04 11月主題黨日活動買粉絲(第六屆全國119消防先進集體事跡)

嚴紀律和招商引資的關系，重招商引資業務，輕黨建和黨風廉政建設，對自己要求寬松軟。

(二)全面從嚴治黨與招商引資工作有待進一步融合。日常工作中，雖然全面從嚴治黨和招商局中心工作同安排、同部署，但由于習慣問題，總是慣性地將全面從嚴治黨單獨作為專題活動來抓，沒有真正將從嚴治黨完全融入到日常的業務工作中，轉變成全體黨員干部的自覺行為。

六、下一步工作打算

(一)繼續抓好學習教育。與“兩學一做”“主題黨日+”專題學習教育緊密結合，突出分類指導，注重檢查督導，強調結果運用。突出《準則》、《條例》的學習宣講和檢查督導。制定措施，提供機會和平臺，充分發揮普通黨員的先鋒和帶頭作用，突出抓好黨支部中無職黨員、流動黨員、離退休黨員、老黨員這些特殊群體的紀律教育的督促檢查工作，強化黨員的身份意識、政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、自律意識、模范意識，爭做合格黨員，對履行教育管理監督職責不力的分管領導和股室負責人進行問責，把全面從嚴治黨的各項要求通過“兩學一做”“主題黨日+”落實到每名黨員。

(二)傳導壓力，夯實工作責任。嚴格落實“一崗雙責”，細化全面從嚴治黨工作目標任務和工作責任，要求黨組成員既要分管業務又要完成好責任清單中的相關任務，各中層干部既要抓好業務工作又要做好配合工作，層層傳導工作責任。堅持把全面從嚴治黨向基層延伸工作納入各股室年度目標考核內容，著力把全面從嚴治黨主體責任工作清單中的工作責任細化分解到具體股室和責任人員。

一、把握查找問題的重點

重點圍繞踐行“四講四有”、弘揚井岡山精神四個學習討論專題分別查找問題。

1.認真查找理想信念方面存在的突出問題。主要是理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動;黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。大學生黨員還要著力查找入黨動機不純，思想上沒有完全入黨，入黨前后差別較大等問題。

2.認真查找在實事求是、改革創新方面存在的突出問題。主要是精神萎靡不振，不思進取，得過且過，不敢改革創新，固步自封，創新意識、進取精神消退;不擔當，不作為，缺乏面對困難的勇氣，沒有解決困難的信心，遇到矛盾繞道走，不善于破解難題，不敢承擔責任，不起先鋒模范作用;弄虛作假，欺上瞞下，不做實事，工作拖沓，調查研究不深入，謀事做事脫離實際等。大學生黨員還要著力查找帶頭學習實踐能力不足、創新創業意識不強等問題。

3.認真查找在艱苦奮斗方面存在的突出問題。主要是落實全面從嚴治黨主體責任不力，黨風廉政建設抓得不緊不實，拒腐防變的意識鑄得不牢，不嚴格執行中央“八項規定”，“四風”問題反彈;違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，放松自我要求，貪圖享受、奢侈浪費等。大學生黨員還要著力查找學習消極懈怠，玩風盛行，沉迷游戲網絡等問題。

4.認真查找在踐行黨的宗旨、聯系和服務群眾方面存在的突出問題。主要是形式主義、官僚主義嚴重，高高在上，群眾觀念淡漠，服務意識弱化，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。大學生黨員還要著力查找利己主義嚴重，服務意識差，社會責任感缺失，存在事不關己高高掛起的思想等問題。

二、改進查找問題的方式

1.在學習討論中查找問題。要圍繞四個專題，有針對性地查找重點問題，組織師生黨員在個人自學和集中學習討論時，結合本單位和黨員自身實際情況，查找基層黨組織和黨員個人存在的突出問題及其具體表現。

2.結合講黨課查找問題。各級黨組織書記在講黨課時，要注重查找本單位黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，深刻剖析原因，提出解決問題的辦法。

3.區分層次和類型查找問題。要注重區分普通黨員和黨員領導干部不同層次，區分不同類型、不同層級、不同學制高校學生黨員的具體情況，分層分類查找問題。

4.其他多種形式查找問題。堅持“面對面”與“背靠背”、“個別聽”與“集體談”、“走進師生群眾聽”與“組織師生群眾評”相結合，采取“自己找、群眾提、上級點、組織議、互相幫”等方式，深入查找突出問題及其具體表現。同時，通過公布專用信箱、短信平臺、買粉絲買粉絲以及調研座談、個別訪談、問卷調查等方式，廣泛查找黨員隊伍中存在的突出問題及其具體表現。

三、堅持邊查邊學邊改

1.梳理問題清單。要找準找實問題，查擺問題要清楚、具體，不能籠而統之，大而化之，各基層黨組織要對查找出來的問題分層分類進行梳理，每個支部、黨員在每個專題學習中都要列出問題清單。

2.建立整改臺賬。對查找出來的突出問題，各基層黨組織要建立整改清單，制定整改措施，落實整改責任，明確整改時限，實行動態管理和銷號管理。黨員個人查找出來的問題也要列出清單。

3.認真進行整改。堅持邊學邊改，立行立改，對查找出來的突出問題，要及時整改，一時難以解決的要列出整改計劃。要及時回應師生群眾關切，從師生群眾反映最強烈、最不滿意的地方改起，從每一件小事、實事做起。

四、有關要求

時對本單文查找出來的問題進行收集整理，分層分類梳理匯總，于5月17日前報黨委組織部;其他三個專題學習查找的問題及其具體表現，請分別于7月10日、9月10日、11月10日前匯總上報。整改措施和整改落實情況及時動態上報。

安全教育活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是我為大家整理的安全教育活動總結9篇，歡迎大家分享。

安全教育活動總結 篇1

為增強全校師生網絡信息安全意識，營造安全、健康、文明、和諧的網絡環境，依法防范和打擊危害網絡安全行為，共同維護國家網絡安全。德陽市第一小學校采取四大舉措分校區扎實開展《網絡安全法》宣傳教育活動。

網絡安全我倡議。學校利用周一的國旗下講話，值周教師講解了網絡是我們師生學習知識，交流思想，休閑娛樂的重要平臺，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙，在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾;在帶來溝通的同時，也帶來了謊言;在帶來自由的同時，也帶來了放縱等，從正反兩方面列舉出實例分析了網絡的利弊，讓大家對網絡安全問題有了初步的認識與了解。同時向全校師生發出了倡議：規范上網、綠色上網、文明上網從我做起。一要規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧;二要明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我;三要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣;四要參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

網絡文明進課堂。青少年是網絡文明的收益者，更應該成為網絡文明的建設者。學校要求文明上網要從我做起，自覺成為文明網民;并互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風;開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。因此，學校信息技術教師在課堂教學中結合學科特點，教育學生要齊心協力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，積極營造綠色網絡環境。要求全體學生一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民：要善于網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

網絡法規進校園。學校邀請校外法治副校長(德陽市泰山路派出所副所長)、法治輔導員(德陽市泰山路派出所干警)到學校大力宣傳《網絡安全法》。制作精美TTP課件，圖文并茂講解，結合發生在學生及家庭中的典型、真實的案例，生動形象向師生宣傳《中華人民共和國網絡安全法》知識和注意事項，還通過一些案例故事，特別教會學生如何合理安排上網的時間，如何保護自己和家人信息，在網上選擇性地瀏覽信息，在虛擬網絡中做到自我保護等基本知識，讓同學們清楚認識到網絡安全的重要性，并特別叮囑網上娛樂謹防過度，網上交友謹防受騙等等。希望同學們遵守《少年兒童網絡安全9規則》的規定，更好的利用網絡促進自身學習的進步。

網絡公約齊遵守。為擴大宣傳范圍，加大宣傳力度，達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，推動整個社會的目的，德陽市第一小學校還制定了班級家長QQ群公約，群由班級老師創立，主要以班級家長、教師為主要對象。為把群建好，發揮QQ群應有的效應，全體家長必須按照“孩子姓名+爸爸或媽媽”的“備注名”形式修改自己的群名片;教師的群名片格式為“學科+姓氏+老師”。通過QQ群宣傳《網絡安全法》，和家長進行溝通，充分尊重每個孩子、每個家庭的個人隱私，真誠交流一些綠色上網、安全上網、健康上網的一些具體做法、措施等，相互支招，大家共同遵守，效果很好。有效提高全體家長的保密意識、防范意識等。

通過宣傳教育，營造了安全健康的網絡環境，增強了高度的安全意識，提高了文明的網絡素養，培養了守法的行為習慣，提升了必備的防護技能。

安全教育活動總結 篇2

20xx年3月25日是第24個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“珍愛生命，安全伴我行”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力，我校認真扎實開展“普及安全知識，提高避險能力”主題安全教育活動，取得良好教育效果。

一、加強安全教育活動的組織領導

我校高度重視學校安全宣傳教育工作，牢固樹立學校安全工作“安全第一、預防為主、教育在前”的思想，進一步提高對學校安全宣傳教育工作的認識，把師生安全教育作為提高學生基本素質和安全素養;作為加強學校安全管理、保證師生生命安全和預防校園安全事故的基礎性工作。切實加強安全教育活動的組織領導。明確職責分工，制定了具有針對性和可操作性的`活動方案，并提供了必要的經費保障，做好活動的組織實施工作。各班根據學校的統一部署，認真做好主題教育活動。

二、廣泛開展形式多樣的安全教育活動

1、舉行啟動儀式。利用3月18日(星期一)國旗下講話，開展安全教育日活動啟動儀式，營造良好的宣傳輿論氛圍。

2、3月25日上午組織應急疏散演練。演練活動做到事前有計劃、有預案、事后有評估、有總結。制定演練方案，組織全校師生進行實戰型演練，使每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點。通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

3、3月28日下午第三節課，各班召開安全主題家長會，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴力、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育，向每位家長發送《關于安全工作致家長的一封信》《關于防溺水工作致家長的一封信》，并請各位家長宣讀《家長對學生安全教育的誓詞》，使安全知識真正深入人心。

4、充分利用學校陽光校園廣播站緊緊圍繞主題，對全校師生進行《中小學

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