03 遼寧對外經貿學院寢室有沒有空調(遼寧對外經貿學院的宿舍環境)

論文（作品）5000多篇，其中每年核心期刊近200篇，100多篇被SCI、EI|、ISTP等權威檢索機構檢索、引用；承擔省、廳、市級科研項目150余項，授權專利數位列湖北省高校前十強；教學研究成果100多項。

學校的建設與發展得到了中央部委和省市的大力支持，是中央與地方財政共建高校。學校現有占地面積90萬平方米，建筑面積40萬平方米，圖書館藏書133萬冊。現有教職工1300余人，專任教師730余人，其中教授和副教授280多人，博士和碩士300多人，有武漢大學、華中師范大學等著名大學兼職碩士生導師十余人，有一批享受國務院、省政府特殊津貼的專家和有突出貢獻的中青年專家，常年聘請有世界著名小提琴演奏家盛中國等一批國內外知名的專家學者為客座教授或名譽教授。“楚天學者計劃”和“隆中學者計劃”正在實施之中。

學校堅持“育人為本，學生至上，全員育人，全面育人，全程育人”的理念，十分重視學生學習和生活條件的改善。教學、科研、學習、生活設施配套，學生宿舍全部實行公寓化管理，學生食堂可滿足不同民族習慣、不同消費能力的學生需求，各類生活服務設施和體育運動設施齊全。關注和關愛貧困學生。校園文化生活豐富多彩。在學生資助、學生黨建、大學生社團活動等方面形成了一定特色和優勢。在校生在全國和全省一些重大比賽中屢獲佳績。畢業生深受用人單位青睞，本科生就業率每年均在90%以上，位居全省前列，就業面輻射全國。

學校注重加強對外合作與交流，積極推進校際合作、校企合作和國際合作，先后與武漢大學、華中師范大學、湖北大學、三環集團等高校和企業建立了全面合作關系；與美國、俄羅斯、澳大利亞、新加坡等國家的十余所高校建立了長期的合作辦學關系，常年選派教師出國進修、訪問或參加學術會議，先后派出學生赴新加坡、俄羅斯、澳大利亞留學；常年從美國、英國、澳大利亞、日本、新西蘭、新加坡等國聘請外教來校任教；學校目前正在啟動留學生培養工作，以加快學校國際化進程。

襄樊悠久的文化歷史底蘊和七省通衢區位優勢，為襄樊學院的發展奠定了堅實的基礎，提供了廣闊的空間。在新的發展階段，襄樊學院將抓住國家實施科教興國戰略和高等教育發展的重大機遇，立足襄樊，輻射鄂豫渝陜比鄰地區，面向湖北，躋身全國，走向世界，全面提升學校的辦學實力、辦學水平和辦學層次，實現學校的崛起和騰飛！

學院主要領導 黨委書記：周應佳 院長：李儒壽 0 vay675 2009-9-28 12:51:58 59.155.90.* 舉報 他們來自內地不同地方，他們的高考成績平均超出重點線50分以上，他們不約而同選擇赴港讀書。晨報特派記者實地探訪香港8所高校，采訪了十余位內地在港大學生，希望通過他們的學習生活寫照，折射出一個真實的香港高校。

◆轉型

陌生環境里自閉等于自掘墳墓

馬夢龍，2006年從襄樊四中畢業，高考以663分被香港中文大學獎學金基地班錄取。

在港學習半年多，馬夢龍說自己膽子更大了，也更獨立，最重要的是知道自己以后的路要怎么走。而此前，他每做一件事都會請示爸媽：可以這樣做嗎？

入校時，學校為每位新生注冊了校園系統郵箱，馬夢龍的校園郵箱中每日可收到10多封電郵，均是校內各大活動通知。馬夢龍說：“只要你有足夠精力，保證不會錯過任何信息和機會，在這里，閉塞行不通，面對轟炸而來的信息，想要充耳不聞很難。”

初來香港，馬夢龍也曾失落無助。他坦言，從陌生到初步適應，花了1個半月。“上課時，你會發現，左邊坐著省狀元，右邊是直轄市理科第二，加上陌生的語言環境，如果再自閉，那無疑是自掘墳墓，浪費高昂學費。”

經過數周心理調劑，馬夢龍的人際交往得以迅速提升，不僅是與內地生，更大膽向香港本地學生取經，學粵語、講英文，“只要微笑示人，別人也會向你伸出友好的雙手”。

馬夢龍到港半年，媽媽蔣女士感嘆：“與同齡孩子相比，兒子似乎更成熟了，變得會說話了。”

全英文教學逼著你“脫口秀”

張怡婧，北京人大附中畢業，香港城市大學工業工程管理專業一年級學生。

張怡婧說，初到城大，感受最直觀的就是全英文教學模式，與內地教學有質的不同。不同觀念、文化的交匯，也迫使她學會從不同角度辨證看問題。

很多內地生初到港校時，都會經歷一個語言尷尬期，對此，馬夢龍深有體會。“我們學的英語很應試化，會寫會讀會考，卻無法開口說。”馬夢龍說，剛開始時，教授課上說的每個單詞，自己都必須在腦子里翻譯成中文理解，等到明白后，教授已開始新的討論，感覺自己總比香港本地學生慢幾拍。

香港教育學院大二學生張琳來自遼寧撫順，因就讀英文系，授課時對學生英文水平要求相當高。張琳稱，全英文教學就是逼著學生大膽開口，香港本地學生多數開朗大方，溝通能力很強，內地生多與他們交流，對促進英文水平很有幫助。

香港8大高校均配有語言資料中心，學生可在那里自由選擇學習英文、粵語及其他外語。通常，各校的語言資料中心是內地新生人氣最旺的地方之一。

◆學習

1名教授帶5名學生老師電話“及時呼”

駱佳昀是香港大學法學專業大二學生，此前在復旦大學就讀一年，說起兩地教學的差異，這位來自上海的小伙子脫口而出：“在港大，1名教授帶5名學生，這樣的小課，你能想像得出嗎？”

港大教學實行“大課+小課”的模式。每周各院系都有1至2次大課，人數在50到百人不等，大課后，會有兩至三次小課，師生比例是1∶5，1名教授帶5名學生。

駱佳昀說，每個學生都能近距離與教授進行一對一交流和討論，教授的電子郵件、辦公室電話和移動電話，以及網絡即時聯系方式如MSN等，學生都有。

同樣來自上海的葛力對港校老師的親和力深有體會。在香港浸會大學就讀的葛力，初入校時，曾以電子郵件向英語老師詢問作業的問題，第二天，老師在回信中不僅給了他關于作業的詳細資訊，還指出其電郵中英文書信格式上的不足，文末還不忘給葛力打氣鼓勵。

葛力說，在香港，再牛的教授都不會板著臉示人，老師的電話基本上是“及時呼”，不僅在學業上，在個人職業方向指導中，教授們也會全方位幫學生分析，找出適合個人的出路。

在港期間可出國交流提前體驗世界名校生活

在港大內地生開放日前夕，杭州籍男生胡力舟剛從美國加州大學柏克利分校回來。受訪時，胡力舟稱自己仍處在做交流生的興奮期。

胡力舟是港大金融專業大二學生，他說，在該校，每個學生均有一學期到一學年不等的出國交流機會。

胡力舟介紹，除校方提供的交流生機會外，高校中部分學院也會為學生爭取到海外交流，讓學生視野更開闊。

“世界知名學府的交流生背景，在就業時可增加不少砝碼。”北京女孩、港大2006年畢業生李婷，憑借個人較高的綜合素質及交流生背景，在世界知名買粉絲公司順利找到工作。

來自內地的葛俊是香港理工大會計學系2006屆畢業生，本科階段曾遠赴英國和意大利短期學習一學期，還在韓國參觀了亞太經貿組織會議首席行政長官的高峰會，“增長的見識和學問，從深度和寬度上是我從來沒想到過的”。

葛俊說，如果沒有這些出國交流的見識和視野，也不可能有機會供職于全球四大會計事務所畢馬威。

◆生活

過日子善用地區價格差

香港是購物天堂。話雖如此，可長期學習生活在此，學會精打細算也是一門學問。

香港理工大學會計與金融專業一年級學生張齊魯說，在港學習4年，學費加生活費一般需要40余萬元，這對普通內地家庭來說不是個小數目，能省則省既是風格也是學問。

說起過日子，上海伢劉欣也是竅門多多。劉欣說，就拿理發來說，在香港隨便理個發差不多要八九十元，而在深訓只需二三十元。另外，在香港購書比較貴，很普通的一本教輔書就要兩三百。這樣就算加上來往路費，去深圳仍然很劃算。

男女混住同一hall

在香港高校里，男女生同住一個hall(宿舍樓)很正常。劉欣介紹，他所在的理工大，除學敏堂是純女生堂外，其他舍堂都是男女生混住。

香港理工大學有關負責人稱，學生宿舍有專人負責管理，通常設有1個舍監，還有6個宿舍導師，主要負責生活指導、調解沖突。另外，每個舍堂還有學生組成的舍生委員會，學生自制，并負責組織一些特色活動。

22日，記者前往香港理工大學宿生樓參觀。大廳里，除有物管人員值守外，還設有地鐵站入口般的關卡。劉欣解釋，每個學生都有一張學生卡，進入宿舍都要刷卡，管理處電腦里存有所有學生的照片和資料。非本校學生進出需嚴格登記。學生卡不僅是出入證，憑卡在舍堂健身房做運動都是免費的。

11樓務賢堂，張齊魯跟一位香港本地生同住。十余平方的空間配套齊全，空調、寬帶、獨立的洗浴間。張齊魯說，宿舍一般沒有獨立的廚房，要想自己煮東西，可去每層樓的公共活動區，那里的廚房很專業，而且不用額外付費。洗衣服則可去二樓的洗衣房，一次大概是5元錢。

條件好費用也不菲。香港高校的住宿費每生每年超萬元。

◆實習就業

實習含金量高就業服務一條龍

北京女孩李婷，曾在兩家大型國際投資銀行實習。她說，港校的實習是真刀真槍地做事，實習完后，已有職場中人的感覺。

能在世界名企工作，李婷對學校的就業服務中心心存感激。她說，從申請工作到制作簡歷，再到面試技巧的傳授，直至最后與公司簽約，港大就業服務中心的一條龍服務讓畢業生省心不少。

“求職時，就業服務中心會針對每位畢業生給予一對一的指導，服務很細致。”李婷介紹，每年從港大畢業的內地生，就業流向并非大同，有學生選擇出國深造，也有學生選擇留港工作，比例不一。

香港教育學院大一學生卞玨來自上海，來港就讀一學期，已開設有實習課程。其介紹，實習貫穿整個大學始終，從大一到大四都有不同階段的實習，如從幼兒園到中學，從協助教學到學生的心理輔導工作等。

香港本地生眼里的內地生

“內地生會學但不會玩”

近兩年來，隨著內地與香港教育合作項目的進一步發展，越來越多的內地生走進香港高校。穿行于香港的校園，從外表甚至語言上，也許你很難分辨出面前的學生是內地生還是香港本地生，但畢竟文化背景、成長環境不同，兩地學生在思維模式、行事風格方面還是會不經意流露出“差異”。

內地生更受優待

23日晚，香港大學學生會內務副會長、文學院二年級學生徐航在接受晨報記者專訪時笑言：內地生比本地生更受校方優待。

徐航表示，就拿住hall(寢室)來說，香港大學一共有16座舍堂，大概有三四千個本科生宿位，與學生總數相比，相當緊張。住hall在香港本地生眼里，是讀大學時的一種可貴經歷。但住hall對本地生而言并不是一件容易的事，不僅要遞交申請，還得通過該舍堂學生會的面試，經挑選認可后才可以成為舍堂的一員。而內地生住hall則不需這么麻煩，校方一定會給每位內地生安排宿位，除非該生本人不同意。

內地生學習更刻苦

徐航說，工作學習中，她接觸到不少內地生，感覺內地生學習都非常投入刻苦，在圖書館經常能看到內地生用功的身影。香港本地生大部分在完成一天的學習后，晚上就會回家，通常做一些自己想做的事情，比如打短工、做義工、參加社團活動等，有的會跟朋友聚一聚，一起玩一玩，玩到凌晨一兩點鐘也是司空見慣的。臨近考試時，“臨時抱佛腳”這句話用在香港學生身上蠻貼切的。

“內地來的同學學習真的很刻苦！”采訪中，很多香港學生會用這句話評價內地生。徐航分析說，除了與內地生的學習習慣有關外

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