03 適合小學生的買粉絲買粉絲投稿(適合小學生聽的買粉絲聽書買粉絲)

郵箱投稿即可。根據我多年從事文字工作的經驗，我認為：如果投稿更有針對性，命中率會更高一些。這就關系到，你是哪里的？干什么的？寫的稿件是什么體裁？什么內容？如果說投稿的話，最好投當地的報刊、網路或者是你從事的職業報刊發表，要投哪個媒體首先要研究哪個媒體，看它需要什么內容、什么體裁、什么格式的稿件，“對癥下藥”，這樣會更輕松一些、方便一些，命中率會更高一些。如果你能夠告訴我你的具體情況（干什么工作，哪里的，寫的小說的大致內容等），我可以給你一些建議。我1993年開始在部隊時開始發表各類文章，包括：報告文學、新聞、詩歌、散文、小說、評論等體裁的，到目前，先后在《人民日報》《法制日報》《農民日報》《中國文化報》《法制文萃》《半月談》《 *** 報》《中國國防報》《中國綠色時報》《中國日報》《中國教育報》《人民公安報》《中國交通報》《中國安全生產報》《中國轉業軍官》《中國人事》《道路交通管理》等報刊發表的大約5000篇左右吧，有40多篇獲獎。另外：投稿時，第一要有信心，第二要投對報刊媒體，這兩點非常重要。祝你成功！

怎么寫投稿文章？

征稿型別與要求如下，請仔細參閱。 一、青春校園類 校園言情： 類似小妮子，明曉溪等哈韓校園言情，可悲傷，可圓滿，切不可抑郁，要求文字華麗準確而不可浮，語言幽默風趣，不可小白，題材新穎,情節緊湊連貫，不可空洞籠統，注重故事的可讀性。10－15萬字 校園成長： 此型別需要積極向上的校園風采，需要真實的校園生活，記錄成長的點點滴滴，可以是親情，學習，友情……成長小說，讓我們展開青春的翅膀，向著回憶里的執著，展翅翱翔！！10－15萬字 二、都市言情類 都市的霓虹耀眼，都市的傾城之戀，一首首熟悉的經典老歌，一場場纏綿悱惻的愛恨交織，都市的白領麗人給你上演著驚心動魄的都市之戀。此型別需要平實的語言去訴說真實的故事，不需要華麗的語調，也不需要張揚的風格，需要用內心真實的自己，真實的眼光來寫出這個殘酷的世界。15－25萬字 三、穿越古代類 可以是江湖的腥風血雨，也可以是江湖的兒女情長，亦可以是皇宮后院女人們的陰險計謀。此型別需要一定的歷史功底，需要用大量的華麗文字來述說你心中的古代，可悲，可喜，如若穿插一些邏輯推理會更佳。語言經典，題材新穎，情節連貫，不可有漏洞。語言不需要耐人尋味，一切直白中夾雜些許韻味，效果更佳。15萬字以上 四、玄幻魔幻類 此型別需要豐富的想象力，對網游有一定基礎，題材新穎，情節連貫，環環相扣，構思巧妙，男女主人公性格明顯。15萬字以上 五、驚悚懸疑類 此型別需要作者聰明，在一切狀況下都清醒的頭腦，語言不需要華麗，突出環境描寫，題材新穎，情節跌宕起伏，環環相扣，不可有漏洞，故事情節性強，推理巧妙，設計謹慎嚴密，不可是真實事件。15萬字以上 六、短篇類 校園言情： 青春靚麗的少女是校園的迷人風采，帥氣溫柔的美少年是少女們的守護天使，在校園這個大舞臺上，上演著一幕幕真實美好的話劇。讓我們展開青春的翅膀，向天空展翅翱翔！此型別文需要華麗的語言，幽默經典的對白，唯美的畫面，可悲，可喜，給人以韻味。情節緊湊，不可虛浮。 5000---10000字 校園成長： 人生的旅途漫漫，在青春的時候，總會有屬于自己的獨家記憶，讓我們用平凡的紙筆，記錄不平凡的經歷。此型別文需要平實真誠的語言來記錄你的成長，可虛構但不可夸張，可悲，可喜，不可空洞籠統。注重真實感。5000---10000字 都市言情： 都市的霓虹耀眼，酒吧的紅男綠女，華燈綻放的大街小巷，上演著一場場癡心絕戀。都市的歡快，都市的凄涼，一切的一切，掌控在你的手下。此型別文需要用純凈的眼光來打量這個多變的都市，不需要華麗的語言，不需要浪漫的風格，需要你最真實的一面。5000---10000字 穿越古代：可以是江湖兒女的恩恩怨怨，可以是踏入侯門深似海，古代女子的紅顏薄命，一切完美的從你筆下走出。此型別文需要華麗的語言，情節緊湊連貫，可悲，可喜，不可空洞，不可虛浮。要有一定的歷史基礎，不可有漏洞。如若穿插一些邏輯推理會更佳。5000---10000字 玄幻魔幻： 此型別文需要豐富的想象力和創造力，男女主人公性格明顯，故事情節曲折緊湊連貫，對白經典簡潔，不可小白。不可有漏洞，注重故事可看性。5000---10000字 驚悚懸疑: 此型別文需要聰明清醒的頭腦，故事情節環環相扣，曲折迷離，跌宕起伏，語言不需要多華麗，簡單直白就好，情節性強，推理巧妙，設計謹慎嚴密，不可有漏洞。5000---10000字 投稿注意事項： 1、傳送稿件時，請務必寫清聯絡方式。包括姓名、QQ、郵箱、地址、電話。郵件以投稿欄目名為主題開頭，寫清作品名稱及作者筆名。一律使用Word文件，附件傳送。 2、來稿之前，請仔細查核......

網上如何投稿

常有人問：你發表了文章，你否在該雜志社有關系。我肯定地說：“我不認識雜志社的人，只要你的文章質量高，一定有地方發表”。又有說，我的文章投出去怎么就沒有發表，有多種原因：你的文章質量不高；雖然質量高但投錯了地方，不信你將一篇研究中學化學教學的論文投到《有機化學雜志》看結果如何，這就是投錯了地方。下面結合筆者自己的體會，談談怎樣提高投稿的命中率。

1.投稿要對路

每種報刊雜志都有自己特定的辦報（刊）方針和宗旨，有自己的讀者對象，投稿前必須先對此進行了解，搞清它的發行出版周期是雙月刊、季刊、月刊還是半月刊、周刊，如果是報紙的話，是日報、周二報、周報還是半月報、月報，接下來要了解各種報刊都開設了哪些欄目，各欄目都發表些什么樣的文章，可能的話還應該了解一下報刊的辦刊歷史，看看近年都發表過什么樣的文章，對照一下你研究的問題以及撰寫的論文原來有沒有人研究過寫過，研究現狀如何，原來發表過的此類文章是從哪些角度寫的，你的文章有無創新發展。此外，還應對報刊的發稿動態和走向以及下一步熱點稿件是哪一類進行研究，最后看看你撰寫的文章適合于哪些報刊的哪些欄目，投寄時最好在信封上注明欄目名稱，以便于編輯人員及時準確地處理稿件。要做到這一點，平時對有關報刊必須多看、多翻閱， 至少對近期目錄做到心中有數，這樣投稿時才能做到有的放矢，不致于把中學化學教學方面的稿件寄給適合小學生閱讀的報刊。

例如：中學化學教學研究的權威雜志——《化學教育》是中國化學會主辦的綜合性學術月刊。經常在每年第一期刊登《化學教育》欄目簡介，《化學教育》征稿簡則。如果要向這家雜志投稿，就必須仔細研究這兩篇文章。其它幾家雜志如：中學化學教學參考、中學化學等也會對其讀者對象、投稿要求、雜志欄目等方面進行介紹。

2.注意把握時機

教研論文按時效性大體可分為兩類：一類時效性強，與教學進度配合（例如《中學化學教學參考》的新教材教學參考，各種同步練習等），另一類時效性不強，與教學進度無關。后者什么時候投稿都行， 而前者必須掌握一定的提前量，到底提前多長時間投稿，一般報刊都會通過報刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下，如果報刊沒有規定，與教學進度配合的稿件，雙月刊、月刊應提前4—6個月。總的說來，新聞類稿件越及時越好，報刊發行周期越短，提前量相應要小些。投稿最忌諱“馬后炮”，一般不是很出色的稿子，“馬后炮”是很難發表的，比如：與下學期一開學要學的內容有關的稿件， 一般在上學期期末最遲在假期當中就要發，這樣才能給教師備課提供借鑒和參考，如果你等到教完這部分內容后再寫出來投出去，那就成了“馬后炮”，這類稿件不是極有價值一般不會保留到第二年再發。這便產生了矛盾，因為大多數與教學進度有關的稿件都是在教學后發現了問題才研究撰寫出來的，而此時已經錯過了投稿時機。怎么辦？筆者的經驗是可以先寫出來慢慢加工仔細斟酌，到第二年合適的時候再投出去，這樣經過冷加工后，稿件會更成熟。有些報刊采用期長達幾個月甚至半年，即使只有一個月，由于不能一稿多投，等到收到答復，再投給其它報刊也已錯過了時機。這種情況下也可以采用上述辦法，只是最好有個發稿記錄，記下何時發給誰？結果如何？再投稿時心中有數。

3.注意格式要規范

如果稿件是手寫的，要注意書寫認真規范，整潔清楚，無錯別字，標點符號準確無誤，而且必須使用方格稿紙謄清，注明每頁字數。如果是打印稿，還應注意字不可太小，一般正文部分以三號字或小三號字為宜，頁腳須注明頁數與字數，便于編輯排版時參考。一般報刊編輯部都不收復寫稿和復印稿。不少報刊編輯部對稿件格式都有詳細而明確的要求，投稿前要認真研究。正規論文的格式應該是標題、標題之下是通訊地址、通訊地址之后是加小括號的郵政編碼，然后空格后是作者姓名。較長的論文在正文之前應有200—300字的“摘要”，和不超過5個的關鍵詞，以便于編輯閱稿時節約時間，了解要點，通常正文之后還應注明“引文出處”或“備注”以及主要參考書目，參考書目要寫清書名、出版社名、版本、編著者等。如果是第一次投稿，最好文后加“作者簡介”，以方便編輯了解情況，建立作者檔案，同時這也是自我推銷的需要。當然，簡介必須實事求是，不可海吹，因為稿件最后能否采用，不是看你的簡介來決定，關鍵還是稿件的質量，提高命中率的根本還在于稿件質量。

4.適當控制字數

不同的刊物，對論文字數的要求不同，而且差別很大，有的喜歡長篇大論，有的喜歡短小精悍，投稿時應對各刊物發表的文章進行研究，總結歸納出一些規律，這樣投稿才有針對性。一般說來，寄給報刊發表的文章，應盡量短些，選題最好小一點，內容實用些，可操作一些，讓別人看了能受到啟發教育或拿過來就可以用；而參加評選的論文，理論性應強些，選題可稍大點，字數亦應適當多一些，這樣才能將問題說清說透。通常組織論文評選的部門下通知或發啟示時，對論文選題、格式、字數都有明確要求，撰寫時應充分注意，如果沒有要求，筆者以為參加評選的論文字數以3000- 5000字為宜，一般不要少于3000字，也不要多于7000字，根據選題只要論述清楚了就行，不必把過多的注意力放在字數多少上。就發表的文章來看，字數多少的差別亦很大，這主要與選題性質、報刊容量、些讀者對象等因素有關，一般理論性較強的選題可稍長些，應用性較強的選題應短些，投給雜志的稿件可稍長些，而投給報紙的稿件應盡量短些，面向教師及研究工作者的論文可稍長些，面向學生的作品應盡量短些，選題較大的、學術性強的論文可稍長些，選題很小、學術性不強的、普及性的作品應盡量短些。這里的“稍長”或“稍短”是相對而言，沒有嚴格規定，在筆者看來，“稍長”一些的文章可掌握在 3000-5000字之間，當然，如果1500-2000字能解決問題則最好；“ 稍短”一的文章以不超過2000字為宜，如果500-1000字頂多1500 字能說清問題則最好。不論哪類文章，在控制字數的同時應十分注意文章的科學性和可讀性。所謂科學性是指文章的觀點不能出錯，引用的論據資料應準確無誤，論證過程應經得住推敲；所謂可讀性主要是指文字表述要讓人喜聞樂讀，一看題目就想看內容，一看內容就讓人愛不釋手，非一口氣讀完不可，當然這不是一日之功，需要長時間磨煉，文字功底是練出來的。

例如：《化學教育》的“化學與社會”欄目字數應在5000字以內，“復習指導”字數應在3000字內，“調查報告”字數在3000字內，“實驗教學與教具研制”字數在500—2000。

5.講究投稿策略

剛開始投稿的人，將稿子投出后總希望盡快得到編輯部的回音。事實上，由于編輯部每天要處理的稿件無以數計，所以，不少刊物收到稿件后常常連收稿通知都懶得發，這挫傷了不少作者的積極性，甚至有人從此不再寫稿。還有個別刊物大量地照顧“關系稿件”，眼睛只盯住幾個“名人”，結果使很多新人退避三舍。但應該承認，任何刊物都會考慮自己的信譽，真正有生

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