03 科技節買粉絲圖片(學校科技創新方案設計怎么寫（三篇）)

、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2、實踐活動。

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

（1）環保知識在線調查。

（2）“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。

（3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。

三、 活動方案設計：

第一階段：

1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了優良的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

第二階段：

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保認識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種；“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段：

1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的認識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

世界環境日活動方案范文（精選篇3）

【活動主題】世界環境日公益活動

【活動時間】6月5日

【活動需要和預算】

場地：待定相關資料：杏林義工準備魔術道具20份：杏林義工協調準備星星50個：杏林義工準備活動攝影：杏林義工與西林幼兒園協調準備計時器：杏林義工準備獎品：杏林義工準備

【活動中的細節問題】

⒈秩序(由杏林義工負責)⒉到場(杏林義工與西林幼兒園共同負責)⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負責)⒋退場(杏林義工與西林幼兒園共同負責)

【活動主要負責人】

西林幼兒園負責人杏林義工

【附錄】

一、活動開展地點：西林幼兒園主要概況：活動分為五部分，具體如下1、開場2、宣傳世界環境日相關知識3、開展主題活動4、頒獎5、結束退場程序：

1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動意義2、活動開始：

(1)先將到場家庭分組(初定一個家庭為一組，人數多時視情況分組)(2)介紹世界環境日的由來，演示一個簡單的魔術(與世界環境日有關)(3)教小朋友們這個簡單的魔術，輔導，直到所有家庭都會(學的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)(4)介紹20__年的世界環境日的中國主題，展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)(5)搶答關于上面介紹的20__世界環境日中國主題和世界環境日由來的問題(有幾個家庭就設立幾個問題，答對一題加一顆星)(6)介紹低碳生活的好處和人類活動對動物界的影響(圖文)。

(7)垃圾分類的游戲：計時，父母不開口，由孩子獨立對組織者準備的數十種"垃圾"進行回收分類。

規則：3個家庭一個大組，由小孩子配合完成，家長旁觀不許說話。

用時最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。

父母開口加時間20秒;視場地大小設計來回距離;分錯類加時間10秒;(由工作人員記錄對錯情況與時間)#大組的分數平分到每個家庭#3、所有游戲結束：

給得到星星數前三的家庭頒獎，獎品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。

4、感謝所有家庭的到場、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。

5、活動結束：退場。

6、活動概述：各個部分的連接，主持人起著重要作用。期間用一些過度的語句連接。活動在"垃圾分類"游戲達到高潮。頒獎時漸漸回落。

7、活動中易出現的問題：天氣影響場地(視情況帶定)，小朋友跑動摔倒(簡易的外傷處理人員和藥品準備)，冷場(主持人語言帶動小朋友的情緒)主持人是重要的角色。不可疏忽。

世界環境日活動方案范文（精選篇4）

一、活動目的：馬上來臨的六月五日是世界環境日，為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

二、活動主題：環保時裝秀

三、活動時間：5月30日上午八點半。

四、活動地點：幼兒園操場。

五、參加活動范圍：全園幼兒及教職員工

六、要求與籌備工作(20__年5月25日上交，26日檢閱)：

(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等)

(二)小中班每個班至少準備8套環保時裝；大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限

(三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

(四)后勤部全力配合本次活動，做好相關后勤服務工作

為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節，本次活動每個孩子發放服裝一套(提前一天發放，活動當天穿)

希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，加強環保觀念，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。

世界環境日活動方案范文（精選篇5）

一、活動宗旨：

為了更好的響應今年“六·五”世界環境日主題“同呼吸共奮斗”，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

二、活動內容

1.環境教育社會實踐活動

2.世界環境日宣傳活動

三、活動安排

（一）大中小學環境教育社會實踐活動

1.活動時間： __年5月31日下午13：00——17：30

2.活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

3. 參加人員

（1）教師3名（張劉莉、沈鵬程、李祖能）

（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。

4.活動要求

①5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

④統一著校服。

（二）“六五”世界環境日宣傳活動

1.活動實踐：__年6月5日上午9：30

2.活動地點：東方廣場大戲臺

3.活動準備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》負責人：張玲

②二胡獨奏《江河水》負責人：沈鵬程

（2）被污染的江河視頻，負責人：沈鵬程

（3）環保宣傳

①宣傳展板、宣傳單制作負責人：楊景華

②宣傳點教師：林玉平江雪梅、沈鵬程（攝影）

③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

（4）出行安排

①交通工具：張劉莉

②演出學生：張玲

（5）宣傳短片

①文本：賴建容

②視頻編輯：陳婷李祖能

③材料提供：沈鵬程

四、活動宣傳

沈鵬程、張玲、李祖能

世界環境日活動方案范文（精選篇6）

一、主題內容

x月5日是第四十九個世界環境日，也是我國第二個法定環境日，環保部確定的主題是：待定

我區將6月定為“生態環保宣傳月”，相關活動除體現這一主題外，應圍繞“實施生態環境整治戰略”和“回眸十二五展望十三五”，突出展示“十二五”期間__生態環保工作和生態環境變化，展望“十三五”生態環保前景。

二、時間地點

“環保宣傳月”從5月下旬啟動，到6月底結束。

“環境日”廣場活動定于6月5日(周日)上午8:30-10:30，地點為城區大會堂廣場。

三、組織參加

由區環保局、五水共治辦主辦，邀請城東社區、綠絲帶環保志愿者總隊及部分企業參加環境日廣場活動。

四、項目設置

1、__區生態環保滿意度有獎調查

平臺：“__新聞中心-鎮靈通”買粉絲

時間：5月下旬至6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

2、“藍天日志·微笑__”圖文有獎征集(第二期)

平臺：“__環保”微博買粉絲

時間：5月下旬至6月底

主辦：區環保局

3、“十二五回眸·__生態環境整治”網絡專題

平臺：中國寧波網、甬派客戶端

時間：6月上旬

主辦：區環保局

4、“十二五回眸·__生態環境整治”亮點工作盤點

平臺：今日__(專版)、__電視臺(公益廣告)、“__發布”及“__環保”買粉絲買粉絲(頭條發布)

時間：6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

5、環保手冊(回眸十二五·__生態環境整治)編印

時間：6月上旬

主辦：區環保局

6、寧波市生態環境整治知識競賽(市環保局統一出題)

平臺：今日__

時間：6月上旬

主辦：區環

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