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03 首都經濟貿易大學副校長祝合良(衡陽縣第二中學的歷史沿革)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-23 12:23:42【】7人已围观

简介心首席顧問趙忠秀教授發表領導致辭,國際經濟貿易學院院長兼中國奢侈品研究中心首席研究員洪俊杰教授發布《中國奢侈品消費者行為報告2015》(以下簡稱“《報告》”)。趙忠秀副校長代表學校致辭。他說,《報告》

心首席顧問趙忠秀教授發表領導致辭,國際經濟貿易學院院長兼中國奢侈品研究中心首席研究員洪俊杰教授發布《中國奢侈品消費者行為報告2015》(以下簡稱“ 《報告》”)。

趙忠秀副校長代表學校致辭。他說,《報告》的發布凝聚了中心和研究院專家的心血,是我校在消費領域研究的一個標志性成果。中國是一個巨大的消費市場,消費者行為的特征和演變,已經引起廣泛關注,而這種關注不僅來自消費者本身,也來自業界、投資界、媒體等其他方面,在新常態下怎樣客觀、理性地分析市場現狀,準確地預測和把握未來,這是學界、業界和消費者的共同責任;我校中國消費經濟研究院和中國奢侈品研究中心基于學術機構的定位,秉承著科學、客觀和理性的精神;相信《報告》不僅是對中國消費領域的一個重要貢獻,這也是對世界經濟的貢獻;他相信《報告》將會成為中國經濟發展的一個見證,記錄中國經濟發展,記錄人們福祉的提升,記錄中國經濟可持續發展的路徑。

據悉,該《報告》由七大部分組成:第一部分是中國奢侈品消費市場現狀分析;第二部分是研究方案設計;第三部分進行2015年和2014年的奢侈品消費者的行為指標的對比研究,并總結中國式奢侈品消費和中國人理解的奢侈品消費的特點;第四部分揭示中國消費者奢侈品購買決策特征的一般性和特殊性,提煉出中國奢侈品消費者購買決策特征的十五大因素;第五部分是基于中國傳統文化價值觀導向的中國奢侈品消費者族群分析;第六部分展示新常態下的奢侈品市場發展以及奢侈品行業與互聯網科技的關系;第七部分是中國奢侈品牌市場未來展望。

《報告》發現,“新常態”下的中國奢侈品市場充滿了機遇與挑戰,主要表現為:當前奢侈品牌市場的陣痛期和調整期是一個必然階段,還將持續一段時間,但是未來的奢侈品市場的穩定發展是大趨勢;經典和創新并進是奢侈品市場可持續盈利的保障;奢侈品行業的全渠道模式不斷完善,且中國奢侈品消費者的優選渠道順序依次是專賣店、出境游購物、名品折購店、代購、海淘和境內網購;奢侈品的全渠道零售模式逐漸顯現,目前中國乃至全球的奢侈品業在全渠道模式方面的實踐仍然處于探索階段,這是奢侈品牌商面臨的新的市場機遇和挑戰,或新的市場增長點;奢侈品理性消費行為下的個性化消費趨勢明顯;中國奢侈品消費者行為有文化價值觀導向下的潛在市場集群特征,尤其是來自儒家文化價值觀和道家文化價值觀的影響顯著。

《報告》指出,未來的奢侈品市場的整體發展是大趨勢,科技創新驅動的奢侈品市場發展將是未來該市場發展的方向,面對中國經濟的新常態,奢侈品牌商要在適應中國市場大環境和中國消費者奢侈品消費需求特點的前提下謀求可持續發展。

在品牌強國之路高峰論壇上,三株藥業集團董事長吳炳新先生發表“透視中國消費經濟”的專題報告;中國社會科學院經濟管理出版社社長張世賢研究員發表“中國奢侈品品牌的價值內涵問題”;中國連鎖經營協會副秘書長武瑞玲女士發表了“奢侈品零售在中國市場的現狀和發展趨勢”;亞新科(中國)投資有限公司全球市場與銷售副總裁倪威先生作了題為“中國汽車產業的品牌之路”的專題報告;《品牌研究》雜志社社長陳岱先生發表“理性看待奢侈品品牌消費階層”;中國流通研究院院長兼首都經貿大學科研處處長祝合良教授發表“心智競爭時代的品牌經營之道”;中法合資愛慕集團高端品牌LA CLOVER品牌總監秦曉霞女士發表“高端品牌之道—唯有堅持才能與眾不同”;中國奢侈品研究中心執行主任張夢霞教授報告了她最新的研究成果 “奢侈品牌感知價值CASE屬性結構的測度研究”。嘉賓們的演講高屋建瓴、異彩紛呈,為建設品牌強國之路提供了真知灼見。論壇由美國Teamwork大中華區總經理兼對外經濟貿易大學中國奢侈品研究中心副主任傅瑜女士主持。

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衡陽縣第二中學的歷史沿革

厚土渣江,植址衡陽縣西北,攬蒸水,坐三町(東湖町、凌町、三湖町),物華天寶,人杰地靈。明代先哲王船山探尋鐘武遺址,數度往返于此,有題詠;晚清重臣彭玉麟,后官至兵部尚書;近代書法家曾熙,當代著名作家瓊瑤均出身于此。

渣江有深厚的文化底蘊。早在抗戰前夕,此地就設有一所縣屬高小;抗戰期間,省立衡陽市女子中學,縣禮樂局辦的陶淑四校一度遷來于此。1945年9月,數十鄉紳選中渣江赤石寺創辦了私立光華中學,與東南方的新民遙相呼應。1949年10月,全國解放,光華中學由原來私立中學轉為國家公辦中學,改為縣中,后一部遷至縣城西渡,原址繼續辦學。1956年,彭氏宗族開辦的渣江小學的兩個初中班、四個六年級班并入舊址,更名為“渣江小學附設初中班”,這便是衡陽縣二中萌芽。1958年,唐附中撤銷,一部分合并到渣江附中。同年8月19日,附中脫帽,正式更名為“衡陽縣第二中學”,并函請當時社會科學院院長郭沫若先生為學校題寫了校名。到1966年,學校已初具規模,開辟了簡易運動場、食堂、辦公房、圖書室等,并修筑了圍墻,構成了四合院式的學校雛形。

十年動亂期間,學校教育幾近崩潰,二中發展也處于停滯狀態。1976年,文化大革命結束,“四人幫”垮臺,學校才迎來了教育的第二個春天。

20世紀80年代到90年代末是二中發展的第一個黃金時期。1980年學校推行《德育量化施行辦法》,開衡陽縣教育界之先河,教育質量穩居前列,體育競賽屢創佳績。與縣一中、縣六中鼎足而三,學校規模也不斷擴大。80年代,征地7畝,興建食堂、禮堂,開辟了新運動場,第二次興建了校門,實現了校園的第一次擴容。90年代,學校建設進一步加強,重建了校門,興建了學校宿舍、家屬宿舍,使學校占地面積、建筑面積劇增。

1998年,高校擴招,帶來了高中教育的又一春天,二中也迎來了發展的新機遇。2000年至2003年,學校實施了第一期改擴建工程。2000年學校征地30.83畝,進行了第二次大的擴容,開辟了標準運動場,新建校門,經后相繼建成了體育館、辦公樓、學生公寓樓群,使二中初具現代化氣派。2004年到2006年,學校又實施了第二期改擴工程,成功征購赤石責任區大院14畝,興建教師新村,拆除前棟教學樓,興建了新教學樓,使教學區、生活區、運動區層次分明,并對校園進行了硬化、綠化、美化,環境更幽雅宜人。

內部管理方面,學校進行了一系列的改革。創建了團結務實的領導班子,造就了敢打敢拼的師資隊伍,倡導了先進的教學理念,營造了和諧的校園氛圍。2003年,學校通過了市級示范性高級中學驗收,成功地跨入市重點行列。二中,迎來了一個中興時期。

五十載櫛風沐雨,半世紀春華秋實。回首過去,二中業績輝煌;展望未來,二中前程無量;二中的精神激揚二中人進取的斗志,奮進的大筆將抒寫二中的新華章。 1956年

1、9月開始辦學。負責人肖錦章,總務王甲煦,專職教師四人,工友兩人。

2、招初一班、初二班共110名學生,名為渣江小學附設初中班。

1957年

1、招初三班、初四班,增開理化兩科。

2、新建教室兩間。

3、學校體操隊參加縣表演賽,并代表參加地區比賽。

1958年

1、招初五班、初六班,唐福附中約50人合到我校作初七班。

2、8月19日附中脫帽,改衡陽縣第二初級中學;并函請郭沫若院長題校名“湖南省衡陽縣第二中學”。

3、建教室兩間,開操場約三畝;區委在龍塘劃學農基地,約三畝。

1959年

1、招初八、九、十共三個班。

2、建教室九間,始建校門。

3、初二班學生胡世昌選拔為飛行員。

4、新屋生產隊劃地八畝做操場。

1960年

1、上期招初十一、十二兩班,下期又招初十三、十四、十五、十六四個班。

2、校體操隊代表縣參加地區全運會。

3、輸送王梅英、唐相春、周麗容、梁作美四人到地區文工團。

4、成立學校黨支部,趙孝安兼任書記。設教導處。

1961年

1、下期招初十七、十八兩個班,三湖農中并來一個班,改為初十九班。

2、建食堂及住房四間,米倉一座。

1962年

1、招初二十一、二十二兩個班。

2、建校門東面四個教室,改建水井一口。原學農基地退還生產隊。

1963年

1、招初二十三、二十四、二十五、二十六共四個班。

2、調整部分教師工資,貫徹《全日制中學暫行工作條例》。

3、裝電。

1964年

招初二十七、二十八、二十九、三十共四個班。

1965年

1、招初三十一、三十二、三十三、三十四、三十五共五個班。

2、建辦公室樓房,土磚換紅磚,原來房子全部更新。

1966年

1、停止招生。

2、5月16日文化大革命開始;月底縣工作隊派鄧壽年來校指導工作。

3、8月,縣工作隊組織部分出身好的師生到北京串聯。

1967年

1、學校編制改為連隊建制,教學班改為排,體育課改為軍體課。

2、8月,貧下中農毛澤東思想宣傳隊進駐學校。

1968年

9月清理階級隊伍,部分教師被揪斗。

1969年

1、下期改三年制為兩年制,招初三十六、三十七、三十八、三十九、四十班。

2、赤石農中并來一個班,改為初四十一班。

1970年

1、初中停招。

2、春季改招高C1-C4共四個班。

3、5月成立革委會,杜少云任主任。設政工、教改、后勤三個組。

4、12月,劃教學基地約四畝。

1971年

1、招高C5-C10共六個班。

2、發展凌合元、王秋娥兩學生入黨。

3、下期區委書記王增益動員周圍群眾獻地建圍墻。

1972年

招高C11-C15共五個班。

1973年

1、部分教師下放到公社中學上課。

2、改秋季招生。招高C16-C21共六個班。

3、建水泥籃球場一個。

1974年

招高C22-C26共五個班。

1975年

1、招收高C27-C31共五個班,其中C31班為農機班;另招初中體育班,后改為初四十二班。

2、建教師簡單宿舍三套、圖書室及儀器室樓房。

1976年

1、招高C32-C36共五個班。

2、軍體課又改為體育課。

3、劃學農基地觀山嶺一塊約二十余畝。

1977年

1、恢復高考招生制度。

2、招高C37-C42共六個班。

3、調整教師工資。

4、建水塔一座,打水井一口。

1978年

招高C43-C48共六個班。

1979年

1、招高C49-C54共六個班。

2、建養豬場一棟。

1980年

1、招高C55-C60共六個班。

2、上期學校禮堂竣工。

3、建教職工廚房和后勤人員宿舍。

1981年

1、招高C61-C66共六個班。

2、執行《中學生守則》。

3、征用西沖組3.9

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