03 愛國主題買粉絲標題(講師個人宣傳海報-公眾買粉絲平臺運營最有效的推廣方法有哪些？)

合成技術,圖像合成水準也有高低之分。不是學會了PS就可以做美工了,有了軟件基礎之后,就從根本上去學。

二、需要具備的職業技能就是要會設計LOGO

主觀上講,一個有了進步的設計師總要有自己的東西、脫離了簡單的模仿階段進入到自主創意階段。客觀上講,一幅圖有它特定的、具體的設計需求,也或許去找現成的東西的時間都能夠用來發揮原始創意了。

擴展資料:

一、崗位職責:

1、負責公司淘寶店鋪、天貓店鋪的裝修、圖片制作及美化設計、整體美化,直通車,鉆展活動廣告和相關圖片的制作,以及設計定期的推廣活動;

宣傳稿怎么寫？

你好，公文寫作，分為法定公文寫作和事務性公文寫作兩種形式，在事業單位考試中都會有涉及。公文寫作考察的是各位考生貫徹執行能力，但在實際作答過程中其實是閱讀理解能力、文字表達能力、綜合分析能力、發現和解決問題能力等多種能力的綜合考察。宣傳類公文屬于事務性公文，而且在實際工作中使用廣泛，因此，考試頻次也高。

宣傳類文種，顧名思義，是用來達到某種目的而進行的廣而告之的文種。如：宣傳稿、倡議書、公開信、具有宣傳目的的講話稿等，在考試中常見。

無論是何種公文寫作，我們首先要確定該公文的格式。其次要確定寫作的主題。最后圍繞主題確定寫作的內容。

一、了解宣傳類公文格式：

由“標題、發文對象、正文、落款”四部分構成。具體來說，正文又由發文事由、主體內容、結尾三部分構成。落款由發文單位與發文日期構成。如下圖：

二、確定宣傳類文種寫作主題：

宣傳的主題一般在題目的題干中會告知，要關注題干信息。

三、確定宣傳類文種寫作內容：

圍繞寫作主題，閱讀材料和結合實際工作，補充完整內容即可。在此要提示，事業單位公文寫作，除了結合材料，還需要結合實際，對內容進行適當的擴充，這是事業單位公文考試與公務員公文考試的不同之一。

【例題】

為積極推進遏制農村陋習工作，奮力開創鄉村文明建設新局面。請你根據“給定材料”寫一篇宣傳稿件，為村民介紹其他各地鄉村文明建設的成功經驗。

要求：(1)內容具體，符合實際;(2)概括準確，分條表述;(3)語言生動， 對象明確;(4)不超過 500 字。

第一步：【審題——提煉題干關鍵信息】

1、工作任務：宣傳稿，格式為：“標題+發文對象+正文+落款”

2、宣傳目的：為積極推進遏制農村陋習工作，奮力開創鄉村文明建設新局面。

3、宣傳內容：為村民介紹其他各地鄉村文明建設的成功經驗。

第二步：【部分材料：圍繞宣傳目的、內容梳理材料】

近年來，全國各地美麗鄉村建設不斷加快奮進步伐，然而仍有一些根深蒂固的陳規陋俗，嚴重阻礙著我國農村社會向前發展。對此，全國各地結合當地實際情況，不斷探索破除陳規陋習的“良策”。

信息1：近年來，全國各地美麗鄉村建設步伐加快，然而仍有一些陳規陋俗， 嚴重阻礙我國農村社會發展。——背景段，可作為發文事由

為了遏制這股“辦酒風”，空山鄉鄉政府多方走訪群眾，在征求村民意見的基礎上， 通過黨員代表和村民代表簽字確認，制定了《空山鄉人民政府關于規范農村操辦酒宴的意見》。2014 年 9 月，空山鄉召開第十四屆人民代表大會第四次會議，全票通過了該意見，并把制止濫辦酒宴納入《村規民約》。

信息1：通江縣空山鄉政府多方走訪群眾，征求村民意見基礎上，把制止濫辦酒宴納入《村規民約》。——經驗1

第三步：【加工整理，形成作答思路】

1、格式加工：標題+發文對象+正文(發文事由+主體+結尾)+落款

2、標題部分：

(1)關于遏制陋習的宣傳稿

(2)宣傳稿

(3)遏制鄉村生活陋習 推進鄉村文明建設

以上三種表述形式都可以作為標題。

3、發文對象：各位父老鄉親\各位村民：

4、正文部分：

開頭——目的+背景

主體——經驗

結尾——呼吁\總結

第四步：【依據格式，將內容整合即可】

以上就是關于宣傳類公文作答的一些注意事項。

希望可以幫到你，備考加油哈

4月23日世界讀書日活動方案三篇

4月23日世界讀書日將至，時節各地的人們都在組織活動，那活動方案應該怎么策劃比較好呢？下面是我帶給大家的三篇關于4月23日世界讀書日的活動方案，歡迎閱讀!

★★ 世界讀書日的設立背景和節日由來 ★★

★★ 2021世界讀書日標語大全 ★★

★★ 讀書日活動倡議書5篇 ★★

★★ 幼兒園世界讀書日活動方案6篇 ★★

★★ 世界讀書日手抄報模板 ★★

★★ 世界讀書日的手抄報內容 ★★

【4月23日世界讀書日活動方案一】

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建 文化 長城，用知識激發智慧泉涌。

二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容：

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至2021年4月30日止。

評選階段：2021年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：2021年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤ 文章 形式不限，可以是 散文 、 隨筆 、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書 故事 、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

【4月23日世界讀書日活動方案二】

一、活動名稱

讀書，那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動

二、活動內容及形式

(一)“讀書，那些事兒”征文活動

文稿來源：1、第一學期“書香伴我行”征文比賽參賽文章

2、同學們平時所寫的 讀后感 (最好是閱讀莎士比亞的作品)

3、老師們“讀書那些事兒”的相關文章

搜集成員：陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班 讀書筆記 )、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

搜集時間：2021.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期報刊編輯人員：1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

3、圖片處理(包括攝影)：包文斌

報刊編輯時間：2021.4.17——4.20(4.21印發)

(二)“假如你的生活中沒有書”問卷調查

和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)

問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮

問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

問卷時間：2021.4.13——4.17(4.13內容設想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發放問卷;4.18整理結果)

問卷份數：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。)

(三)書簽制作

發揮你的聰明才智進行 DIY ，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質制作。

要求：每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業特色;書簽需附上“采菊”兩字。

書簽總量：40張

書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團內部成員互贈。

書簽制作總負責：___

【4月23日世界讀書日活動方案三】

一、活動目的

20__年春季學期，因疫情延期開學，學院開啟了線上教學活動，為更好地提升同學們的文化素養，豐富線上文化生活，在第__個“世界讀書日”來臨之際，學院聯合優谷讀書亭聯合舉辦“我見證中國力量”線上為愛發聲朗讀比賽活動。在這個

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