03 石材外貿英語教材(報檢員考試都考些什么)

售總額1.19億元，比2010年增長8.5%；城鄉集市貿易成交額10.86億元，比2010年增長16.1%。2011年進出口總額7.25億美元，比2010年增長8.7%。

其中出口6.98億美元，比2010年增長7.5%，主要產品有電源連接器、家用電器等。 2011年末有文化藝術團體6個，影劇院2個，座位1728個，年放映3682場次，觀眾達163280人次；文化站1個，村文化宮40個，社區文化活動中心2個；圖書館42個，藏書10.56萬冊。

越窯青瓷制作工藝、承古軒古樂、調燈、高抬閣、紅銅爐、烙畫等列入寧波市、慈溪市非物質文化遺產。 2011年末有幼兒園29所，在園幼兒4809人，專任教師419人；小學5所，在校生9037人，專任教師375人，小學適齡兒童入學率100%；初中5所，在校生3504人，專任教師254人，初中適齡人口入學率、小升初升學率、九年義務教育覆蓋率均達100%。

有普通高中2所，中等職業學校1所，另有民工子女學校2所。2011年教育經費達1.11億元，比2010年增長12%；財政預算內教育經費0.97億元，比2010年增長17.63%，占財政總支出比例為33.3%。

2011年城鎮最低生活保障戶數92戶，人數132人，支出51.96萬元，比2010年增長9.3%，月人均328.03元，比2010年增長13.1%。農村最低生活保障戶數917戶，人數1421人，支出453.3萬元，比2010年增長15.4%，月人均265.83元，比2010年增長8.7%。

醫療救助360人次，共支出368.07萬元。農村五保集中供養103人。

國家撫恤、補助各類優撫對象315人，撫恤事業費支出269.6萬元。敬老院福利院2所，床位457張。

2011年末城鄉居民社會養老保險參保人數25549人，參保率84%。戶籍人員養老保障覆蓋率達83%。

交通沈海（G15）高速公路過境，境內長11千米，雙向六車道，有觀海衛1個出口，通往附海鎮、掌起鎮；329國道過境，境內長8千米，通往橋頭鎮、掌起鎮；縣鄉（鎮）級公路6條，總長149千米。 鎮區道路2011年末鎮區道路總長度85千米，道路鋪裝面積1.02平方千米。

鎮區橋梁119座，總長度2.38千米。 公共交通2011年末鎮區公交汽車線路6條，運營總里程達90千米，年客運量43.8萬人次。

2011年末有郵政網點3個，投遞路線單程總長度50千米，鄉村通郵率100%。業務收入2000萬元。

電信企業1個，服務網點8個。固定電話用戶4.2萬戶，移動電用戶13萬戶，寬帶接入用戶2.3萬戶。

全年電信業務收入4508萬元。 杜湖作為慈溪市的第一大湖，它的面積有3700多畝。

2.觀海衛鎮衛山公園一年四季寫景的作文

早就聽說龍山新公園是個風景優美，綠樹成蔭的休閑勝地，今天終于可以去目睹龍山新公園的英姿，領略它的風采！ 站在龍山索橋上，向著龍山新公園放眼望去。

那條大道十分明亮。一排排霓虹燈璀璨奪目，就像一朵朵七色的花朵，在朝著我歡笑；又像一個個絢麗的音符，彈奏出一首首美妙的曲子。

仿佛在贊嘆著龍山新公園的奇麗景觀。 走進大門，映入眼簾的是順昌古城圖。

看著古城圖，我情不自禁地聯想到順昌古代人民的生活——也許他們也在這里歡樂安詳和諧的生活過呢！古城圖的旁邊有幾排鵝卵石，行人們常常把鞋子脫掉，在鵝卵石上走來走去。 接下來，我要去參觀文化墻了！文化墻上最令我喜愛的非石雕畫和百龍圖莫屬了。

石雕畫上記載了順昌的歷史人物廖剛，侯玉珠等人和我們的順昌。百龍圖上有一百種龍字的書法風采。

它們各顯出自己的書法魅力。有的“草”龍在與我嬉戲，有的“楷”龍坐在那兒向我揮手，有的“行”龍搖擺著它金燦燦的尾巴，好像它是一個國際大明星。

文化墻旁有12根石柱，每根石柱上都有一只猴子。有的向遠處眺望，有的擺出一副三打白骨精的樣子……每當秋天時，樹上的葉子像一只蝴蝶，飛到石柱上。

旁邊的富金湖在夜晚可是“王者”。被霓虹燈襯托時的美景，像戴了一頂十分精致的七彩王冠。

圍在富金湖旁的欄桿黑漆紅桿，給富金湖系上一條柔美的腰帶，也給龍山增添了一種高雅的氣質。 美麗的龍山新公園啊！你吸引了我，你讓我對你流連忘返，讓我到現在還一直沉浸在其中。

雖然我的腳步離開了龍山，但我的心始終留在了龍山新公園。

3.觀海衛名字的由來

觀海衛 這是一座古鎮，1200多年的建鎮史和600多年的建衛史，使這里積淀了深厚的歷史文化。

這是一座新鎮，2001年10月，隨著原觀城、師橋、鳴鶴三鎮的合并，她以一個嶄新的姿態出現在杭州灣的南翼，沉寂已久的土地開始新的繁華。 浙東名鎮——觀海衛，位于東海之濱，東接北侖港，北倚杭州灣，是全國“四大名衛”之一。

堅持全面、協調、可持續的發展道路，讓觀海衛這片古老土地散發出濃郁的現代氣息，成為全省小城鎮綜合改革試點鎮、杭州灣大橋經濟圈中最具發展潛力的區域之一。預計2004年全鎮將實現國民生產總值35億元，同比增長10.7%，財政總收入2.8億元。

如今，觀海衛鎮黨委、 *** 正攜手16萬觀海衛人民，昂首闊步，創造著新的輝煌與奇跡。

4.關于慈溪近二十年歷史

慈溪位于東海之濱，東離寧波60公里，北距上海148里，西至杭州138公里，是長江三角洲經濟圈南翼環杭州灣地區上海、杭州、寧波三大都市經濟金三角的中心，區位和交通優勢十分明顯。特別是隨著2008年5月杭州灣跨海大橋的通車，給慈溪帶來了千載難逢的歷史性機遇。這座比舊金山金門跨海大橋長15倍的雙塔鋼筋混凝土斜拉橋將橫跨廣袤而洶涌的杭州灣海域，從此慈溪將一躍成為連接上海、寧波兩大都市的“黃金節點”，融入滬、杭、甬2小時交通圈，這將極大提升慈溪在長三角城市群中的戰略地位。全市行政區域面積1154平方公里，年末耕地面積65.2萬畝 戶籍總人口101.03萬人，轄15個鎮、5個街道，共297個行政村、27個居委會、28個社區，市 *** 駐地滸山街道。

慈溪歷史悠久。春秋時屬越，秦代設縣，古稱“句章”，至唐開元二十六年（公元738年）始稱慈溪，縣治在今之慈城。因治南有溪，東漢董黯“母慈子孝”傳說而得名。1954年行政區域調整，現市境為原慈溪、余姚、鎮海三縣的北部組成（俗稱“三北”），1988年10月撤縣設市。

慈溪自然條件優越，氣候常年溫和濕潤，四季分明，屬北亞熱帶季風氣候區。市境東南部為低山丘陵區，林木果品繁多；中西部為遼闊平原，土壤肥沃，特產豐富，盛產果蔬等農特產品；北部為杭州灣，擁有長達77公里的海岸線，蘊藏著極為豐富的海涂資源，近期可圍墾開發的海涂近10余萬畝，是全省土地后備資源最豐足的地區之一。

慈溪擁有三大傳統的區域特色文化：青瓷文化、圍墾文化、移民文化。在晉唐時期，慈溪上林湖青瓷遠銷海外，架起了通往世界的“海上絲綢之路”。慈溪又有“唐涂宋地”之稱，悠久的海涂圍墾歷史，塑造了慈溪人開拓進取的性格，慈溪的移民文化源遠流長。慈溪更有對外交流合作的傳統，早在秦代，名士徐福在慈溪達蓬山啟航，東渡日本，拉開了對外交流的序幕。在改革開放的今天，三大文化已交織融匯在一起，善于兼容并蓄，注重務實開拓，崇尚合作共贏，講求開放、誠信，不排他、重吸收，海納百川的人文精神，已成為慈溪新時期無可比擬的人文競爭力。

詳情在

5.慈溪市第二實驗小學的校史是什么

簡介 慈溪市第二實驗小學，創辦于光緒20年（1894年），始稱安定學校。

一年級5班，二年級5班，三年級4班，四年級4班，五年級4班，六年級4班，合計26個班級。1200多名學生，68名教師，校園占地面積24679平方米，建筑面積8898.9平方米，各類設施配備均達到省示范小學和省現代化教育技術實驗學校標準。

榮譽 “課堂為中心，教科為依托，全面提升教師業務水平”是學校長期堅持的辦學思想。五年來，有6項研究課題獲寧波市級以上教科研成果獎，其中《大面積提高九年制義務教育質量的研究》獲國家基礎教育課題成果二等獎，學校是浙江省課程改革先進學校，被省教委譽為“披荊斬棘，開路先鋒”。

扎實的教科實驗使教師的整體素質全面提高，涌現出全國、省級先進個人11人次，寧波市、慈溪市級先進個人52人次，省、寧波市級教壇新秀6人，慈溪市級教壇新秀24人，學校的青年教師培養事跡被評為寧波市教育系統十件新事之一。特色學校是慈溪市藝術教育特色學校，擁有銅管樂隊、鑼鼓隊、民樂隊、古箏隊、舞蹈隊、合唱隊、書畫組、剪紙組等近十支群體藝術隊伍。

舉辦了讀書節、數學節、英語節、藝術節、體育節、科普節等課內外豐富的活動。2001年3月成功承辦了寧波市農村學校藝術教育現場會，學校的藝術教育工作受到與會領導的高度贊揚。

在2010年旱災期間，全校師生共募捐20228.8元，并將所得款項全數捐贈給貴州省岑鞏縣龍田鎮中心小學，以幫助這所學校的師生們渡過旱災。為旱災奉獻出了一片真情和愛心，體現了學生和老師們團結友愛、互幫互助的崇高精神，也折射出學校慷慨無私、樂善好施的優秀品質。

慈溪市第二實驗小學地處浙東名鎮觀海衛，創辦于清光緒八年（1882年），前身為胡氏尚義堂經塾，光緒二十年（1894年），改名為安定學校，民國元年（1912年）更名為慈溪縣私立安定學校，1940年改名為觀海衛國民學校，解放后為觀城鎮中心小學，1950年建立中國少年先鋒隊，曾寫信給 *** 主席，得到政務院辦公室回信。1983年為觀城區中心小學，率先成為全縣花園式學校，1987年改名為觀城區輔導學校和慈溪市錦堂師范附屬小學，承擔輔導全區各鄉鎮中小學和錦堂師范學生見、實習的雙重任務，1992年正式定為慈溪市第二實驗小學，1999年異地新建搬遷至環城東路180號，是省內為數不多的位于農村的縣市級實驗小學。

學校現有占地面積22980平方米，建筑面積11796平方米，綠化面積5266平方米，建有4棟主教學樓，有30個規范化教室，每個教室都配備了最先進的電子白板教學系統，另有融籃球場、劇院、車庫等功能于一體的體藝館、1500座兩層餐廳、6環道200米塑膠田徑場、室外籃球場、室外排球場、室外足球場、300座階梯教室、100座中型會議室、128座計算機房、60座探究性實驗室。1999年命名為浙江省現代教育技術實驗學校，研究成果獲浙江省專項課題成果評比三等獎，2009年再次被確定為浙江省第二輪現代教育技術實驗學校。

學校現有26個教學班級，1363名學生，教職工97人，專任教師72人，其中全國師德先進個人1名（王從容）、浙江省優秀中青年教師（王從容）、浙江省農村教師突出貢獻獎1名（馮幼玲）、浙江省優秀少先隊輔導員1名（陳宗杰）、寧波市優秀教師2名（王從容、葉海峰）、中學高級教師5名，慈溪市中青年骨干教師4名、慈溪市級以上教壇新秀31名，占專任教師人數的43%，達本科學歷的教師46名，占專任教師人數的64%， *** 黨員36名，占專任教師人數的50%。“民主治校、科研興校，師資強校、質量立校”是學校長期堅持的品牌發展方針，青年教師的培養是慈溪市第二實驗小學的亮點工作。

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