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03 玉林先鋒買粉絲買粉絲(玉林百福堂買粉絲,怎樣才能加上買粉絲)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-10 03:02:03【】2人已围观
简介p>14、學習用小棍趕球行進,嘗試探索用不同的器械趕球的方法。15、了解秋天的主要特征主要活動:健康領域:求助電話洗手絹沖浪我會趕小豬語言領域:我的小手真能干自己的事自己做落葉手指歌擊鼓傳花社會領域:
15、了解秋天的主要特征
主要活動:
健康領域:求助電話
洗手絹
沖浪
我會趕小豬
語言領域:我的小手真能干
自己的事自己做
落葉
手指歌
擊鼓傳花
社會領域:我倆不一樣
求助電話
洗手絹
科學領域:會跳舞的小紙屑
我會分
氣墊戰車
比比誰的長
魔法鐵絲
藝術領域:我的小手真能干
小弟弟早早起
奇妙的塑料袋
主題活動策劃 篇4一、活動時間、地點 :20xx-12-07 本班教室
二、活動主題: 共享陽光 快樂成長
三、活動目的:
培養學生樂于助人、互敬互愛、團結協作、自理自強等意識與能力;號召學生關心幫助留守同學,幫助留守同學樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度,從而樹立正確的人生觀。
四、活動前準備:
1.掌握班級留守學生所占比例,詳細弄清班級留守學生情況等。2.其它活動準備(有關音樂、生日蛋糕,紀念品等)。
五、活動過程:
主持人出場
甲:親愛的同學們
合:大家好——
甲:同學們,老師經常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。
乙:是啊,我們是——
全班合:快樂的一家。
甲:四年級1班
合:“關愛留守兒童集體生日會”現在開始!
(全班鼓掌)甲:很多同學知道,在我們這個班級大家庭里,父母長年在外打工的同學為數不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
留守兒童真情告白:
我們班有許多同學的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽他們的心聲,好不好?
1、給爸爸媽媽的一封信:
親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記您的教誨,將這份思念化作我們進步的動力,我們一定不會辜負你們的殷切期望。有你們陪伴的日子,我們的.生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理、自強。不信?
媽媽:自從你走后就沒給我打電話回來,其實我有很多話對你說。
你為了讓我和姐姐上學,你和爸爸就出門打工。我現在很想你們,不知道你們好不好,你們不顧生病天天都工作幾個小時而且還要加班,你們這么辛苦不就是為了我姐姐讀書,為了我們能成為一個有知識、有文化的人嗎?
你們養育之恩,我不會忘的,我一定不會要努力學習,長大做一個有用之人。 我們期末已經接近了,你們放心,我一定會好好的復習的,考出好成績,不會讓你們失望。
祝你工作順利!
2、笑話
下面我們來放松一下心情,聽聽胡作奎給我們帶來的一段笑話大家掌聲歡迎.
3、歇后語
真舍不得把大家從歡快的笑聲中拉回來,笑過之后我們來欣賞朱紅林帶給我們的歇后語。
4.舞蹈表演
前面一個個精彩的節目讓我們的心情格外舒暢,接下來——我們幾位同學也為大家準備了一個舞蹈。
5、魔術表演
丁:同學們你們會表演魔術嗎?
但陳鑫宇同學會,接下來,請欣賞他為我們帶來的魔術大家歡迎~~~
6.慶祝留守同學××生日(播放生日快樂歌)
今天我們在這個充滿友誼溫暖的大家庭里共同來慶祝張玉林、胡作奎、楊文靜、吳亞東的生日。下面讓我們以熱烈的掌聲有請他們上場許愿。我們大家一起 為壽星們唱生日祝福歌。
留守兒童集體朗誦:
我愛我們的老師,我愛我們的同學.是啊,只要我們都獻出同學間的友誼,班上的留守同學一定過得非常開心。 對,愛心獻給社會,關心獻給他人,孝心獻給父母,信心獻給自己,忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。(感恩的心 伴奏 配樂 )
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學,因為他們都有一顆火熱的心。
(女)你看,他們精神飽滿,意氣風發。
(男)你聽教室里書聲郎朗,筆尖沙沙。
(女)他們一個個在辛勤耕耘,播下那希望的種子。
(男)他們一個個在勤奮學習,收獲著成功的果實。
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學,因為他們教會了我們如何去更好的學習。
(女)老師說,要好好學習,天天向上。
(男)同學們,要遵守紀律,不負眾望。
(女)是的,課堂上聚精會神,勤于思考,不斷追求,努力創新。
(男)是的,課堂外提前預習,不懂就問,勇于探索,溫故知新。
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學,因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。
(女)老師說新時代的少年兒童,更應該緊跟新時代。
(男)同學們說,守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。
(女)是呀,科技是第一生產力,我們從小就要煉就一身過硬的本領,堅定我們的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我們人人要有為人民服務的精神,實現我們的理想。
我愛我們的老師, 我愛我們的同學。
因為他們指明了我們前進的方向。
老師啊,我永遠不會忘記,安下心來學習,堂堂正正做人。
同學啊,我永遠不會忘記:團結就是力量,祖國的未來靠我們去創造。 我決心,不辜負老師殷切的期望,我決心,不辜負同學們期待的目光.
(合)我愛我們的老師,我愛我們的同學。
結束語:
(2:父母的遠去,是暫時的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一在。請你們不要忘記:你們還有另一個大家庭--那就是太坪小學四年級。這里有你親愛的同學和老師,我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們團結友愛,攜手奮進,共同走進燦爛的明天!四年級1班主題隊會圓滿結束,謝謝老師和同學們!
謝謝老師和同學們!
主題活動策劃 篇5一. 活動前言:
大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質,加之其他積極因素的相互作用,大學生成才才有了可靠的內在條件,一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強,則國強;少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈,漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識,真誠地提醒同學都來關注心理健康,以良好的心理素質迎接未來的挑戰,為國家的富強奉獻自己的力量。
二. 活動主題:讓“心理”去“旅行”
三. 活動形式:以課件的形式呈現
四. 活動時間:10-27 星期二 15:30-17:00
五. 活動地點;西教3-412
六. 活動形式介紹:
本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程:
第一部分 讓心理去旅行
1. 陳瑾老師寄語
2. 什么是心理健康
3. 心理健康包括哪些
4. 心理測試的定義
5. 比較有名的幾個心理測試
6. 心理測試:1.與人交往時你是那類人
2.測測你的心胸寬廣度
3.脫鞋方式見人心
第二部分:我的大學我的夢
1. 葉春群同學演講“我的大學
我的夢”
2. 班主任倪老師祝福
3. 寫心愿卡,大學三年所定的目
標或者心愿寫在卡片上,貼在許愿樹上。{ 手語《感恩的心》}
第三部分:班級文化
1. 班牌展示:由韓潔,蔣佳裕
展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時期鎮守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標志.以此凸顯我們班是旅游專業的.
2.吉他串燒歌曲:林天健
3.華爾茲;在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。
4.班長韓潔總結
七.前期準備:
1.討論活動的流程,確定初步的框架(09.10.20)
2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務。(09.10.20)
3.采訪老師和部門部長。(09.10.21)
4.班會PPT由陳曉麗負責(09.10.25)
背景音樂:《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》
5.申請多媒體教師,由韓潔負責。(09.10.25)
6.布置會場
八.班會的優缺點:
優點:1.制作節目表,向各個參加的老師同學發邀請函。制作了班會意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。
3.同學的配合度很高,積極參加班級活動。特別是林天健同學,還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會結束之際,安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生,展示著我們的青春飛揚,“我的舞臺我做主”。
5.班會主題:主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點:1.因為多媒體有班級在上課,而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。
3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。
4.氣氛過于沉悶。互動不夠。
九.嘉賓名單:
陳瑾老師,倪老師,心理協會代表魯丹丹學姐,各班心理委員,組織部成員,各班班長或團支書
十.幕后工作人員:
心理班會負責人:陳曉麗
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