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04 2. 你了解中國社交媒體營銷的現狀嗎(網絡廣告的現狀與未來?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-15 00:08:13【】6人已围观

简介業快速進行經驗的復制和傳播,把隱性的知識顯性化。隨著基礎網絡設施的健全和飛速發展,未來我們將邁入無直播不培訓的媒介傳播形態。就像微博買粉絲一樣,企業培訓直播已成為企業培訓內容的標配。第三,社交媒體發展

業快速進行經驗的復制和傳播,把隱性的知識顯性化。

隨著基礎網絡設施的健全和飛速發展,未來我們將邁入無直播不培訓的媒介傳播形態。就像微博買粉絲一樣,企業培訓直播已成為企業培訓內容的標配。

第三,社交媒體發展成熟,企業培訓講師IP化、垂直細分化!

首先,移動互聯網為線上培訓提供了天然便利的環境和土壤,單線上培訓平臺和工具就有:網易云課堂、騰訊云課堂等,使用十分方便,同時,支付寶和買粉絲支付帶來的便捷支付也是一個重大的幫助。

其次,社交媒體的豐富和活躍,學習成長類移動教育平臺產生,為企業培訓Ip講師打造個人品牌提供了機會

企業培訓行業的超級Ip粉墨登場,企業內部講師ip化,專業領域的意見領袖IP化,倒逼培訓平臺紛紛開放優惠政策吸引或者培養自己旗下的Ip講師。

互聯網加快的了信息的生產和流通速度,讓一部分善于整合知識資源的人,能通過自己的聰明和努力,把“學霸思維”運用到極致,把知識加工成系統的課程變現。

企業培訓未來幾年發展趨勢

雖然金融危機讓很多企業受到影響,但如今企業發展的趨勢還是逐漸上升。

企業培訓的需求也就隨之增長,企業培訓就成為培訓行業人士關心的問題。

以下就列出未來幾年里企業培訓發展的9大趨勢。

1、企業管理培訓服務產業鏈已經初步形成,培訓經理、培訓師和培訓機構各司其職。

一個行業發展并成熟的標志是分工逐漸清晰。

在培訓行業中,最重要的三個群體是培訓師、培訓機構和培訓經理,均應有符合自身專業特長的角色定位。

培訓經理要與培訓機構、培訓師良好合作,選擇和儲備優質的培訓資源;培訓師應該專注于研發培訓課程等知識產品,不斷提升自身的授課能力;培訓機構要準確理解企業的培訓需求,以便進行系統性的資源整合,做好專業化服務。

2、管理類課程實操性需求增強:不僅要“聽懂”還要“學會”。

過去,培訓各方在過度關注培訓氣氛的同時,往往忽略了培訓的實效。

近年來,企業管理培訓行業開始著眼于于培訓效果的探討和研究,做到既要“笑料不斷”,還能“真學實練”。

筆者在參與企業培訓項目時,除了完成授課任務外,要求自己深挖企業存在的問題,與企業及時交換意見,因為這是一個培訓師的責任。

管理培訓不是請客吃飯,更不是演講娛樂。

在培訓過程中發現企業問題,并幫助企業真正解決問題才是最重要的。

此外,管理培訓聽懂了不難,但“學會”并做到卻并不容易,所以就要加強對“學會”的歷練。

筆者在給部分企業做輔導培訓時,通過系列的作業和工具訓練,努力提升知識的轉化率。

企業應該清楚,講得好是培訓師的能力,而做得好才是學員的能力。

3、管理類證書培訓遭遇瓶頸:能力提升比證書更重要。

我國企業管理培訓起步于2000年左右,經過10年的發展,從零散培訓到成長為一個相當規模的行業,經歷了起步、成長和發展多個發展階段。

因為管理學科起步較晚,高等院校管理學科教育相對滯后。

由于管理類培訓越來越受到企業重視,所以專業化管理培訓得以發展,隨之而來的管理類職業資格認證風起云涌。

近年來,筆者曾主持或參與了多個國家職業資格標準認證體系的制定和實施工作。

職業資格標準及認證培訓對提升管理者素質、推動管理人員的職業化進程無疑發揮了非常重要的作用。

但是當獲取證書變成證書培訓的主要目的,當標準化忽視優化強調泛化的時候,職業資格標準認證培訓的含金量將大打折扣。

筆者認為,職業資格認證的標準是從業者的最低標準,職業資格證書類培訓的重點應在職業技能領域,不適合以中高層管理者為主的群體。

管理者的職業化和素質提升作為系統工程,不可能經過三、五天或十幾天培訓就大功告成。

所以,中高層管理者培訓更應注重能力提升,而非證書的認可度之類,輕易獲得的證書遠不如能力更重要。

4、培訓公司急需業務轉型:培訓機構呈現市場細分傾向。

據不完全統計,全國企業培訓類的機構有十萬家左右,原來一套管理課程表面對所有企業的推廣方式,如同大海撈針,越來越收效甚微。

培訓行業小公司眾多,絕大多數是“三五個人七八條槍”,掌握了幾個老師的信息就開始招生做培訓,因此普遍長不大、活不長,行業零散度極高。

最近兩年一些培訓機構面對企業的需求變化開始主動進行業務轉型,其中市場細分、走專業化方向就是一種比較好的路徑。

比如按照金融行業、食品行業、建設施工行業等進行市場定位,進行行業研究,研發行業課程,從而提高培訓的針對性。

5、企業總裁班越來越難招:老總常規培訓需求已基本飽和。

由于長期在一些著名高校的MBA、EMBA和總裁研修班授課,近兩年經常有培訓機構負責人坦訴:現在總裁班越來越難招生了。

的確,以前只要打出著名高校名頭,都能招到七八十個、甚至一兩百個企業老總作為學員,但是,現在招生難已經成為全國各地培訓機構的普遍問題。

究其主要原因:一是經過多年的市場開發,絕大多數企業老總學習過類似課程,故而參加同類型培訓的需求基本飽和;二是企業高層管理者的培訓選擇越來越多樣化,不僅僅青睞于總裁研修班;三是隨著名校類似項目越來越多,同質化傾向非常嚴重,大家對名校的向往度和認可度逐漸降低,而且昂貴的培訓費用以及課程的質量等問題,也使得企業老總的培訓選擇更加趨于理性。

6、培訓學員層級逐漸下移:中層經理和骨干員工培訓逐漸成為重點。

近期在幫助企業制定培訓規劃時,感覺管理培訓的重點已經從高層管理者逐漸向中層經理和基層員工轉移。

雖然“培訓不是萬能的,但是沒有培訓也是萬萬不能的。

”畢竟提升企業人才素質,培訓是最直接最有效的途徑。

企業人才的職業化進程任重道遠,尤其是中層經理和骨干員工的培訓為培養企業的后備人才有著舉足輕重的作用,提升企業經理人和員工團隊的職業化素質才是企業核心競爭力的源泉。

7、對企業培訓負責人挑戰加劇:培訓經理應強化自身專業性。

在培訓工作中,經常接觸到企業的培訓負責人,他們也有自己的困惑。

一位有十幾年經驗的大型企業人力資源總監曾經坦言:“理清老師,我們企業還是非常重視培訓的,而企業的管理問題是長期存在的,但卻很難與相應的課程進行對接,而找到合適的培訓機構和師資也非常不容易。

面對同樣的問題,培訓機構的困惑同樣存在。

由于培訓公司獲得的來自企業的管理問題和培訓需求往往是表象化的癥狀,難以據此進行準確的診斷,盡管給企業提供了很多課程和師資,但很大程度上是碰運氣,成功率并不高。

因此,有必要盡快加強企業培訓負責人的專業性,以便充分理解企業的發展戰略、人力資源規劃和企業領導的要求,并將企業需要解決的問題進行系統的總結和歸納,幫助培訓機構及培訓師開展有效的需求分析,提高培訓課程的有效性。

8、培訓“服務外包”時代即將到來:企業內訓超越公開課成為主流。

在企業培訓需求逐漸增長的過程中,隨著培訓服務專業細分、學員層級下移、以及行業競爭加劇,使得企業內訓逐漸超越公開課成為主流。

如何能贏得企業培訓外包的訂單,象廣告公司、公關公司的服務模式一樣,成為大中型企業培訓服務的提供商,培訓機構提升專業能力就顯得尤為重要。

未來培訓項目公開招標和競標將成為培訓機構開拓業務的主要模式。

因此,培訓機構和培訓師的專業化服務能力需要不斷提高,才能適應培訓市場的要求。

在這個過程中,通過越來越激烈的市場競爭,推動整個培訓行業的發展與成熟。

9、從“菜單式”拼湊到專項“定制化”:企業培訓個性化需求越來越突出。

每年年底前至次年第一季度,企業在制定培訓規劃時,大都會收到各種各樣的“培訓菜單”,幾年下來發現這些菜單大同小異,固定的通用的課程是很難解決企業個性化問題的。

因此,向企業提供針對性課程,甚至專門為企業定制課程,是管理培訓行業發展的必然趨勢。

雖然管理制度越來越完善、管理工具越來越多、管理模板越來越容易獲得,但同樣的管理制度、工具和模板用在不同的企業,效果卻大相庭徑,最根本的原因就是每個企業人才素質存在著巨大的差異性。

企業培訓行業未來怎么樣

企業管理培訓行業在國內已經有近20年的歷史,21世紀以前中國管理培訓產業處于發展內初級階段,市容場規模不足百億元,企業規模都很小。近年來,在中國經濟持續穩定增長、企業規模不斷擴大以及企業對培訓日益重視等有利因素的帶動下,中國的企業培訓行業呈現出了高速增長的態勢。

在需求和供給的雙方面推動下,企業培訓商業模式創新和技術創新不斷涌現,企業培訓市場規模不斷擴大。據前瞻產業研究院發布的《企業培訓市場前瞻與投資分析報告》數據顯示,2016年國內企業培訓市場規模已經達到1420億元,隨著實體經濟壓力增大,企業愈發需要提升核心競爭力,其中關鍵在于人才,因而員工培訓開始成為剛需,企業培訓市場規模將保持穩定增長態勢。

如何拓展企業培訓市場

企業培訓分成:內訓和拓展

不管是哪個培訓,要么你有后臺,人家直接給你單版子,或者你也可以權去找一些人的公開課,做一些代理,這樣慢慢做

拓展的話,先去接單子,然后去借基地,最后收錢

人員配備不用太多,招幾個打電話的就可以了,我們公司就是這么做來的

企業培訓行業發展趨勢怎樣

在市場和職場競爭日益激烈的今天,職場生存發展的壓力和企業追求競爭優勢的今天迫使人們不斷的再進行培訓進修,培訓充電的人數正在不斷增加,培訓市場正在不斷的蓬勃發展。在接下來,企業培訓行業未來發展趨勢是怎樣的?

【轉自匯師經紀】

企業對人才發展的三點期望

1、企業文化傳承

利益各方均認為,企業文化的傳承應該是培訓與人才發展需要承載的一個重要使命。

2、戰略落地

訪談結果表明,人才培養方(企業大學校長/人力資源總監/學習與發展總監)、人才需求方(企業高管)一致認為,在業務推動這個問題上,人才發展的定位應該是“支持”而不是“主導”。

3、推動組織變革

人才發展在組織變革推動過程中的立足點,仍然是基于“人”這個關鍵資源相關問題的解決。多數受訪者認為,企業大學或人才發展部門成為“變革的領導者”,是應該的。

預判:未來三年培訓行業趨勢

1、專業能力提升刻不容緩

從調研結果來看,乙方培訓公司和甲方企業的培訓管理者兩大群體,均面臨專業能力不足的問題,尤其是企業培訓如何支撐戰略,支持到業務工作的開展。

2、 學習技術催化學習行為模式的變革

翻轉課堂、移動學習、碎片化學習、微課開發等是近兩年行業里流行的學習技術和理念。盡管這些概念劃分

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