03 社交媒體寫一篇短文(用你是否聽說過寫作文)

分段、文字簡練、重點突出，契合大眾的段閱讀習慣。

2.制造懸鏈，吊足讀者胃口這是文案寫作過程中用的比較多的技巧。故意不說透，欲說還休、欲言又止吊足胃口。

提起讀者興趣，使讀者產生急切期待的心理和極為關注的感情，讓他們想讀下去。比如：3.自爆糗事，拉近與讀者的距離這種做法也是比較高明的，通過訴說發生在自己身上的一些事情，或者勾起讀者的同理心、或者搏讀者一笑，這種情感表達容易拉近買粉絲與讀者之間的距離。

比如：4.制造場景，讓讀者產生代入感什么樣的才是場景？時間地點人物。創造場景法，能將讀者帶入一種“身臨其境”的感覺。

但這種場景問答的形式，很有代入感。5.用第一人稱與讀者對話 這種方式總結起來有三個好處：①讓讀者有種身臨其境的感覺；②讓讀者感到真實，縮小讀者和買粉絲的距離；③口語化，給人一種親切可讀的感覺。

用你是否聽說過寫作文

1. 用你是否聽說過那片天空的云多有多么奇妙嗎這個中心句寫一段話100

你是否聽說過那片天空的云多么神奇，多么奇妙，它一點一點地飄在天上，看著我們，看著我們運動，看著我們唱歌，看著我們跳舞。

他在慢慢陪著我們長大，或許你覺得他變了，其他本就沒有變，他根本上還是那多巍峨的白云。他高高地聳立在天上但他一點也不寂寞有藍天相伴有空氣相符有微風相吹。

可能這就是一種自由吧，想飄到哪就飄到哪，想看見誰就看見誰，不看了就要飄然而走遠。她是那么奇妙啊，他有一朵朵的水蒸氣等到特定的時候就這樣下來，給人提供水源。

如果說天上的煙火也大概就是。像白云一樣吧。

他就代表自由，自由叫他對我們最好的詮釋么？望著他他同時也望著我們。

2. 題目《我聽說過這樣一件事》作文

暑假的一天晚上，我和媽媽出去玩。

走在路上的時候，我抬頭望天，看見月亮也在跟著我走。忽然，我停住腳步月亮也停止腳步；我跑月亮也跟我跑。

突然，我問：“什么我走月亮也跟我們走？”媽媽聽了，微微一笑說：“月亮很大，離我們很遠，在我們這里看到的是很小的月亮跟著地球轉動。”我想，媽媽說的還不大對，我還要看看關于月亮為什么跟我們走的科技書。

后來，我終于解開了這個謎：原來，月亮高高地掛在天上離我們很遠，沒有什么東西擋住它。所以，我們在晚上不管走到哪里都能看見它，就好像它總跟著我們走一樣。

我覺得這真是一件有趣的事。

3. 聽說過這樣的故事作文

曾經，我們還是煙雨陌路時候。

我們都不曾想過下一秒陪我走過的人會是誰。曾經，我們都不曾想過，會是誰陪走過下一段旅程，環顧著周圍的人，一個一個的細數著。

也許也曾在幻想童話般的王子或公主出現在我的下一秒鐘。當一個一個的煙雨夢都被現實的颶風，以溫柔的方式讓你方手，都不曾想起下一個會熟悉的陌生人。

曾經，最熟悉的地方，或許在也不會回到；最熟悉的人或許再也不能熟悉……在時光的催促下，夢在慢慢的消失而當我想伸手挽回時，卻再也抬不起。現在，身邊的人都是曾經不曾幻想過的人，既不完美也不是王子公主。

曾經熟悉的人已經漸漸的離我而去，而環顧周圍都是現在的熟悉曾經的陌生。曾經，外婆似乎厭倦我們似的，說我們這些“猴”太多，太鬧，總讓她不得安靜。

現在，我們那些曾經的“猴”已經全部離開了外婆的院子，每年回去都感覺偌大的院子，有一點寂靜得出奇。外婆現在非常想念那些我們，而我卻已經無法再回到從前。

外婆的白發歲月的染洗下，已經漸漸白去，我知道她非常想念有我們的日子，每當想起這我的心都冰涼。如果說外婆現在的孤單，是當初“厭倦”我們的懲罰，不如說上帝還沒讀懂一個字“愛”。

時間不會在我們的請求下為誰而停留，而我們唯一能做的，就是在生命有限的時間的里，去學會珍惜。去理解曾說過的“舍不得”。

這是一個故事，是時間寫的小說。原以為我是其中的主角，后來才發現我們都只不過是配角。

努力的向外展現我們的情節以表示我是主角，只不過是徒勞。時間對這些已司空見慣，無論你是不是，都得被它拖著向前走。

思念終將如雨，而我們的過去必須有一個結局。就即便沉淪在這個滿城風雨的古道，也無法掩蓋那飄零的心事。

如同雨過的城南，留下的全是曾經。雨水雖已抹過，但始終經不住下一個黎明！曾經雨過，或許是最美的時刻，然而未曾遇見的我們又何須哀傷？曾經是那么的美麗，就在那經過彷徨的午后。

我們能提起畫筆記錄那些他們認為重要的，卻忽略了自己的選擇。真正的曾經也許不是那么美麗，得不到大家的贊賞，但那是我們記憶中最美一筆，那是一種自己一旦想起，就無法停止回味的感覺！或笑，或愁，但一定是被你記起了。

擇一城終老，是一種曾經；遇一人白首，是一種曾經；話一席情舊，是一種曾經。曾經無論是美好，還是不堪。

然而你不得不承認的是，總有一天你會在一個愜意的午后，與你最熟悉的人把它說出來，并且不流任何聲色。你同樣會說：聽說過這樣的故事。

4. 把你經歷過或聽說過人與動物的600字作文

世間萬物皆有情，這句話我一直記在心中，因為這世上沒有什么是沒有感情的。但是，我發現，不止是動物之間才有感情，原來人與動物之間也有感情的。

那一天，當還是一個三年級小學生的時候，放學回來后，就自動自覺地在書桌前開始寫作業。我家里的那只小狗——豆豆，在我寫作業的時候他就在我的腳旁蹭著，好像在說：“主人，你陪我玩會兒吧。看著它那“可憐兮兮”的雙眼，讓我不得不停下手中的筆、也不得不分心。

玩了不一會兒，一個聲音就打斷了我和豆豆的游戲。原來是姨公來催我快去做作業，我只好乖乖地走去做作業了。姨公為了不再讓豆豆打擾我做作業，他就把豆豆困在了廁所里，聽著它凄慘的叫聲，我忍不住把它抱出來。把它放在地上。我在書桌前的椅子上，它本來還想讓我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的頭，說道：“乖，等我做完作業再陪你玩，不然他們又要把你困在廁所那黑漆漆的房間里了。好像聽懂我說的話，隨后，它趴在我的腳旁，等待我做完作業。

突然我很想哭，眼淚在眼眶里打滾，豆豆好像見到我的眼淚似的，馬上就在我腳邊蹭著，仿佛說：“主人，主人，你別哭，你看我不就在你面前嗎？”然后我摸了摸它的小腦袋，心想：為什么要那么殘忍？豆豆它還那么小為什么要把困在廁所里？大人總是這樣，借愛之名，干涉別人的愛好……

直到現在，這件事一直在我的腦海中回蕩，它告訴我：每一種事物都是有感情，每個人，每朵花，每棵樹，每一寸土地，當然，動物也是。

5. 當聽說要寫作文時時的感想

寫作文的感受

以前我總覺得寫作文是一件讓人頭疼的事，不知道怎么寫。我就像擠牙膏一樣，每寫一句話就拿計算器在那里算，一點一點想把老師規定的字數湊夠。還好當時作文字數要求不多，才100—150字。寫得好一點的作文都是媽媽輔導的，漸漸的一寫作文就想依賴媽媽。后來媽媽說：“兒子你得自己練著寫了，在家里媽媽可以輔導你，考大學的時候難道也能把媽媽帶去考場嗎？一開始寫好寫壞沒關系，只要是你自己動腦筋寫出來的就是最棒的！”可我絞盡腦汁，寫出來的作文還是一塌糊涂，有一次考試還跑題了，只得了5分。這難道不足以“體現”出我當時的寫作水平嗎？

上四年級后，作文跟日記練多了，我的寫作水平稍微提高了一點，經常可以得到老師獎勵的星星，所以我現在一點也不怕寫作文了。回想以前，真覺得慚愧，作文這么有趣，我當時居然把它當成了一件恐怖的事！我寫作文大都寫一些美好的故事，而日記是寫一天里發生的記憶深刻的事，無論是喜、怒、哀、樂都行。我更喜歡寫作文，這真像是在爬山，爬的過程中累得不行，但是爬到山頂后，卻有一種勝利的喜悅。

我覺得寫作并不是看你成績好不好，而是看你有沒有興趣。要多看課外書，學會用好詞好句來完善作文。如果有些人記不住，可以將書多看幾遍，自然就記住了。

同學們，我覺得寫作文首先要去除恐懼心理，還要去除依賴心理，自己多寫多練多看書，一定能寫好的。

軟文廣告經典案例，軟文怎么寫，軟文網絡發布

一、尋找軟文的新聞由頭

所謂新聞由頭，指客觀事實作為新聞傳播的依據或契機，是一個事實所以成為新聞的根據。說得直白一些，就是指新聞被編輯采用和發布的原因。如果想將軟文寫得像新聞，首先就要為你寫的內容找到新聞由頭。比如，你所宣傳的產品、服務、公司有特別重大的事件或突破性進展，這就構成了媒體報道你的原因，你也就有了新聞由頭。

二、寫具有時效性的軟文

新聞的一個重要標志就是時效性，要想將軟文寫得像新聞，就要賦予軟文時效性。一個軟文具有時效性，不僅會像新聞，而且還會對編輯產生一種不用或晚用就過時了的壓力，增加編輯采用的概率。然而一般的產品宣傳都是關于產品功能和利益的平淡介紹，怎樣才能將其具有時效性？一個重要的方法就是將軟文事件化，設置一個剛剛發生的事件或故事，通過人物描寫、事件描述或事件的評述賦予軟文時效性。在其中，將你所要宣傳的內容結合進去，就可以到達想要的傳播效果。

三、為軟文添加新聞要素

你可以通過編寫事件或編寫故事，讓軟文更像新聞。比如你可以編寫一則浪漫的愛情故事或一個美容事件，讓里面的主人公和化妝品發生聯系。編寫事件或故事，要運用時間、地點、人物、（事件的）起因、經過、結果的新聞六大要素，使軟文更加像新聞。你還要讓故事或事件吸引人，可以從兩個方面下功夫，一個是事件的新奇性和曲折性，平鋪直敘的故事是沒有人愿意看的；二是故事要感染人，要有適當的情感描述。在這里要注意，盡管你的故事是編的，但一定要合理而善意，不要胡說八道，更不能說一些昧良心的話。

四、注重軟文的文章架構

運用新聞的結構來寫軟文是又一種方法。在格式上可以按照新聞一般的結構來寫，即按照標題、導語、主體、背景、結語五個部分來寫。這樣的寫法不僅新聞編輯愿意接受，而且也容易被讀者接受。如果你的寫作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式來寫，即把最重要最吸引人的部分放在標題和導語上寫，其他部分放在主體和背景、結語中，這樣寫的好處是，不少人都有只看標題和導語再決定是否往下讀的習慣，你可以首先保證將最重要的信息傳遞給讀者。

五、商業內容植入要巧妙

除了為獲取鏈接而寫的軟文，大部分軟文都要做商業宣傳，那么如何將商業內容有機地融合在軟文中，不露聲色地進行宣傳呢？這里應該注意以下幾點。

一是在新聞的標題和導語中，只出現品牌或最重要的宣傳語，切忌大肆將產品功能、特性羅列其中。而在標題或導語中應該設置一定的懸念，吸引讀者往下讀。

二是要將最重要的關鍵詞放置標題或導語中，因為你所寫的軟文還希望被搜索引擎收錄并被讀者搜索到的，而搜索引擎收錄就是文章標題和導語這一部分文字，把關鍵詞放在這里，讀者一旦搜索就會找到它。

三是將產品帶個客戶的利益簡明扼要地寫在主題和結語中，這一部分也很重要。

四是將產品功效性能等次要的宣傳內容放在背景材料里面，所謂新聞的背景資料就是和正文相關、輔助閱讀的，但即使是在這里你也不要用廣告的口吻寫，編輯和讀者一看就會煩的。你要用寫科普文章的口吻客觀而適當地介紹產品特別之

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