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03 科技節買粉絲標題(小升初簡歷該怎么做?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-08 03:54:54【】2人已围观

简介,確保抗旱自救工作能取得成功,同時宣傳推廣適合我鎮經濟發展和保護生態環境的農業新技術、新品種。在科普日活動期間,鎮農業服務中心專門開展了二次培訓,蠶、桑培訓班培訓了蠶養殖技術,桑的栽培管理,如何合理用

,確保抗旱自救工作能取得成功,同時宣傳推廣適合我鎮經濟發展和保護生態環境的農業新技術、新品種。

在科普日活動期間,鎮農業服務中心專門開展了二次培訓,蠶、桑培訓班培訓了蠶養殖技術,桑的栽培管理,如何合理用藥等。大春生產培訓班就如何選擇新品種,怎樣科學施肥,合理使用農藥開展了培訓。

3、鎮政府組織了鎮上各有關單位開展了科普日宣傳活動,主要宣傳如何節約能源資源,如何搞好節約灌溉,現代人的飲食結構如何調整,普及安全健康科學知識等。

6.關于科普活動總結

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力,培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此,我校積極響應上級部門的號召,積極開展以“創新引領科學圓夢”為主題開展科技活動周,在活動中,我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,促進少年兒童科學素養的提高。本次活動面向全校學生,廣泛開展形式多樣的系列科普活動,推動科普工作在我校深入發展,不斷促進我校學生科學文化素質的提高。結合我校教育特色活動,舉辦一系列的科普進校園活動,通過活動,讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果,充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣,促進科學發展的良好校園氛圍,以此來促進我校的科普教育工作以下對我校這次科技活動周工作進行總結:

一、加強管理,抓好領導隊伍建設。

為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,我校專門成立領導小組,由組長朱萬成校長牽頭,劉義明校長和陶崇發主任為總指導,德育處王晶晶主任策劃活動具體方案,組員沈潔老師、時婷老師和蔡鈺瑩老師以及各班主任通力配合下,“科普周”活動順利展開。學校領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

二、積極創設“科普周”的校園及班級氛圍。

在“科普周”活動開展過程中,各位班主任以科技為主題出一期黑板報;信息技術夏盼娣老師利用校園電子屏滾動顯示“科普周相關標語”;時婷老師發表國旗下講話,宣布我校“科普周”活動正式啟動;大隊輔導員沈潔老師組織少先隊志愿者走出校門,進入社區,給人們發放科普周相關的宣傳單。為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

我校充分利用廣播、電子屏等少先隊宣傳陣地進行科普宣傳,讓學生感受科技的重要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,促進全體學生科學素質的提高。

7.關于科普活動總結

一直以來,我校以“為每一位孩子構建科學探究的樂園”為科普工作宗旨,全方位、系統地為孩子們創造享受科學教育的平臺,狠抓科普教育。目前,科普教育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時間的持續性,都已成為我校在實踐中形成的科普特色。總的來說,近幾年我校的科普工作設計了三個層面的活動,在每一個層面的活動中又設計了不同內容和項目,以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發展。

1、打造迷人的科學課堂。在常規科學課堂中,通過對教材的大膽創新和精心的材料準備,引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究,上好每一堂課,形成具有特色的課堂教學,讓孩子們喜歡科學。我校科學教師隊伍中有省培養對象2名,市學科帶頭人2人,市教壇新秀1人,他們業務能力強、素質好、熱心科普教育事業,在他們的帶領下,我校的科學教學扎實而富有活力,孩子們置身于濃濃的科學學習環境之中,隨處感受科學教育的魅力。

2、開展各種科普活動。

(1)科學實踐活動:在興趣小組活動時間和平時的雙休日,學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等活動,科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學生提供服務。

(2)科學競賽活動:學校每年組織科技節系列、科學創新大賽等活動。通過這些競賽豐富了孩子們科學活動的內容,提高了科學活動的互動性,及時展示他們的成果,如觀察日記、小論文、小制作、小標本等,充分調動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。

8.關于科普活動總結

學校領導充分認識到科普教育工作的重要性,科普教育是全面推進素質教育的需要,也是不斷豐富學校內涵的需要。學校成立了科普教育工作辦公室,由分管副校長任主任,負責科普工作的日常事務,明確任務,責任到人。學校建立了科普教育工作議事制度,先后出臺了《起鳳中學科技活動三年規劃》和《關于進一步加強學校科普工作的意見》,加強對科普工作的宏觀指導。

學校動員全體師生積極投入到科普教育工作中來,每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想,成立學校興趣小組,指定輔導員,加強對科技興趣小組的指導,在活動中使學生受到教育,培養學生的動手動腦能力,積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動,動員教師學生撰寫科技論文,組織學生參加科技競賽,進一步保證了學校的科普教育工作再上新臺階。

為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程,進一步引領師生主動地開展科普工作,學校加強科普工作的制度建設,先后建立和完善了各專用教室規章制度二十余項,以制度規范科普行為,以制度激勵和促進科普工作的開展,此外,學校每年初召開科普工作專題會議,認真討論研究,制訂切實可行的計劃,對學年工作作出整體安排,然后狠抓計劃落實,確保科普工作正常進行,并階段性的對科普工作進行總結,找出存在問題和差距,及時糾正,彌補不足。

9.關于科普活動總結

實施科普教育的關鍵在于師生“動手、動腦”,從實踐中體驗發展,增強科技創新意識。我校充分發揮科普教育基地的功能,組織本校師生及附近各小學的學生利用課余時間開展豐富的科普活動,活動課程中蘊含有豐富的科普教育內容,多形式、多渠道地開展科普活動,不僅可以豐富師生校園文化生活,而且是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。

1、學科興趣小組活動

學校在學生自愿報名的基礎上,組織一批對科技活動興趣濃厚,思維敏捷、動手能力強、具有一定個性特長的科技苗子,開設了興趣小組。輔導教師在指導過程中,注意學生自主發展,調動每一位學生的積極性,使學生的興趣愛好獲得滿足,每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。

2、參觀科普教育基地和實踐基地

學校積極主動地與市縣科普教育基地建立長期聯系,使其成為學校科普教育基地,每學年組織學生集體參觀市縣科普教育基地以及聽科普講座,使學生們開闊了視野,豐富了科普知識。每年都組織學生參觀桓臺縣圖書館、桓臺縣博物館,在20xx年還組織部分學生參觀山東省科技館,同時我校還組織帶領學生到學校實踐基地泰寶集團、桓臺縣砂輪廠進行參觀學習。我們努力使活動過程系列化,在參觀過程安排科技輔導員給學生解釋有關科學現象,回來后要求學生寫心得、寫觀感,切實有效地對學生進行科學技術教育,培養學生熱愛科學的思想,獻身科學的精神。

3、科普讀書教育系列活動

學校把科普教育納入讀書教育系列活動,先后開展了“崇尚科學、傳播文明”、“青少年健康”、“應急救治”等讀書活動,并力求使活動系列化,在普及讀書的基礎上開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動,推動科普教育活動。學校還開展了“科普教育活動周”活動,通過讀書、演講、參觀展覽等形式,讓全體學生參與到科普活動中,取得了很好的效果。

10.關于科普活動總結

20xx年,我鎮在開展科普活動工作中,認真按照實施《全民科學素質行動計劃綱要》工作方案要求,在鎮黨委、政府的領導及市科協的指導下,結合本鎮實際,發動和組織全鎮有關單位積極開展各項科普工作,切實提高科普工作水平和公眾科學文化素質,加快科技成果向現實生產力轉化,加速農村產業化結構的調整,增加農民收入,促進全鎮經濟建設和社會的全面進步,各項科普工作取得了顯著成效。現將我鎮今年科普工作情況總結如下:

一、鎮黨委、政府高度重視科普工作

我鎮黨委、政府認真貫徹《科普法》,積極實施《科學素質綱要》,將科普工作納入當地經濟社會發展總體規劃及精神文明建設規劃,制定有科普工作規劃和年度計劃,并將科普工作列入本鎮黨政工作的重要議事日程。鎮成立有科普工作領導小組和工作機構,由鎮長擔任組長,分管領導任副組長,鎮相關科室為成員。

本鎮將實施《科普法》、《科學素質綱要》工作納入黨政領導機關目標責任考核體系,并納入年度工作目標考核、表彰、獎勵范圍,定期表彰和獎勵在科普工作中作出突出貢獻的組織和個人,并由鎮長同各有關單位負責人簽訂目標管理責任書。各有關單位把科普工作列入任期目標責任的范圍,有具體的任務目標和考核指標,制定有關科普培訓計劃和年度計劃。

二、認真落實科普活動的各項工作

我鎮在開展科普工作中,在全鎮成立科普工作領導小組,每村落實2名科普宣傳員,3個科技示范戶,各村都落實有各自的科普活動室和科普專欄。積極建設鎮村圖書室,吸納社會資金為每村新購圖書,村設立農村書屋,豐富村民文化生活,增長了知識水平,各項科普工作有序開展。

2022年全國科普日活動總結(精選7篇)

全國科普日活動結束,大家一定都收獲了許多科學知識,關于全國科普日的活動總結你想好怎么寫了嗎?下面是由我為大家整理的“2022年全國科普日活動總結(精選7篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

篇一:2022年全國科普日活動總結

為提高學生的科學創新意識和創造能力,喚醒學生豐富的想象力,引領全體學生接近科學、走近科學,提高其科學文化素養,根據省、市科協《關于舉辦20__年xx省全國科普日活動的通知》文件精神,9月x日—x日,舉行了以“xx”為主題的20xx年“全國科普日”活動。現將活動開展情況總結如下:

一、組織領導

學校十分重視這次科普日活動,成立了“全國科普日”活動領導小組。由教務處負責具體落實,制定活動方案、召開任務協調會,將每一項具體內容落到實處,權責分明,有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開展。

二、營造氛圍,開展活動

在20__年9月x日—x日,教務處組織相關人員制作了標題為“xx”的科普宣傳展板5塊,在校內展出,展板內容分別為:地震避險、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預防;并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如:以xx電臺作為宣傳媒介,做兩期以茶道為主題的科普常識的專題廣播等,使學生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項活動。

此外,我校還開展了三項主題比賽:以“全國科普日”為主題的黑板報和手抄報比賽,在對作品有藝術性要求的同時也增加了學生對科普常識的了解;科普知識競賽更是掀起了學生學習科普常識的小高潮,學生一方面掌握了科普知識,另一方面也為班級爭得了榮譽,增加了自信,真正做到了“科普就在身邊,你我共同分享”。

三、工作扎實,成效顯著

科普日系列活動的開展深受學生的歡迎。學校通過各種活動營造了健康和諧的氛圍,提高了學生的科學文化素養,為提高學生的科學創新意識和創造能力奠定了基石。

今后,我們將繼續加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容,使學校的科普工作走上科學有序的軌道。

篇二:2022年全國科普日活動總結

為進一步落實區科技局“全國科普日”活動實

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