03 陜西德圓融合貿易有限公司(會展旅游在國民經濟中的作用及影響是什么？)

9’全球煙花行業最具影響力十大品牌”，是瀏陽市政府的重點扶持單位。

第十名：龍Dragon

國際煙花之鄉—-2008年北京奧運會倒計時一周年焰火晚會指定燃放單位,2008年中華人民共和國第六屆農民運動會唯一指定焰火燃放單位—中國湖南省瀏陽市達滸藝術焰火藝術焰火燃放集團有限公司(A級焰火燃放資質，自營進出口權)—-瀏陽市達滸藝術焰火燃放有限公司(在線焰火業務QQ：358968436/22103726，焰火晚會手機：13787277646，)位于國際煙花之鄉—–湖南省瀏陽市達滸鎮，是一家集煙花制造、銷售 、焰火燃放于一體的大型焰火燃放集團公司及大型煙花制造廠，自轄瀏陽市達滸藝術焰火燃放有限公司，瀏陽市達滸花炮貿易有限公司，瀏陽市象形精品煙花廠，瀏陽市銀杏煙花制造有限公司，瀏陽市利安花炮廠，瀏陽市興平煙花制造銷售責任有限公司，瀏陽市世紀紅煙花有限公司，湖南省風云舞臺特效演藝有限公司，瀏陽市星光藝術焰火燃放公司等上十家子公司。工廠距大圍山國家森林公園30公里，依山傍水，環境優 雅。工廠建立于1980年，現有廠區占地面積1730畝，建筑面積43000平方，擁有固定資產9600萬，年生產能力上億元，下轄四個生產工區，九條專業化生產專線的現代規范化煙花、焰火大型制造基地。現有職工1000余人，年產值達億元，實現年銷售2.2億元。工廠主要產品有高品質焰火專用禮花彈、無煙煙花、冷光煙花(冷焰火)、日觀煙花、焰火專用藝術盆花、焰火專用架子煙花、焰火專用大型 圖案煙花、高難度瀑布、舞臺特效煙花、禮花(內銷)、玩具煙花、JDF火箭等十大類系列，共生產品種1400余個，所產產品其中享有七個國家 專利，六個產品獲得國家科技進步獎。

達滸藝術焰火以質量誠信、創新發展、文化品牌為企業質量方針;科技興廠是企業的座右銘，安全生產作為第一生命。1997年在全國花炮生產行業率先通過ISO9000國際質量體系認證，同年又獲得國家自營進出口權。2005年6月牽頭組建達滸藝術焰火藝術焰火燃放集團，近年來先后成功參股加拿大北美煙花公司、參股老撾國立煙花工廠，并與國內山西、山東、遼寧、河北、陜西等省市七大禮花銷售巨商強強聯合組建了效益共享的合作體，從而保證了企業的快速發展。

陜西工業技術學院怎么樣

學校簡介

學院地處歷史文化名城咸陽，是省屬全日制公辦普通高校，是全國百所“國家示范性高等職業院校建設計劃”立項建設院校之一。前身為創建于1950年的國家級重點中專——咸陽機器制造學校，1999年經教育部批準升格改制，實施高等職業技術教育。 校徽:校徽一個蘊含“外圓內方”的民族文化精神，象征力量和特色的“工”字圖形，昭示他們的辦學理念，代表學院的社會形象。圖形線條流暢的對稱與啟合，表現出學院團結進步、篤實嚴謹、外引內聯、廣泛合作的氛圍和精神；其旋轉向上的姿態與趨勢，寓意著我們對更高境界的向往與執著；其藍色的深邃與明快，象征著學海的無涯和學院廣闊的發展前景。為了這個形象所包容的一切榮譽與成就、責任與使命、信念與理想，陜工職院人承前啟后、繼往開來、矢志不渝、再鑄輝煌。

榮譽獎勵

截至2009年底，學院有在冊學生16600名，建校60年來，已向社會輸送各類專業技術人才7萬余名，陜西工業職業技術學院圖書館先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省高技能人才工作先進工作單位”等榮譽稱號，2005年獲教育部高職高專人才培養工作水平評估“優秀”等級。

辦學條件

校園面積75萬平方米、建筑面積46.5萬平方米。建有國內同類院校中規模大、工種全、技術水平高的校內生產型實訓基地（咸陽機床廠）；建成集“教學、實訓、科研、生產”四位一體，以數十臺生產型數控加工機床為主要裝備的工業技術中心；97個門類齊全、設備優良的實驗實訓室，其中2個國家級實訓基地，3個省級實訓基地。公開出版《陜西工業職業技術學院學報》。圖書館紙質圖書總量51萬冊，電子圖書總量29.5萬冊，開通清華同方和萬方資源數據庫，采用圖書自動化管理系統，配有300臺計算機的電子閱覽室。建有校園網，出口帶寬400Mbps。擁有新教學樓、新型學生公寓、學生食堂、學生活動中心、多功能報告廳、標準田徑運動場等較為完善的基礎設施。

歷史沿革:

2010年陜西紡織服裝職業技術學院并入陜西工業職業技術學院 兩校系出同源：西北工業部高級工業職業學校[原：私立雍興高級工業職業學校] 陜工職院部分： 1942年私立雍興高級工業職業學校創建 1950年私立雍興高級工業職業學校更名為西北工業部高級工業職業學校 1951年西北工業部高級工業職業學校更名西北工業技術學校 1953年西北工業技術學校更名咸陽機器工業學校 1953年泰安工業職業學校(部分)并入咸陽機器工業學校 1953年咸陽機器工業學校更名第一機械工業部咸陽機器制造學校 1958年第一機械工業部咸陽機器制造學校更名陜西省咸陽機器制造學校 1962年陜西省咸陽機器制造學校更名第一機械工業部咸陽機器制造學校 1966年上海中等機器技術學校(部分)并入第一機械工業部咸陽機器制造學校 1969年第一機械工業部咸陽機器制造學校更名咸陽機器制造學校 1970年咸陽機器制造學校改建為咸陽機床廠 1970年陜西省機械研究院并入咸陽機床廠 1973年咸陽機床廠改建為咸陽機器制造學校 1979年陜西機械工業職工大學創建 1992年咸陽機器制造學校并入(合署)陜西機械職工大學 1999年陜西機械工業職工大學、咸陽機器制造學校合并升格為陜西工業職業技術學院 陜紡職院部分 1952年西北工業技術學校(紡織科)改建為西北紡織工業學校 1953年蘭州工業學校(紡織科)并入西北紡織工業學校 1958西北紡織工業學校更名為陜西省咸陽紡織工業學校 1958年陜西紡織技工學校創建 1982年陜西省紡織工業公司職工大學創建 1987年陜西紡織技工學校并入(合署)咸陽紡織工業學校 1988年咸陽紡織工業學校、陜西紡織技工學校并入(合署)陜西省紡織職工大學 2002年陜西紡織技工學校更名陜西省紡織高級技工學校 2002年陜西省紡織高級技工學校更名陜西紡織技術學院 2006年陜西省紡織工業公司職工大學、咸陽紡織工業學校、陜西紡織技術學院合并升格為陜西紡織服裝職業技術學院 2010年陜西紡織服裝職業技術學院并入陜西工業職業技術學院

專業建設

該院開辦50多個專業，專業設置涵蓋裝備制造、電子電氣、工程材料、信息技術、財經商貿、公共事業、物流管理、工民建筑、紡織染化、服裝藝術等十大職業門類,形成了以工科為主，經、管、文、外、藝類專業協調發展的格局。建成教育部精品專業1個，教育部高職高專教改試點專業2個，教育部技能型緊缺人才培養工程“兩年制”教改試點專業2個，省級教改試點專業3個，省級重點專業7個。擁有國家級精品課程1門，省級精品課程11門，省級優秀教材6本，省級教學成果獎7項。學院為陜西省高職高專院校“完全學分制”改革唯一試點單位、“自主設置專業試點院校”。 專業設置: 機械工程系 主干專業:機械制造與自動化專業（國家精品專業，理工類） 機電設備維修與管理專業（理工類） 精密機械技術專業（理工類） 材料工程系 主干專業:材料成型與控制技術專業（國家示范性重點建設專業，理工類） 模具設計與制造專業（省級優秀教改專業，理工類） 焊接技術及自動化專業（理工類） 檢測技術及應用專業（理工類） 粉末冶金技術專業（理工類） 數控工程系 主干專業:數控技術專業（省級重點建設專業，理工類） 機電一體化技術專業（理工類） 數控設備應用與維護專業（理工類) 計算機輔助設計與制造專業（理工類） 電氣工程系 主干專業:電氣自動化技術專業（國家示范性重點建設專業，理工類） 供用電技術專業（理工類） 應用電子技術專業（理工類） 通信技術專業（理工類） 生產過程自動化技術專業（理工類） 信息工程系 主干專業:計算機應用技術專業（國家示范性重點建設專業，理工類） 計算機網絡技術專業（理工類） 軟件技術專業（理工類） 計算機信息管理專業（文理兼收） 人文科學系 主干專業:商務英語專業（文理兼收） 文秘專業（文史類） 物流管理系 主干專業:物流管理專業（國家示范性重點建設專業，陜西省重點建設專業，文理兼收） 電子商務專業（文理兼收） 營銷與策劃專業（文理兼收） 連鎖經營管理專業（文史類） 國際貿易實務專業（文理兼收） 工商管理系 (西校區) 主干專業:投資與理財(文史類) 會計電算化專業（文理兼收） 工商企業管理專業（文理兼收） 酒店管理專業（文史類） 旅游管理專業（文史類） 土木工程系 (西校區) 主干專業:建筑工程技術專業（理工類） 工程造價專業（文理兼收） 建筑工程管理專業（文史類） 紡織染化系 (原紡院) 主干專業:現代紡織技術專業（理工類） 染整技術專業（理工類） 新型紡織機電技術專業（理工類） 應用化工技術專業（理工類） 服裝藝術系 (原紡院) 主干專業:服裝設計專業（文理兼收） 旅游工藝品設計與制作專業（文史） 裝飾藝術設計專業（藝術文） 雕塑藝術設計專業（藝術文） 基礎部 負責全院的基礎學科的教學工作 下設:數學教研室 力學教研室 外語教學由人文系負責 體育部 負責全院的體育活動的組織,以及體育教學工作 工業技術中心 藝術教育中心 繼續教育中心

師資力量

截至2009年底，學院有教職工1200余名，其中教授33人、副高職稱215人，220人曾赴美、德、日、澳等國家研修學習。擁有省級以上勞模、優秀教師45人，省級突出貢獻專家2人，省級教學名師3人，省級教學團隊4個，多人入圍教育部和陜西省高職教育專家庫。學院承擔省級以上教科研項目90項，公開發表教研、科研論文1200篇，140篇獲得省、部級優秀論文獎；擔任主編或主審的教材260本，出版高職理論學術專著2部。

辦學特色

學院以培養高素質技能型人才為己任，瞄準學生未來職業生涯的成才目標，強化實踐能力和職業技能培養，凸顯高職教育特質，積淀形成了“校廠一體、產教并舉、工學結合”辦學特色，構建了“實驗室—校內實訓基地—校辦實習工廠”三級配套成龍并向校外實訓基地、產業基地延伸的實踐教學體系與“基礎訓練—仿真鍛煉—實際操練”三層遞進的學生能力培養機制。

]行業支持

按照“面向產業、服務區域、發揮優勢、協調發展”的思路，深入推進以“工學六融合”為特征的人才培養模式改革，建立校企聯動的可持續發展機制。牽頭組建陜西裝備制造業職業教育集團，與陜西秦川機床工具集團有限公司、中國兵器工業第202研究所、陜西鼓風機（集團）有限公司等32家骨干企業及科研院所結成伙伴關系，形成了“優勢互補、互惠互利、動態運行、有序發展”的合作模式，基本實現了產業與教育的異質融通，學校與企業的共贏發展。

素質培養

學院傾力“辦有靈魂的教育，育有底氣的人才，建有品味的學校”，陜西工業職業技術學院校容堅持人文素質教育和職業技術教育并重，積極實施“大學生素質拓展計劃”，大力繁榮校園文化，倡導高雅藝術進校園，持續推進各項競賽活動，促進學

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