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03 貿易公司介紹文案(公司概況怎么寫)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-25 09:13:53【】5人已围观
简介到,歷史讓老校充滿了文化與底蘊,老師為學校奉獻出精力與學識,南師同學給母校灌注了青春和活力。這就是現在的南京師范大學,一個包含滄桑卻不失現代氣息的學校。徜徉其中感受到的不僅僅是母校這百多年來的記憶,更
徜徉其中感受到的不僅僅是母校這百多年來的記憶,更有老師同學們對他的眷戀和回憶。值此母校110年校慶之際,我們將現實和回憶融于一體,將歷史與未來匯為一爐,以表達對母校的摯愛和感激。
三、流程概述:
1.起:百年南師,歷史、滄桑、巨變(時長2分鐘)
2.承:今日校園,質樸、現代、繁華(5分鐘)
3.轉:大學記憶,友情、夢想、青春(2分鐘)
4.合:記憶掠影,永遠的回憶(2分鐘)
尾聲
四、主要內容:
第一幕:起:百年南師,歷史、滄桑、巨變(時長2分鐘)
一棟簡樸的房間里面,一本相冊鏡頭拉近至相冊,相冊翻開,音樂起(南京師范大學校歌),出現:1902年,三江師范學堂校園一景照片,5秒后翻頁,出現南京高等師范院校校園一景照片,5秒后翻頁,出現國立中央大學校園一景照片,5秒后翻頁,出現南京大學師范學院校園一景照片,5秒后翻頁,出現南京市師范大學隨園校區正門照片(以上照片均設定為黑白色),5秒后畫面定格,鏡頭進一步拉近,完全進入圖片,圖片變為彩色。
在以上照片出現同時,相冊下半部分空白處,逐一浮動出現南京師范大學百年校史,內容為:“1902年,三江師范學堂乃創校之始;1912年,南京高等師范學院,陶行知、陳容、陳中凡等能人輩出;1927年,國立中央大學,輝煌時代,鼎盛一時;1952年,南京大學師范學院,在復興和磨難中發展;1984年至如今,南京師范大學將重塑往日輝煌,舉首并進,邁向未來。”(字體手寫體)
屏幕畫面變成以隨園校區正門為背景,出現“慶祝南京師范大學建校110周年”(整句話采用翻轉效果出現字體黑體,字號2號)1秒后,出現“歷史與現實”(置于上句話之下,從畫面左側插入字體楷體,字號小三)
第二幕:承:今日校園,質樸、現代、繁華(5分鐘)
背景音樂:《童年》(班得瑞)
畫面回到那個房間,拿開相冊,拿出一本普通的日記本,打開之后,字以書寫的形式出現:
“校慶前110天小雨
走過喧囂,掠過浮華,從隨園校區進入便自成一片世界。樹蔭蔥蘢中,不知道潛藏了多少歷史,百花飄香里,又孕育了多少文化。羊腸似的小道,青石的臺階,飽含著風韻,展現她絕代的風華。”
畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝,自然拍攝,并對每一個拍攝點進行介紹):路線是從正大門進入,到達敬文園,介紹敬文園,并對敬文園環繞拍攝,直走左右拍攝9號樓和10號樓,進入大草坪,簡介大草坪(以介紹其中學生活動為主)拍攝100號樓,畫面暫停,對100號樓進行特寫,包括其周邊植物和花卉,直走進入德風園,(敘說對隨園校區環境的整體感受)路過樹木蔥蘢的臺階,向上拍攝中大樓,對中大樓進行介紹,鏡頭由遠及近定格在中大樓的文學院匾額上。拍攝結束。
畫面再次出現那本日記本,打開之后,書寫形式出現文字:
“校慶前60天陰
天氣陰沉,漫步于紫金的后街,卻分分明明洋溢著生氣與活力。三三兩兩的學生,路邊的叫賣,將一條裝點出了繁華和忙碌。在這里駐足,甩去學習和生活中的陰霾,是所有同學希翼和歆羨的事情。“
畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝,自然拍攝,并對每一個拍攝點進行介紹):從紫金*出去,進入紫金后街,自街頭向街尾,特寫每一種見到的精致食物和店面,并對其中有名的進行簡單介紹。在其間進入一家學生開的小店之中與之閑聊。走出此間小店,鏡頭旋轉拍攝整個紫金后街,拍攝結束。
畫面轉換為日記本,打開之后,書寫形式出現文字:
“校慶前28天晴
整座校園在陽光下熠熠生輝,現代氣息撲面而來。當見到校慶倒計時的時候,真不敢相信這座校園已經快要度過它的110大壽了。雄偉的圖書館,鱗次櫛比的建筑群,將人從隨園的古樸中拉回現代社會的繁華中來。其他不愿多說,那群山環抱下的校園,讓人感覺到,一股傲然的現代氣勢沖天而起!”
畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝,自然拍攝,并對每一個拍攝點進行介紹):從正門進入,110周年倒計時牌引入眼簾,環繞世紀廣場,介紹世界廣場基本資料,將鏡頭推進至圖書館,將進出圖書館的人流包含其中,介紹敬文圖書館。繞過敬文圖書館,由其后進入后山,沿后山小路進入情人坡,拍攝國際交流中心和采月湖,并對情人坡、采月湖、國際交流中心進行介紹,以學生生活方面為主。最后尋找一對情侶漫步并拍攝,然后結束拍攝。
注:第二幕中所有介紹語言以平實口語為主要風格,以拍攝人的記憶和印象為主,無固定形式和臺詞。
第三幕:轉:大學記憶,友情、夢想、青春(2分鐘)
背景音樂:WithanOrchid主要內容:對校園內同學進行隨機采訪拍攝采訪內容:大一大二:現在對大學最期待的地方是什么?大三:在大學里給予了你什么?
第四幕:合:記憶掠影,永遠的回憶(2分鐘)
背景音樂:Caribbeanblue
1.在隨園校區拍攝情侶漫步于樹木間的場景:情侶緩緩由遠及近走來,到達鏡頭距離20米后相擁,15秒后,畫面定格,變成照片,由彩色變為黑白收入相冊中。
2.在紫金校區拍攝小店販賣的場景:拍攝時間5分鐘,前30秒正常速度播放,后面沒過30秒快一倍,直至播放完畢,畫面定格,變為照片,有彩色變為黑白收入相冊中。
3.在仙林校區拍攝圖書館門前人流場景:遠景拍攝,拍攝時間5分鐘,,前30秒正常速度播放,后面沒過30秒快一倍,直至播放完畢,畫面定格,變為照片,有彩色變為黑白收入相冊中。
最后畫面回到一開始的隨園校門的照片,照片由彩色變為黑白,再次反向經歷,南京大學師范學院校園一景照片,國立中央大學校園一景照片,南京搞定師范學院校園一景照片,三江師范學堂校園一景照片。相冊合上。
尾聲:相冊封面上出現(此段話配以男聲獨白):校史百年,百年,當我們回顧過去,我們看到的是文化,是底蘊,當我們立足現在,我們感受到的是踏實,是奮進,而當我們展望未來,我們希望,百年南師將在這邊土地上發出自己的聲音,走出自己的道路,創出永遠的輝煌!
篇三
一、宣傳片時代背景分析
二、預計片長:10分鐘定位:臨海之城自古就是貿易繁華之地,商賈云集、業務繁復。濱海新區作為我國臨海城市之一,具有先天獨厚的地理位置,其中心商務區擁有四通八達的立體交通,不僅與國內多城市相連接,并且與世界多國相連接,推動經濟發展。也是精英人士所實現理想以及注重生活環境的城市。
三、宣傳片理念:中心商務區建設作為濱海新區里十大戰役之一,勢必要以領軍導航的氣勢前行。圍繞“領航新濱海”為主軸,分別從金融經濟、生活環境、交通、購物的角度去詮釋中心商務區的引領作用。全面體現濱海新區中心商務區是一個充滿工作*與生活夢想的地方。
四、文案思路:
1、環境——低碳和諧、生態自然、城市氧吧。
中心商務區提倡生態自然,強大的綠色植物環繞是濱海新區中的城市氧吧。
2、交通——強大的樞紐站,高效立體化交通,方便快捷。
強大的交通樞紐方便人們的出行,立體化交通更加人性化。
3、金融商業——規模、高樓最集中的商務聚集地。
核心商務區,駐進眾多公司辦公。鼎力成就服務全球金融領袖、精英的生活中心。
4、休閑娛樂購物——高品位、奢侈品、特色。
多元化商場、云集眾多高端品牌,時尚聚集之地。
5、居住——涉外公寓、高檔住宅、酒店公寓。
高品位生活水準,專為成功人士、外籍人士打造的生活殿堂。
五、構思框架
1、開篇:
畫面:(實景)舊時的濱海,港口業務繁忙。(三維動畫)現在的濱海,(全景)大型的貨運機場、(鳥瞰)港口大型集裝箱、(近景)鐵路站臺上人潮流動。中心商務區的強大交通樞紐,寬闊的馬路,有序的車輛。綠色的生態區域,蟲鳴鳥啼,人們與自然和諧相處。
說明:講述濱海的歷史歷程,然后從交通方面、環境方面出發,突出中心商務區追逐自然生態,建設有低碳金融區和生態居住區,大片綠色植被環繞商務區,是城市的氧吧,是城市與自然融合的地方,是人們心馳神往的生活環境。立體化交通網使百姓的生活更加的快捷,在短時間內從家到公司,節省時間。
2、第二部分:
畫面:三維動畫展現于家堡、響螺灣、解放路、藍鯨島、東西沽的現代化、國際化的城市面貌。
白天,作為核心商務區,眾多精英人士云集到此。畫面體現商業化的辦公環境,精英人士的努力拼搏。人們在低碳的金融區緊張的工作。
傍晚臨近,人們下班后紛紛走出寫字樓,進入周邊商場購物放松。商場內物品齊全、應有盡有,在享受購物樂趣的同時,累了去餐廳吃晚飯。有的潮流人士在酒吧里狂歡、在KTV里釋放壓力。
有人下班后回到自己的港灣,飯后與家人在綠色草坪上遛彎,周圍寧靜舒適,與綠色自然融合一體。
說明:以一天的生活為軌跡展示中心商務區的風貌。展示中心商務區里是精英人士云集、時尚潮流聚集、高端住宅于一身的魅力區域。是一個即充滿著高端時尚的生活環境,又充滿這綠色生態的居住環境的領頭區域。是一個融合的代表,是其他城市區域所沒有的。
3、結尾
畫面:白晝來臨,在經過前一夜的休息,人們紛紛起床步入新的一天生活。窗外草坪上
白鴿飛翔。人們追逐事業成功時欣慰的笑容、城市中人們快樂生活的笑容。
五、宣傳片效果期望
有效的吸引眾多企業注資濱海新區中心商務區,經濟穩定增長。成為全國聞名的高端地方。是每個人的夢想之地。
自我介紹文案【六篇】
【 #演講稿# 導語】自我介紹的時機多有不同,因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。自我介紹的內容是指自我介紹時所表述的主體部分,即在自我介紹時表述的具體形式。本篇文章是 考 網為大家整理的自我介紹文案【六篇】,希望您喜歡!
1.自我介紹文案
尊敬的公司領導:
您好!我是來自湖南衡陽的xxx,xx大學生命科學院xx屆藥學系畢業生。在校期間,我學習目的明確,態度端正,刻苦努力的學習。在各門專業課程中,積極探索其中蘊含的科學規律。能刻苦鉆研,理論聯系實踐,動手操作能力強,因此取得了優秀成績,同時,還積極加強專業外其它知識的學習,努力提高自身的綜合素質。我利用業余時間學習計算機,通過二級(vf)考試,能夠很好地利用vf編程,且能熟練操作office辦公軟件,處理日常事務。我具有一定的社會工作經驗。在祥泰藥房實習兼工作期間,虛心求教,表現出色,被實習單位評為"優秀實習生"。我思想上積極上進,富有愛心,曾經兩次參加無償獻血。在校期間多次被評為"優秀團員"和"三好學生",并且于20XX年被評為湖南省高等專科學校優秀畢業生。我渴望在更廣闊的空間展露自己的才華。
我不滿足于現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入到公司的隊伍當中。我將踏踏實實的做好每一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。期待著領導能夠對我予以考慮和評估,我熱切期盼貴公司的回音。
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