04 after school finishes(漢翻英 翻譯短文)

arents. They can dial 5675339 and ______20______ a parent worry: Is he dead or alive?

11. A. interesting B.important C. difficult D. exciting

12. A. away Bout C. back D. along

13. A. angry B. happy C. sad D. kind

14. A. teachers B. people C. parents D. friends

15. A. someone B. anyone C. everyone D. no one

16. A. at B. above C. over D. under

17. A. think B. worry C. talk D. hear

18. A. ask for B. listen to C. look up D. write down

19. A. Pairs B. Tokyo C. London D. New York

20. A. stop B. make C. feel D. leave

答案：11. B 12. A 13. B 14. C 15. 16. D 17. B 18. D 19. C 20. A

用括號里所給的詞適當形式填空。1.School______（finish) at 4 50 in the afternoon 。

1. finishes

2. do not

3. goes

4. talk

5. gives/is giving/has given/will give... (題目你打錯或不完整)

6. to swim

7. to swim/swimming

8. European

9. Asia

10. does

11. to eat

12. is/was... (看逗號後面是甚麼...)

13. has

14. to watch/watching

15. do not

16. are

17. read

18. drink

19. drinking

20. sending

21. is running

22. doing

23. photos

24. like

25. is singing

初二英語

1) leave的用法

1.“leave+地點”表示“離開某地”。例如：

When did you leave Shanghai?

你什么時候離開上海的？

2.“leave for+地點”表示“動身去某地”。例如：

Next Friday, Alice is leaving for London.

下周五，愛麗斯要去倫敦了。

3.“leave+地點+for+地點”表示“離開某地去某地”。例如：

Why are you leaving Shanghai for Beijing?

你為什么要離開上海去北京？

2) 情態動詞should“應該”學會使用

should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會”的意思，例如：

How should I know? 我怎么知道？

Why should you be so late today? 你今天為什么來得這么晚？

should有時表示應當做或發生的事，例如：

We should help each other.我們應當互相幫助。

我們在使用時要注意以下幾點：

1. 用于表示“應該”或“不應該”的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：

You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。

2. 用于提出意見勸導別人。例如：

You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫生。

3. 用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：

We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。

She should be here any moment. 她隨時都可能來。

3) What...? 與 Which...?

1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業。如：

What is your father? 你父親是干什么的？

該句相當于：

What does your father do?

What is your father's job?

Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如：

---Which is Peter? 哪個是皮特？

---The boy behind Mary. 瑪麗背后的那個男孩。

2. What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：

What 買粉絲lor do you like best? （所有顏色）

你最喜愛什么顏色？

Which 買粉絲lor do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范圍）

你最喜愛哪一種顏色？

3. what 與 which 后都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：

Which pictures are from China?

哪些圖片來自中國？

4) 頻度副詞的位置

1.常見的頻度副詞有以下這些：

always（總是，一直）

usually（通常）

often（常常，經常）

sometimes（有時候）

never（從不）

2.頻度副詞的位置：

a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞后面。如：

David is often arrives late for school.

大衛上學經常遲到。

b.放在行為動詞前。如：

We usually go to school at 7:10 every day.

我們每天經常在7：10去上學。

c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：

Sometimes I walk home, sometime I rides a bike.

有時我步行回家，有時我騎自行車。

3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：

Never have I been there.

5) every day 與 everyday

1. every day 作狀語，譯為“每一天”。如：

We go to school at 7:10 every day.

我們每天7：10去上學。

I decide to read English every day.

我決定每天讀英語。

2. everyday 作定語，譯為“日常的”。

She watches everyday English on TV after dinner.

她晚飯后在電視上看日常英語。

What's your everyday activity?

你的日常活動是什么？

6) 什么是助動詞

1.協助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。

助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：

He doesn't like English. 他不喜歡英語。

（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）

2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：

a. 表示時態，例如：

He is singing. 他在唱歌。

He has got married. 他已結婚。

b. 表示語態，例如：

He was sent to England. 他被派往英國。

c. 構成疑問句，例如：

Do you like 買粉絲llege life? 你喜歡大學生活嗎？

Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎？

d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：

I don't like him. 我不喜歡他。

e. 加強語氣，例如：

Do 買粉絲e to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。

He did know that. 他的確知道那件事。

3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would

7) forget doing/to do與remember doing/to do

1.forget to do 忘記要去做某事。 (未做)

forget doing 忘記做過某事。 (已做)

The light in the office is still on. He forgot to turn it off.

辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)

He forgot turning the light off.

他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)

Don't forget to 買粉絲e tomorrow.

別忘了明天來。 (to 買粉絲e動作未做)

典型例題

---- The light in the office is still on.

---- Oh，I forgot___.

A. turning it off B. tu

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