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03 青少年普法關注買粉絲可答題(青少年普法怎么進入參賽?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-04-29 04:02:39【】4人已围观

简介0_年禁毒知識競賽初賽,初賽結束后班主任現場講解題目,加深學生的印象,高二級各班選出1名同學參加學校決賽。20_年9月25日上午,共28人參加決賽,決賽采用必答題、風險題、搶答題三種形式,限定答題時間

0_年禁毒知識競賽初賽,初賽結束后班主任現場講解題目,加深學生的印象,高二級各班選出1名同學參加學校決賽。20_年9月25日上午,共28人參加決賽,決賽采用必答題、風險題、搶答題三種形式,限定答題時間,現場氣氛十分活躍,學生們根據自己對毒品知識的了解,積極答題,最終決出前三名,高二(7)陳_獲一等獎,高二(3)房_獲二等獎,高二(8)肖_獲三等獎,準備參加市賽。通過本次禁毒知識競賽,進一步提高了學生對禁毒知識的了解,全體同學參加初賽,班級為單位參加復賽,在提高禁毒 教育 覆蓋面的同時提高了禁毒教育的延續性,比單純的發資料學習更能提高學生的積極性和參與感。

比賽結束后,同學們紛紛表示,今后不僅要做一名小小的禁毒知識宣傳員,而且還要帶動身邊的人一起加入到禁毒活動中,讓我們的社會更加美好、和諧。禁毒宣傳教育是禁毒工作的重中之重,本次組織禁毒知識競賽,是_一中開展20_年“青少年遠離毒品”系列宣傳教育活動中的一項重要活動,旨在通過活動的教育引導,使青少年牢固樹立“珍愛生命、遠離毒品”的意識,自覺抵制毒品,積極參與禁毒。

知識競賽活動工作總結精選3

一、活動時間

20_年11月25日晚7:00

二、活動地點

南院T102教室

三、活動對象

信息工程系所有同學

四、活動意義

增長學生的知識,擴展學生的視野,鍛煉學生的思維,促進各方面知識的全面發展。

五、活動目的

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,營造濃郁校園學習氛圍,也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設,同時提高自我 文化 素質,豐富大學學習生活。我系特舉辦 百科知識 競賽,打造一場全新的知識盛宴。

六、 活動總結

本次活動主要采用學生以個人為單位的參與方式,各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰”兩輪淘汰賽環節,累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽,使學生對奧運知識、 安全知識 、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解,拓寬學生的知識面,活躍我系學習氣氛,提升我系同學的綜合素質能力,培養了其積極發言和善于思考的良好習慣;大大的激發了我系同學的讀書興趣,提高了我系同學學習激情。加強了學生“五愛”教育,培養了學生善學習、知安全的意識,促進了學生健康發展及社會的和諧進步。

但是,在本次活動中發現了幾個問題。其一,我系學生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以,加強我系學生的讀書活動將成為我系學生素質提高的關鍵。此次活動順利進行,同學們反映強烈,激發了同學們的學習熱情,豐富了同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,開拓了學生們的思想和眼界,體現了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態,培養發掘了知識人才,提高了同學們的各科儲備以及同學們的組織能力。

通過此次活動,各工作人員都學會了很多東西,為今后的工作積累了經驗,但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,題目并非全部貼近同學們的生活學習,選題也不夠廣泛深刻,活動未普及到位等。這些看似不大的細節問題都是今后須要完善的地方。

“學習為主,娛樂為輔”是開展各項活動應堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續堅持,使同學們快樂學習,快樂生活。

知識競賽活動工作總結精選4

在院領導的關心、支持下,20_年5月14日,我院舉行了“山東省眼科醫院20_年國際 護士節 知識競賽”,以慶祝一年一度的國際護士節。

在活動現場,醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話,祝全院護士節日快樂,并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下,重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。

比賽開始后,門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐,手術室護理代表隊脫穎而出,以400分的優異成績一舉奪魁,門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品并向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。

通過組織這次知識競賽,醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛煉,積累了經驗,同時,在組織活動過程中顯露出一些問題,需要認真總結:一、組織活動經驗不足本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動,沒有經驗,組織過程中出現了分工模糊,責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全,醫務部專門組織開會,討論確定了活動計劃并進行了分工,且在組織過程的不同階段及時進行具體布置,但仍有些工作布置不明確,責任沒落實到人,使這部分工作沒有做好,影響了整個組織工作的進展,同時又無謂的加大了醫務部的工作量,醫務部忙于處理細節小事,以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領導的要求沒有深入理解院領導指示要通過知識競賽這種形式,激勵醫護人員的學習熱情,促進大家學習業務知識,達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中,過于考慮活動的娛樂性,所以出題范圍增加了生活百科的題目,且所占比例比較高,約占總題量的30%。好在及時進行了調整,保證了競賽用題的質量。

三、未能集思廣義,發揮大家力量在確定獎品的問題上,雖然也征求了部分護士的意見,了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發水等較實用的東西,但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品,而是在醫務部范圍內確定了獎品。

在準備搶答器的問題上,醫務部向后勤部以及幾所學校詢問,得知不好找后,在組織開會時只是通報了詢問結果,沒有征求開會人員的意見,便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處,醫務部會在工作中加以克服,同時不斷提高組織能力、協調能力,為今后開展工作打好基礎。

知識競賽活動工作總結精選5

10月31日,根據縣教育局在全縣中小學生中開展 法律知識 競賽活動的通知要求,以競賽為載體,加強對全縣青少年的法律常識教育,幫助青少年增強法律意識和法制觀念,提高辨別是非的能力,我校經過精心的組織籌備全校600余位學生參加了競賽活動,賽事已經圓滿結束。

活動取得了較好的效果,楊校長指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動,以學生喜聞樂見的形式寓教于樂,目的是把每一個學生都培養成為知法守法的合格公民。為此要求學校今后進一步加強領導,強化學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡,發揮學校教育的主陣地、主 渠道 作用,把法制教育和道德教育結合起來,增強青少年法制教育的針對性和實效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中,認真學法,嚴格守法,學會用法律知識維護自身的利益,為自己的美好人生鋪墊。

此次法律知識競賽,學校領導高度重視,精心籌劃和組織,進一步提高了廣大師生的法律意識,增強了法制觀念,為學校的發展起到了積極的促進作用,收到了良好的效果。

知識競賽活動工作總結精選6

為配合我市深入學習實踐科學發展觀活動的開展,創新黨員干部的學習載體,豐富學習形式,市委組織部于6月20日至8月10日在_黨建網上舉辦了“慶七一、學習實踐科學發展觀”網上基層黨建知識競賽活動,此次活動得到了各區市縣、市直單位黨委及所屬基層黨組織和廣大黨員的大力支持和積極配合,取得了圓滿成功。

一、各級黨組織高度重視,組織嚴密

為做好競賽的籌備工作,部里專門制訂了活動方案,并從黨費中撥出專項經費用于支持本次活動,部領導還多次到_黨建網站了解競賽活動進展情況,詢問基層黨組織和黨員組織參與情況。在活動過程中,_黨建網站的工作人員積極與基層有關負責同志聯絡溝通,隨時了解掌握活動情況。

各區市縣、市直單位黨委組織部門接到競賽通知后,認真做好本單位參賽組織工作,向所屬基層黨組織層層傳達活動通知,要求黨員干部在有條件的情況下盡可能全部上網答題,做到競賽活動有安排,有檢查,抓落實。有的基層黨委還要求其下屬黨組織及時上報本次活動的相關圖片和文字信息金州區、旅順口區、中山區、長海縣等區市縣主管領導,還多次與中心領導、網站工作人員聯系,詢問本單位網上競賽活動情況。活動中,一些有上網條件的基層黨組織專門安排時間,組織黨員集中答題;一些沒有集體上網條件的街道社區黨組織,則派黨務人員深入黨員家中,親自指導,參與活動。尤其在此次競賽活動中,有近20_名分布于各街道社區的下崗失業黨員,在街道社區黨組織的組織下積極參與,取得了較好的效果。

二、黨員群眾參與人數多,效果明顯

全市共有66家單位、13000多個基層黨組織、10萬多名黨員參與此次競賽活動,分別占全市黨基層組織和黨員總數的46.54%和20.13%;共收到網上有效答卷100186份,同去年相比增加55%,其中90分(含90)以上答卷84218份,占答卷總數的84%;在整個活動期間,最高同時在線答題人數超過1500人次,每分鐘最大提交數量為20人次,共計約25萬次點擊量。此次網上知識競賽活動也是我部舉辦的歷次競賽活動中參與范圍最廣、參加人數最多、平均得分最高的一次。

在各級黨組織的精心組織下,廣大黨員參與熱情高漲。如金州區采取“一幫一”的方式組織黨員參與答題,每名年輕黨員除自己答題外,還要負責一名老年黨員的答題;一些農村不懂計算機知識的年老黨員,認真請教,讓子女幫助上網,積極參與答題;還有一些農村、海島、山區等偏遠地區的黨員,到網吧上網進行答題;有些黨員白天工作繁忙,就利用業余時間答題,甚至在凌晨1點2點都有黨員在線網上答題。金州區向應鎮土門子村黨支部,專門召開支部會,研究布置競賽工作,并將競賽題打印出來,進行學習討論,會后逐個黨員落實檢查。通過知識競賽活動極大的調動了黨員參與的積極性,營造出學理論、用理論的良好氛圍。

根據參賽人員填報的個人資料初步分析,六大領域的黨員參賽情況如下:農村黨員參與人數為6688人,占農村黨員總數的7.0%,占參與知識競賽總數的7.0%;國有企業黨員參與人數為2130人,占國企黨員總數的3.0%,占參與知識競賽總數的2.0%;機關黨員參與人數為33086人,占機關黨員總數的35.5%,占參與知識競賽總數的`34.2%;社區黨員參與人數為52441人,占社區黨員總數的39.6%,占參與知識競賽總數的54.3%;新經濟組織黨員參與人數為1707人,占新經濟組織黨員總數的4.2%,占參與知識競賽總數的2.2%;新社會組織黨員參與人數為343人,占新社會組織黨員總數的8.4%,占參與知識競賽總數的0.3%。

三、競賽活動針對性強、影響力大

此次競賽活動是在建黨88周年之際、深入學習實踐科學發展觀的背景下進行的,通過競賽,增強了基層黨組織對黨建知識的了解和把握,提高了基層黨務工作者掌握黨建知識和基層黨建工作新格局理論的水平,提高了廣大黨員學習黨的知識的自覺性,具有較強的針對性、指導性和實踐意義。參與答題的黨員紛紛來電買粉絲,學習熱情高漲,大家充分利用圖書、網絡等輔助工具查找知識點,解決難題。很多基層黨務工作者表示,通過參與活動,深入學習基層黨建知識,尤其通過熟讀《基層黨建工作新格局》一書,了解基

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