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03 法治視野買粉絲答題(紀律作風整頓個人自查報告6篇)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-31 02:47:24【】5人已围观

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活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動目的:

為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量;為了增強學生學法的觀念,激發學法樂趣,提高法制意識,宣傳法律文化,讓法更加貼近生活,為建設法治文明貢獻力量;為了活躍校園社團氣氛,并使社團活動在同學間更加普及,豐富同學的法律文化生活,拓寬同學的法律視野,陶冶同學的法制情操,并使廣大同學可以得到實踐的機會,以引導學生關注法律,了解法律,熱愛法律。

二、活動時間:

20xx年十一月

三、活動地點:

待定

四、參加人員:

木鋒法學社內部成員

五、活動步驟:

(一)社團活動月期間,木鋒法學社將組織“法律圖片展”,由外聯部負責

1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片,圖片可以去法制辦或法院采集,也可以使自己拍攝的

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光,引起大家的興趣

3、要與我們大學生的生活息息相關

4、要有解釋說明,圖片下附對圖片的一句評論,評論要求貼近圖片,健康向上;

5、另設留言板供大家留言

(二)法律講堂,由學術部負責

1、正值祖國**華誕,為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力,更好的展示法學社的風采,服務于全社同學,我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣,針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解,同時學習靈活運用課堂知識的水平;另一方面,針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學,使他們能過盡早接觸法學相關知識,對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

3、本次活動主要以老師講座的形式進行,圍繞如何應用法學,法學研究方法,培養法學興趣為主題,同時有學生論壇作為補充,使得在老師與學生中能夠開展有效的交流,在老師精彩的講座之后,每一位同學都能夠有一定的收獲,這不僅僅是對本專業的學生,對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

(三)法律問卷調查,由宣傳策劃部負責

1、提高學生素質,普及法律知識,豐富校園文化。

2、以“關注社會,積極參與;以所學回報社會,讓人人享有正義”為宗旨,以弘揚法治精神,推動社會主義法制建設為己任,依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量,建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志愿者隊伍,以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正,推動法制宣傳和普及,提高當代大學生的法制意識

3、隨著法治社會的到來,讓同學們了解認識法律,掌握法律這個工具,是必須和急迫的

5、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點,在未來的路途上,我們將繼續努力,不斷前行。

(四)模擬法庭,由秘書處負責

1、在**年的11月,我們將迎來法律文化節,為了配合好這項活動的開展,同時豐富廣大同學業余生活,木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介:模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等,以司法審判中的法庭審判為參照,模擬審判某一案件的活動。通過親身參與,將所學到的知識、司法基本技能等綜合運用于實踐;通過分析和研究案例,模擬案件的處理,解釋法律規定,掌握案情與法律之間的關系,了解熟悉法學理論活學活用,以達到理論和實踐相統一。

3、活動目的:通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節,對我們進行模擬審判訓練,在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力,提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果:通過這次的模擬法庭活動,讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動,以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

六、注意事項

1、活動開展前準備好所需物品。

2、宣傳策劃部負責寫好策劃書,并制作展板,宣傳本次活動。

3、要提前布置好會場。

4、模擬法庭提前報名,選好人后分配角色,進行彩排。

5、要注意各部之間的配合。

6、要把活動具體化,責任到人,讓每個人都積極參與進來。

7、各負責人及時聯絡,有問題大家盡早解決。

活動策劃 篇2

為鼓勵同學們關心時政,心系祖國,提高同學們的思想政治素質,培養同學們的愛國情操,從而更好地為國家和人民服務,我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的'學習和鞏固。

一、比賽時間: 11月6日上午10:30-12:00

二、比賽地點: 南區

三、比賽內容和規則:

比賽分為兩個環節:尋寶賽和加分賽。

尋寶賽:

1、參賽人員30人,工作人員3人。

2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。

3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監督以及拍照。

4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。

規則:

1、按照路線圖逐一尋寶,不得跳越式前進。

2、比賽考核兩方面:到達終點的先后順序和答題準確率。

采用積分制:(1)最先到達的一組得6分,第2到達的得5分...、以此類推,得分以一分遞減。

(2)答對題目或完成任務則得1.5分/道,答錯或棄權則得0分/道。到達終點的先后順序和答題準確率的總積分作為本環節的最終得分。

4、各監督員在監督過程的同時,需沿途拍攝參賽者的舉動。保證活動的公正性的同時,為大家的活動定格下精彩瞬間。

5、全部任務完成后,必須全部組員(缺一不可)都返回終點,才算完成比賽。賽后稍作休息,備戰加分賽。

加分賽:

四、評選標準:

綜合尋寶賽積分和加分賽積分,只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一(2)

五、頒發獎品:

除冠軍團隊外,由其他五組組員經過討論決定,每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語,將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:

1、各團隊分別拍照留念;

2、邀請非本支部同學拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。

活動策劃 篇3

一、指導思想:

3月22日是世界水日,為了宣傳我國水資源現狀及節約用水知識,培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,并影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。

二、活動目的:

通過開展系列節水教育和環保實踐活動,使學生了解節約水資源的重要性和緊迫性,樹立珍惜水節約水的觀念,自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動,輻射家庭及社區,共同建設美好家園。

三、活動時間:20xx年3月20日~3月27日

四、活動對象:一到六年級

活動人數:1819人

五、活動內容:

1、節水教育和宣傳。

升旗儀式上進行節水為主題的國旗下講話,激發師生自覺保護水資源的熱情,號召全體師生積極參與到節水活動中。

2、節水主題班會。

各班級舉行節水主題班會,通過班會活動,使學生了解水與人類生活的密切關系,認識到保護現有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

3、利用學校小廣播播報宣傳。

校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道,中午進行誦讀,讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢,形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員,把這種意識告知家長,滲透到自己的家庭中。

4、學生借閱朗讀節水小故事。

5、在學校大廳屏幕上打出標語,在學校圍墻上拉出橫條標語。

6、“家庭節水故事”畫畫、拍照、征文。

世界水日期間,通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識,學生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現象,通過調查、收集、思考得到家庭節水方法,進行至少一周的節水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創作節水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節水場景,高年級寫節水故事,表達真實感情。

活動策劃 篇4

活動目標:

1、讓我們為了生存而采取的幾種自我保護的方法。

2、萌發探索動物奧妙的興趣。

活動準備:

1、故事《隱身妙招》。

2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。

活動過程:

一、防身妙招。

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