03 知到國際貿易實務技能訓練營期末考試答案(2015-2016英語周報高二新課程48期 假期訓練營 專項技能突破二的答案解析)

stay ... stay→ stayed

37. ... or told him ... or→ and

38. ... ring about ... 去掉about

39. ... apologize of ... of→ for

40. Unfortunately ... Unfortunately→ Fortunately

One possible version:

Dear Wang Ping,

I'm very glad to hear from you. It's nearlya month since you left for America. I'm sorry to hear that you're having sometrouble there.

You told me in your e-mail you're feelinglonely and homesick in America. Don't worry about that. It's natural that wefeel homesick in a foreign 買粉絲untry. Why not try to make some new friends andtake part in some social activities? As for the food, maybe you can learn to買粉絲ok some Chinese food for yourself. Finally, you're such a good languagelearner that you can over買粉絲e the language barrier. I'm sure you can makeit.

Looking forward to hearing from you.

Yours,

Li Hua

閱讀理解突破（二）

1-4 BCDC 5-8 CABC 9-12 BCAA 13-16 CDDB

[部分解析]

專項技能突破（二）

完形填空：

我在大學游泳隊的教練是我的父親，他不僅提高了我的游泳技能而且還教給了我做人的道理。

1. D。根據上句中的father可知，我在大學游泳隊的教練是我父親，我是他女兒（daughter）。

2. C。根據本空后的treated any differently可知，父親并沒有對我特殊照顧（treatment）。

3. B。由上文提到的我與教練的父女關系推斷，正是由于這種特殊的（unique）關系，我們父女才變得這么親密。

4. B。根據第1空后的swim team可知，我努力想成為一個優秀的游泳選手（swimmer）。

5. C。由本空前的better和motivation可知，我努力想成為一個優秀的游泳選手，但我更想讓父親銘記（impress）我的表現。

6. A。根據本空后的too much work得出，其他女孩子可以因為作業太多而不去（skip）訓練。

7. A。根據語境可知，此處表轉折，故選but。

8. B。根據下一句可知，因為我父親是教練，所以我學會了統籌安排自己的時間（time）。

9. C。根據本空前一句可知，我每天的活動安排（scheles）都排得滿滿的，這讓我不得不學會統籌安排。

10. D。11. C。教練鼓勵我們努力（work）訓練以發揮潛能，他想讓我們在課堂上和游泳池（pool）里都表現優秀。

12. D。本空后就是他們選我當隊長的原因，故選because。

13. A。根據本空前的captain和文章末句的helpingothers判斷，隊友們覺得我值得信任并且有責任心（responsible）。

14. B。15. C。根據本空前后的ability和beyond可知，父親有能力讓隊員們自我激勵著（push）前行，突破他們自認為的能力（capable）極限。

16. B。根據本空后的hard work and determination可知，只要刻苦訓練，充滿毅力，那么一切皆有可能（possible）。

17. A。根據文章最后一句可知，選help符合語境。

18. D。在父親的指導下，游泳讓我培養（acquire）了價值觀，掌握了技能。

19. A。20. D。父親教給我如何去實現（achieve）自己的目標，更重要的是（importantly），他讓我懂得了幫助別人實現夢想的重要性。

語法填空：

21. weighing。考查非謂語動詞。動詞-ing形式短語weighing too much作后置定語修飾people, 邏輯主語people與分詞動作weigh之間是主動關系。

22. that。考查名詞性從句的引導詞。主語是reason, 表語從句要用that引導。

23. lowest。考查形容詞最高級。該句意思是“日本體重超重人數比率在發達國家最低”。句中有比較范圍in the developed world, 需用low的最高級形式。

24. however。考查副詞。前后句之間意義上是轉折關系，故用however。

25. has increased。考查時態與主謂一致。“in the past + 一段時間”作狀語，謂語動詞常用現在完成時；主語是“the number of + 復數名詞”，故謂語動詞用第三人稱單數形式。

26. effects。考查詞形變化。從謂語動詞are可知，主語effect應該用復數形式。

27. related。考查非謂語動詞。be related to是固定短語，意思是“與……有關”，設空處過去分詞短語作后置定語修飾illnesses。

28. it。考查代詞。it作形式主語，真正主語是后面的that從句。

29. whom。考查定語從句的引導詞。many of whom are schoolchildren是“介詞 + 關系代詞”引導的定語從句，修飾先行詞overweightpeople。

30. improvement。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作謂語requires的賓語，需用improve的名詞形式。

閱讀理解突破（二）

A篇

德羅巴染上瘧疾后，致力于幫助科特迪瓦人戰勝這種疾病。

1. B。推理判斷題。第三段是對瘧疾這種疾病的介紹，與上下文承接關系不大，屬于背景方面的介紹。

2. C。細節理解題。根據第二段中的the wilds of West Africa, where he has built a hospital以及倒數第二段的內容可知，德羅巴在自己的家鄉建造了一所醫院。

3. D。細節理解題。由第六段中德羅巴所說的話But I kept playing. I wanted to help my team可知，德羅巴因為想幫助球隊，所以沒有及時治療。

4. C。細節理解題。從倒數第二段的內容可知，The situation指的是科特迪瓦國內的沖突。

B篇

研究表明，一個人要記住某一個單詞，在14分鐘只需要重復160遍，這暗示著有些大腦受到損傷的人也有可能恢復語言能力。

5. C。細節理解題。根據第二段可知，研究者是通過比較志愿者分別聽熟詞和生詞時的脈動獲得實驗結果的，由此可知，聽熟詞和生詞的時候脈動必定不一樣。

6. A。細節理解題。根據第四段可知，Dr Shtyrov和他的研究團隊做這項研究的目的是幫助中風病人重新學會說話。

7. B。推理判斷題。根據最后一段的內容可知，Dr Shtyrov的做法和Paul Noble的想法是不謀而合的。

8. C。標題歸納題。本文介紹了一項研究，即通過重復，語言學習者可以被動學會一門語言。故C項作標題既符合文章主旨，又能引發讀者的閱讀興趣。

C篇

本文介紹了一個以詞匯游戲為特色的語言學習網站。

9. B。細節理解題。本段第一句列出了很多學習英語的方法，目的在于引出另外一種方法，即詞匯游戲。

10. C。段落大意題。第四段提到了很多考試，其目的在于指出這些考試都需要豐富的詞匯量，而vocabulary.買粉絲.il有助于擴大詞匯量，該網站對這些考試有幫助。

11. A。細節理解題。根據倒數第二段中的By making 買粉絲nnections between words and ideas, and between words andpictures, we build vocabulary skills可知，該網站把單詞與概念、單詞與圖片聯系起來。

12. A。寫作目的題。文章第二段引出了一種學習英語的方法——借助一個詞匯學習網站，接下來介紹了該網站的特色，目的在于推廣一個詞匯網站。

D篇

本文向我們介紹了芬蘭一項有趣的比賽——背妻世錦賽。

13. C。細節理解題。根據第二段中的And if you're single, just grab any woman. As long as she's over 17可知，單身男性可以跟一個年滿十七歲的陌生女子參加比賽。

14. D。細節理解題。根據第五段中的the “Estonian-style” carry ... The se買粉絲nd method is the easiest for returning the wifeto her feet可知應選D項。

15. D。細節理解題。根據末段中的each follows the original Finnish rule: “All participants must have fun”可知應選D項。

16. B。寫作意圖題。根據文章內容可知，作者主要向我們介紹了一項有趣的比賽——背妻世錦賽。

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