器、電子線路CAD（計算機輔助設計）、電子產品生產工藝與管理、PLC（可編程控制器）與組態軟件、過程檢測儀表等。

就業方向：可在電子元器件、電子產品、儀器儀表等領域從事設計與制造、生產過程管理、質量檢測、裝配、調試、維修維護、營銷以及售后服務等工作。

6、模具設計與制造專業（專科 三年）

【培養目標】 本專業培養掌握機械產品的設計制造基本方法，能熟練運用計算機輔助模具設計，從事沖壓和注塑成型模具的設計、制造及維護的高等應用型工程技術人才。

【開設主要課程】 專業主干課有機械制圖及AutoCAD、機械設計基礎、機械制造基礎、數控技術、沖壓模具設計、塑料模具設計及沖塑壓設備、模具制造工藝、模具CAD/CAM等。

【畢業生具備的基本能力】

【職業核心能力】

沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造及模具CAD/CAM的應用能力

【其他能力結構】

(1)熟練的機械制圖及AutoCAD繪圖能力；

(2)較強的沖壓、塑壓工藝計算能力及現場服務能力；

(3)熟練的冷沖模、塑料注射模設計能力；

(4)扎實的模具故障分析能力及模具制造、裝配及調試能力；

(5)常用設備如沖床、注塑機、線切割機床、電火花成形設備及數控 加工設備的實際操作能力；

(6)使用先進CAD/CAM軟件、pro-E進行模具開發的基本能力；

(7)具有從事沖壓、塑膠成型、模具制造及使用生產現場的初步管理能力。

【適應工作】 畢業生就業前景十分廣闊，能從事各類制造業（如汽車、摩托車、家用電器、電子通訊、儀器儀表、塑膠、五金制品等）工藝設計，各類模具設計與制造，數控加工設備的操作與維護等工作。

[編輯本段]開封大學--軟件學院

--河南省第一批“示范性”軟件職業技術學院之一。

--國家教育部等六部委確定的計算機與軟件領域緊缺人才培養基地。

--校企合作后確定的赴日和對日軟件開發人才的“訂單式”培養基地。

辦學宗旨：創新人才培養模式，打造企業歡迎的人才。

辦學特色：高薪行業、校企合作、訂單培養、項目課程、工學結合。

辦學條件：綜合教室＋多媒體教室＋現代化機房＋軟件實習工廠。

師資隊伍：管理團隊＋專業教師＋項目經理＋企業工程師＋專職輔導員。

教學模式：項目驅動教學＋實驗實訓＋項目實戰＋頂崗實習。

開設專業：軟件技術、計算機應用技術、網絡系統管理、圖形圖像制作。

校園環境：優雅的校區、現代化的體育館、圖書館、各種球場和運動場。

就業方式：校企合作的訂單式培養、學院重點推薦與自主擇業相結合.

就業方向：軟件開發工程師、平面/動畫設計師、網絡工程師、項目經理。

就業地點：北京、上海、深圳、大連、鄭州及沿海發達城市。

[編輯本段]開封大學--土木建筑工程學院

該院1987年開始招生，目前專業教師30余人，在校生1000余人，其中本科生150余人。

學院師資力量雄厚，有一批具有國家注冊資格的教師，試驗室設備先進，實訓中心功能齊全，且有兩個集教學、科研和社會服務唯一體的專業實體，已成為國家級建筑行業緊缺人才培訓基地；辦學思路靈活，開展訂單辦學，創辦了“開大－建偉幕墻班”，并與河南大學聯辦土木工程本科班；連續五年實施“雙證書”教育，畢業生雙證率100%，極大促進了就業率的提高。

學院堅持德育為先，學生活動豐富多彩。尤其是“紅絲帶”協會長期開展艾滋病宣傳，成為開封市首屆十佳青年志愿者服務集體。

由于教育教學成績突出，2005年建筑工程技術專業被確定為河南省教學改革示范專業。

[編輯本段]開封大學--管理科學學院

開封大學管理科學學院組建于1981年，是開封大學組建最早的系部之一，現有在校全日制學生1391人。

目前，學院常設的專業有五個，分別是：旅游管理專業、酒店管理專業、電子商務管理專業、國際經濟與貿易專業、市場開發與營銷專業。其中，旅游管理和酒店管理專業是全校40個專業中首批通過學校重點專業評估的專業之一。2005年10月，酒店管理專業成功通過省教育廳專家組的評估，成為省級教學改革試點專業。學院現有教師總數63人，其中專任教師35人，雙肩挑教師7人，兼職教師21人。專任教師中，青年教師24人，其中，具有碩士學位的16人，比例為66.7％。具有副高以上職稱者11人，比例為31.4％，被學校確認的專業帶頭人5人。近三年來，學院教師共發表論文46篇，其中，核心刊物發表論文16篇，完成科研項目40項，其中，國家級科研2項，省級科研25項，教改項目14項。主編、參編高職高專教材28部。

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