03 福州外語外貿學院體育教師招聘(女生適合學習的專業有什么？)

國現行土木工程有關法律、法規，了解土木工程其他相關領域基本知識。

4、本科畢業后具有在獲取工作經驗后的較短時間內考取土木工程領域相關職業崗位執業（資格）注冊工程師的能力：

1）具有工程制圖、工程測量、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力。

2）具有進行土木工程設計、試驗、施工、監理、管理的初步能力。

3）具有土木工程質量事故分析、檢測、判斷、處理的初步能力。

4）具有編制土木工程項目投資估算及項目建議書、可行性報告、并對工程進行項目經濟性評價的能力。

5）具有編制土木工程設計概算、施工圖預算、工程招標標底、工程招標標書及報價的能力。

6）具有對土木工程進行項目組織管理和現場技術指導的能力。

7）具有在土木工程建設中解決工程合同糾紛與索賠，對工程造價進行適當控制管理的能力。

8）具有運用現代化管理工具對工程的造價進行項目全過程分析管理的初步技能。

9）具有運用英語查看國外文獻、資料、最新科技信息的能力。

10）掌握至少一門計算機高級編程語言并能解決一般工程的計算問題；

11）具有一定的工程組織管理能力、較強的表達能力和交流與協作能力以及良好的團隊意識和合作精神。

5、具有一定的體育和軍事基本知識，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，形成健全的心理和健康的體魄。

專業特色：把人才培養與執業崗位接軌，獲得注冊工程師的基本訓練。

1、在專業選修課設置上特別安排若干個“注冊工程師執業訓練模塊”，分別對應將來從事執業的“結構工程師”、“巖土工程師”、“建造工程師”等知識結構內容。學生可以按照自己的人生規劃，選擇自己感興趣的執業工程師方向知識模塊，進行相關課程學習。

2、開設部分特色課程。依靠主辦方國脈科技的高科技信息化特點和兄弟院系——信息工程系的專業優勢，開設特色課程：如土木工程與信息化、智能建筑、土木工程信息化開發技術等，讓學生認識到土木工程與信息化應用（包括項目信息管理、施工監測與控制、施工組織與管理以及網絡化統一管理等方面）是未來土木工程設計、施工、管理的發展趨勢，學生應擁有超前的知識和能力。

3、注意實踐教學環節中的綜合能力培養。為了培養高素質的應用型人才，應重點培養綜合應用型能力。為此把課程教學、實驗設計以及實驗操作有機結合起來，例如把材料的材性實驗、混凝土的配合比設計、混凝土梁的設計、模板制作、鋼筋綁扎、混凝土澆筑與養護、梁的承載能力測試、承載能力評價等實驗串聯起來，通過學生設計、制作、計算、測試、分析和撰寫實驗報告，培養學生的材料檢測能力、結構設計能力、施工動手能力、結構檢測能力以及綜合評價能力。

4、注意校企聯合、工地實習等實踐活動在應用型人才培養中的重大作用。本專業將充分依靠主辦方與施工企業的密切關系，為學生到施工工地創造便利條件。

主要課程：

理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、土木工程概論、土木工程材料、工程地質、土木工程測量、畫法幾何、工程制圖、基礎工程、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、地下建筑結構、建設工程法規、工程概預算與招投標、建筑施工組織、工程項目管理、工程項目經濟原理、建筑施工技術等。

主要實踐性教學環節：

土木工程認識與圖學綜合訓練、工程測量實習、工程地質實習、工程材料實驗、土工（土力學）實驗、土木工程結構測試實驗（巖土工程原位測試設計與實驗）、工程施工實習。此外還有如下的課程設計（簡稱“課設”）：

建筑工程方向的課設包括：民用建筑課設、建筑鋼結構課設、鋼筋混凝土樓蓋課設、鋼筋混凝土框架課設、建筑施工組織設計、工程概預算設計等。

地下工程方向的課設包括：地下混凝土結構課設、地下建筑結構課設、地下空間規劃課設、地下工程施工組織設計、工程概預算設計等。

典型就業崗位：

本專業畢業生能在房屋建筑、道路與橋梁、地下建筑、巖土工程、工程信息化管理、教育等土木工程領域內從事設計、施工、監理、買粉絲等工程技術和管理工作。典型就業崗位有：結構工程師、建造工程師，巖土工程師、監理工程師，買粉絲工程師，項目管理工程師等。

典型就業企業：

福建省建設工程管理有限公司、福建省工程有限公司、福建一建集團有限公司、福建三建集團有限公司、福建省交建集團工程有限公司、福州建工（集團）總公司、福州市建設工程監理有限公司、福建華東巖土工程有限公司、廈門永強巖土工程有限公司、福州市城市地鐵公司等。

福州理工學院師資怎么樣？學校共有專任教師332人，高級職稱的教師134人，其中正高級45人，副高級89人；具有碩士研究生以上學歷的教師156人，占專任教師總數的46.99%；雙師型教師比例達35.24%。

福州理工學院宿舍介紹福州理工學院與國家4A級景區——福州貴安溫泉休閑旅游度假區毗鄰，環境優美、交通便利；校園依山傍水、風景如畫；圖書館氣勢恢宏、藏書豐富；食堂菜品豐富、溫馨干凈；校內步行街浪漫、購物方便；宿舍4人間和6人間，獨立衛生間、獨立陽臺；房間電腦桌、空調、熱水器、高速網絡設施齊全。

福州理工學院獎學金介紹獎學金種類多、助學精準及超低利息貸款

在校生可以超低利息貸款可達3萬元，且通過多渠道獲得獎助，一年最多可達2.6萬。

1.國家助學金資助標準：特困生每人補助4000元/年，受助學生比例占在校生數5%；一般貧困生每人補助2500元/年，受助學生比例占在校生15%。

2.生源地貸款依各省政策而定,福建生源每年每生最多可申請最高6000元的貸款。

3.國家獎學金每年評定一次，每人每年8000元。

4.國家勵志獎學金每年評定一次，每人每年5000元。

5.慈善教育基金目前基金總金額300萬。

6.創業基金我校的投資方國脈科技股份有限公司出資設立海峽教育基金會學子創業基金，總額度為人民幣100萬元，采取無償投資的形式對學生創業給予支持。

7.優秀學生獎學金一等獎學金人數比例為3%，獎金額為1200元；二等獎學金人數比例為7%，獎金額為800元；三等獎學金人數比例為10%，獎金為600元。

8.企業或個人獎學金此項獎學金為“校企合作”用人單位或個人設立的，獎勵品學兼優的在校學生。

9.勤工助學學校設有勤工助學中心及勤工助學社，支持家庭貧困、學有余力的學生利用課余時間開展勤工助學活動，崗位設置包括校內和校外兩方面，

福州理工學院就業介紹就業率近100%、薪酬水平高

學校為學生就業創業提供專門的教育、指導和服務，引導學生樹立正確的就業觀，培養學生職業生涯規劃意識和創業意識，提升學生就業創業能力。學校開設就業指導、生涯規劃、創新創業等課程，開展形式多樣、層次豐富的買粉絲和指導活動。常年為畢業生舉辦“校企雙選招聘會”，推薦優質工作崗位，每年平均為每名學生提供10個就業崗位。學校緊密結合朝陽產業、持續保持高就業率，近三屆畢業生就業率分別達97.9%、98.24%和98%。畢業生薪酬水平居于同類院校前列。“畢業生—公司產業”就業直通車，每年均選拔一定數量的畢業生輸送至國脈集團旗下各產業板塊相關企業。

福州理工學院聯系方式：地址：福建省福州市連江西江濱大道8號

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如何寫國家獎學金個人事跡

國家獎學金個人事跡標題1

李xx，女，漢族，教育系20xx級教育學專業學生。曾獲得國家助學金、國家勵志獎學金、師范類二等專業獎學金；被授予校“三好學生”、校“優秀團員”、校“優秀干部”榮譽稱號。

李xx同學出生于xx省xx市絳縣，父母均是農民，只有初中文憑，但一直教導她認真做事，努力學習。她謹記這份教誨，帶著父母的那份期望與自己不服輸的性格，考入了xx師范學院。初入大學的那天，她在心里告誡自己，這四年一定不能荒廢！大一那一年，她努力學習，課上認真聽課、做筆記，下課及時鞏固復習，認真完成老師布置的作業。平日沒課的時候，她也會選擇自己喜歡的專業，去其他系里蹭課；周六日的時候，除了去圖書館查閱專業書籍和閱覽報刊雜志外，她盡自己所能地去做兼職，以減輕家里的負擔。為充實豐富大學生活，她努力尋找自己的興趣愛好，凡是感興趣的活動都積極參加，珍惜每一個能鍛煉自己的機會。大一的那個暑假，她跟著一個團隊去忻州市寧武縣支教，那里地處礦區，水質很差，食宿條件也比較艱苦，但她和團隊里的其他人一起，克服種種困難，認真備課，給礦區的孩子補課、輔導作業，并得到了當地村民的一致好評，令她興奮不已。

大二這一年，她作為一米陽光關愛兒童協會的會長，積極籌辦各種活動，為社團謀發展，促進社團發展；辦事認真負責，積極配合校社團聯合會的工作；帶領社員一起，參加了許多公益性活動，如去當地小學支教、去特殊教育學校幫扶、捐助學習用品等。在擔任團支書的期間，與其他班委一起為班級服務，及時上交組織部所需的材料，配合學生會的工作。平日里熱心幫助同學，與他人和睦相處；生活中勤儉節約，不奢侈浪費；有積極樂觀的生活態度，盡自己所能為身邊的帶去溫暖和力量。

大學是人生成長的重要階段，李xx同學努力追求思想進步，擁護黨的路線、方針、政策，政治立場堅定。她于20xx年9月遞交了入黨申請書，向黨組織表明了加入共產黨的愿望與決心。從此，她在各方面嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。她在20xx年3月被確定為積極分子，隨后進行了黨課培訓并獲得了結業證書。通過黨課學習，她對黨的性質、綱領、指導思想等基本理論有了更深刻的理解和認識，積極參加黨組織的各項活動，定期寫書面 思想匯報 ，不斷樹立正確的入黨動機。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

關于未來，她的目標便是可以考上理想學校的研究生，繼續學習專業知識，將來可以成為一名人民教師。在沉默中努力，讓成功自己發聲，終有一束光會照在你身上。

國家獎學金個人事跡標題2

我是xx學院的一名普通的大二學生吳xx，我在高考的時候憑借自己的努力考上了這所心儀的大學……進入大學以后，作為一個學生，我始終把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但學習并不能代表一切，在學習之外自己不錯過能讓自己得到鍛煉的機會，我積極參加各組織的各類活動，每一次的鍛煉都促使著我進步，促使著我走向成熟，不斷融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在學習上，我始終堅持“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責。”時刻牢記學習是自己作為學生的首要任務，在學習上刻苦努力，認真專研。在努力掌握基礎知識的同時還利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，以增強自身道德修養與素質。因為自己的不懈努力，在大一上學期的期末考試中各科成績和加權平均分都在80分以上并獲得了建設銀行大學生成才獎學金，在大二第一個學期獲得了國家勵志獎學金。

在生活上，自己也利用課余時間勤工儉學找兼職，在物

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