03 霜降的買粉絲買粉絲文章(有什么快速記憶數字的技巧？)

里去或做了什么事，或今天準備學習什么，記憶的效果怎么樣，最好事情完結之后，花上少許時間回想一下，有什么遺忘沒有，還有哪些內容沒有記住。此外，做事或學習時要有計劃，先做什么，后做什么，哪些事必須做，哪些事不必做，要合理安排，慢慢養成一個記憶的好習慣。

第二，對自己記憶中的事情，在合適的場合、時間和可能的情況下，要盡量想辦法講述給別人聽，這樣可以鞏固記憶。在學習方面溫故而知新，不斷地溫習，還可以把自己認為有意義的內容講給同學、家長聽。

第三，通過爭論，加深記憶。爭論是互相促進，加深理解的一種必要手段。同樣，也可以加深理解記憶。

第四，記憶對象盡量減少，并要求能精確、明白。濫記、亂記、多記，效果不會好。

培養學生科學的記憶方法。這個問題前面已經講了不少，這里只簡要介紹適合中小學生的方法。

①重復記憶。重復是學習之母，尤其像字詞、術語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西，更需要循環往復地記憶。

②早晚記憶。根據心理學原理，早晚記憶分別只受“倒攝抑制”和“前攝抑制”的單項干擾，因而記憶效果較好。

③讀寫記憶法。邊說邊記，多種分析器的協同合作也是提高記憶成效的重要方法。這種方法特別適合于記字詞、詩詞、外文單詞等。

④間隔記憶方法。讀一本書，學一篇文章，最好分段交替進行記憶，記憶時間不宜過分集中。

⑤概要記憶法，在一般不可能把所有的內容和細節都記下來的場合，如聽報告、故事，看電影、小說，可把其中心、梗概、主題記住；或先記一個初略的框架，然后再設法回憶補充。

⑥選擇記憶方法。古人云：“少則得，多則惑。”讀書學習都要抓住其中的重點、難點和關鍵。記憶的內容有所選擇，不要“眉毛胡子一把抓”，更不要“揀了芝麻，丟了西瓜”。

⑦趣味記憶方法。“熱愛是最好的老師。”一個學生倘若對某一門學科特別感興趣，其學習成績也往往較好。

⑧運用記憶法。記憶是建立聯系，運用則是鞏固聯系的最有效手段。我們一定要把所學到的東西運用到實踐中去。在運用中加深理解，鞏固記憶。

當然，記憶力的培養，最根本的方法就是勤奮學習。學習的知識越多，人的記憶力也就越強。孔子早就說過：“多見而多識之”，“多學而多識之”，識就是記憶

家長陪孩子寫作業急到心梗，為什么陪小孩做作業容易暴躁？

陪小孩子寫作業容易暴躁，原因之一在于現在小孩子的題目太過于刁鉆古怪。很對的受教育程度比較高成年人面對這樣奇葩的問題，也會感到手足無措。對于一些學渣出身的家長，更能容易讓他們抓狂。此外，小孩子一般都比較調皮，不愿意聽家長的話把心思用到學習上去，注意力比較差。而家長又望子成龍的心態比較嚴重。除此之外家長自身面對的壓力比較大也是容易變的暴躁的原因之一。

說實話，現在很多小學生的作業確實恨刁鉆。不是按照正常人的邏輯可以思考的清楚。對于家長來說在忙完一天的工作之后還要陪著孩子做這些燒腦的題目，自然會產生一些比較暴躁的情緒。尤其是這些題目對于家長而言。更像是學校給的政治任務，不得不去完成。所以在這個角度，家長們在陪孩子學習的過程中容易暴躁，學校要負很大的一部分責任。

對于學生而言，這些題目的難度早已超出他們的智力范圍。所以要解決這個問題，需要多方面共同去努力，對于學校而言，還是要努力去改變自己的一些教學方式。探索開發一些適合學生智力水平的教學內容。注重學生全面的素質發展，而不是僅僅去用一些深奧晦澀的試題去考察學生。

對于家長而言，還是要努力去控制自己的情緒，至少是在孩子面前，不要把自己的過于暴躁的情緒暴露出來，這不利于孩子的健康成長。父母是孩子的第一任老師。父母的很對行為都會影響孩子的成長。對孩子的教育一定要有耐心，耐心去糾正孩子的一些錯誤。給孩子創造一個良好的生活學習環境。

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