03 高中數學試卷買粉絲(高中數學教案簡案(精選5篇))

列，它們的公差依次是1，-2，。

二、等差數列的通項公式

師：等差數列定義是由一數列相鄰兩項之間關系而得。若一等差數列的首項是，公差是d，則據其定義可得：

若將這n-1個等式相加，則可得：

即：即：即：……

由此可得：師：看來，若已知一數列為等差數列，則只要知其首項和公差d，便可求得其通項。

如數列①(1≤n≤6)

數列②：(n≥1)

數列③：(n≥1)

由上述關系還可得：即：則：=如：三、例題講解

例1：(1)求等差數列8，5，2…的第20項

(2)-401是不是等差數列-5，-9，-13…的項?如果是，是第幾項?

(Ⅲ)課堂練習

生：(口答)課本P118練習3

(書面練習)課本P117練習1

師：組織學生自評練習(同桌討論)

(Ⅳ)課時小結

師：本節主要內容為：①等差數列定義。

即(n≥2)

②等差數列通項公式 (n≥1)

推導出公式：

(V)課后作業

一、課本P118習題3.2 1，2

二、1.預習內容：課本P116例2P117例4

2.預習提綱：

①如何應用等差數列的定義及通項公式解決一些相關問題?

②等差數列有哪些性質?

篇五：高中數學教案簡案精選

一、教學目標

【知識與技能】

在掌握圓的標準方程的基礎上，理解記憶圓的一般方程的代數特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑，掌握方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圓的條件。

【過程與方法】

通過對方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圓的的條件的探究，學生探索發現及分析解決問題的實際能力得到提高。

【情感態度與價值觀】

滲透數形結合、化歸與轉化等數學思想方法，提高學生的整體素質，激勵學生創新，勇于探索。

二、教學重難點

【重點】

掌握圓的一般方程，以及用待定系數法求圓的一般方程。

【難點】

二元二次方程與圓的一般方程及標準圓方程的關系。

三、教學過程

(一)復習舊知，引出課題

1、復習圓的標準方程，圓心、半徑。

2、提問1：已知圓心為(1，—2)、半徑為2的圓的方程是什么?

大學的期末該怎么復習

    一般每年的12月，大學下學期的4月份那是大學的考試月，而期末考試的那一周是大學的考試周，那么我們在期末考試快來的時候，應該怎么復習呢？下面我來帶你們了解了解怎么復習！

一、期末考試如何復習

    期末時要下功夫背書。說實話，很多期末考試的知識只要背就能解決，絕大部分知識點靠背就能搞定。

我身邊有很多的同學也是采用這種方式的，平時也很輕松，只是期末的時候辛苦一點。期末的時候要抽很多的時間泡在圖書館（宿舍用來睡覺），背書背書背書。只要用心背，最后一定可以通過考試。

復習

二、期末考試成績有什么用

        首先，如果你的家庭條件不是很好，生活費、學費壓力很大，那么除了自己兼職賺錢之外，獎學金也是很重要的一個經濟來源。但能考到同一個大學同一個專業的學生差距其實都不大，要從中選出更優秀者發放獎學金，競爭就會更激烈，所以要想拿到獎學金，你的期末考試成績必須足夠高才行。

    如今這個社會，本科學歷的競爭力越來越弱，因此要想在未來的職場中獲得更大的優勢，就得考研。考研備考是枯燥的，能夠得到保研名額對于大學生來說無異于高考被保送，因此期末考試的成績會直接影響到你是否會被推薦，以及是否會被目標院校接受。

復習

三、個人經歷

    考試是肯定有你不會做的題．（我當年就遇到了）這很重要的．拿到題看到不會的要偷笑哈哈還真被我猜中了心情好自然不一樣的．這會使你的頭腦不能保持清醒，我的復習一般自己掌握得好的瀏覽一下就可以了，還有難的就在推敲，就是每次做題遇到錯的可以抄下來，寫出當時錯的地方，以及要提醒自己要注意的，這才是最好的復習資料，平時或許會覺的麻煩但想想考試，還是堅持，堅持當你看到厚厚一本那個自豪啊，這個復習方法對大學的英語來講非常的有用！

沖

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