04 youtube官網網頁版優化設計七上思維導(用戶思維是什么)

應對活動模塊中的新品上市、優惠促銷、新店開業、線下活動的內容更新，活動策劃趣味性更強、門檻更低，比如做我愛打折等活動，使用戶參與有獎競猜，是用戶粘性增加的優選方式。微博營銷捆綁式將品牌散布官方網站、鏈接電商渠道、博客論壇和媒體報道是外鏈引流的模塊內容。搭建微博矩形，使策劃微博立體化、內容化，并耐心維護矩形微博，微博營銷效果更為有效、迅速。

企業應設立自媒體運營專員，對于公司官方博客、微博及員工的個人微博應該建立統一標識，以及前綴或后綴品牌名稱，有血有肉的員工形象也是傳播品牌正能量的最佳途徑之一。

【買粉絲：CRM的新工具】買粉絲是與QQ號捆綁的一個手機端的即時聊天軟件，通過網絡快速發送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊，買粉絲網頁版已在線上運營，點開買粉絲網頁版，掃一掃二維碼認證即可在電腦上登陸。

買粉絲是“點-面-點”的自媒體營銷方式。關注的用戶通過“掃一掃”二維碼或者帶著目的“搜索”用戶賬號。排除“搖一搖”偶然趣味性方式。這種“一對一”、“點面點”的買粉絲是一種熟人關系社交媒體，所以買粉絲更加注重深層次客戶關系維護。

買粉絲營銷有個人買粉絲和企業買粉絲買粉絲方式，兩者皆可一起運營。買粉絲買粉絲又分為訂閱號和服務號兩種類型。

個人買粉絲賬號營銷指用戶營銷產品在朋友圈中，以個人買粉絲賬號發布消息。選的圖片內容應與企業品牌形象、產品定位相關，發布內容應親切自然，不可太多促銷等內容引起客戶反感，如若促銷產品，可提前預熱內容軟文，發布訂購電話等。促銷打折活動可選擇在白天發布，晚間發布應與用戶心靈式溝通為主的圖文內容。

買粉絲5.0發布后，買粉絲公眾平臺也隨之改變了不少，最明顯的改變就是買粉絲公眾平臺分為了服務號和訂閱號。買粉絲服務號和訂閱號各有千秋，服務號的定位更趨向于提供服務，一般銀行企業做客戶服務為主，服務號通過認證后可申請買粉絲支付，訂閱號不能。服務號的信息**限定為每月一條，其**信息直接在買粉絲對話中顯示，有信息提醒；訂閱號的定位更趨向于提供買粉絲，訂閱號的信息**為每月一條，顯示位置為買粉絲對話的訂閱號文件夾下，無信息提醒。

大眾消費品適合做訂閱號，如餐飲、服裝、汽車等娛樂快消行業。這樣的企業需不斷的營銷自己新的產品，只有堅持不斷的推廣產品信息，才能提升消費者購買欲望，保證自己的市場地位，找尋市場間隙。用戶瀏覽好的信息后，會分享到朋友圈，從而促進品牌傳播，企業在**消息的時候，需注意適度地推廣消息，過多的廣告會變成垃圾信息。

在“素材管理”中，將素材整理好，點擊“群發消息”選擇對象、地區，以及“圖文消息”**軟文等，也可利用買粉絲助手，私人買粉絲號向所有買粉絲群發消息，便于與用戶互動，或者利用輔助經營平臺工具，可編輯更豐富的圖文消息，吸引用戶，使用戶了解企業品牌形象。在買粉絲自媒體買粉絲平臺中，更加**對象的內容，因功能中可選擇性推動對象，或一對一的**互動，運營過程更需了解**對象的興趣，喜好等。制造話題與**對象溝通。

【App：移動互聯網時代的企業名片】智能終端的普及推動了移動互聯網的發展，App作為移動終端的第三方應用程序隨著移動互聯網的發展逐漸普及。在App應用中，企業App作為企業新式的營銷手段成為了每個企業必然會搭建的自媒體平臺，企業App將成為企業的無形資產，形成企業的競爭優勢。企業搭建App應用的作用主要有兩方面：一方面是積聚各種不同類型的網絡受眾；另一方面借助App平臺獲取大眾流量和定向流量。

企業App作為移動終端鏈接企業和消費者的橋梁，傳遞企業品牌理念、深化企業品牌形象、樹立企業品牌口碑、增強企業與客戶之間的黏性。

那么企業應該如何自建App？企業App的搭建要從5點出發：1.企業品牌植入：將企業品牌Logo植入手機，可以快速建立與顧客的營銷橋梁；2.企業信息**：及時**企業的實時消息,圖文并茂、精準傳播，增強企業在消費者視線的曝光率、增強消費者對企業的認識；3.隨時隨機隨地性：增強與消費者的互動性，使消費者可以隨時隨機隨地的與企業進行互動；4.社會化傳播工具：企業的App需要支持多個社交工具的轉發分享，成為擴張品牌傳播途徑，實現品牌信息瞬間傳播；5.精準營銷：通過企業的數據庫，以強大的營銷后臺根據目標客戶的喜好推廣信息和活動。

【互動：構筑完整的自媒體網絡】官方網站開啟了自媒體時代；作為新聞和信息的集散地，博客使企業開始關注自媒體平臺的營銷；微博是一種粉絲經濟的營銷手段，屬于橫向迅速擴散式增加客戶數量；而買粉絲作為服務深層客戶關系營銷，屬于縱向地推式增加客戶的粘性；App的出現讓企業和個人有了完整的專屬自媒體平臺。

無論是基于PC端的自媒體，還是基于移動終端的自媒體，只有將所有自媒體串聯起來，形成互動才能構筑完整的自媒體網絡。

公眾買粉絲可以通過微博推廣，買粉絲的原文鏈接也可以用來推廣微博、博文和視頻。由于買粉絲的改版，公眾買粉絲號在客戶終端被聚集在一個“訂閱號”或“服務號”里面，公眾買粉絲號很大程度上成了“隱藏的媒體”，這對企業和個人品牌的推廣非常不利，因此公眾買粉絲號在做到一定程度之后都會推出自己的APP，并且通過買粉絲平臺將在買粉絲上積累的客戶向APP引流。當用戶在移動終端裝上了你的APP之后，你才算真正在用戶的移動互聯網界面上搶占了一席之地。

移動互聯網時代，企業的互聯網平臺要形成一個多層次的立體架構：論壇、博客、微博、買粉絲、App等，各個自媒體之間要形成良性互動。企業形成自媒體矩陣還要導入全員自媒體的概念，讓每個員工自覺轉發企業自媒體的相關內容，一呼百應，擴大傳播的漣漪效應，形成自己的輿論場。

如何培養孩子的科學思維？

如果想要從小培養孩子的科學思維，或者是辯證思考的能力，就需要從對他在認知上少受限、避免標準答案的固化操作。同時，針對不同假設可以給不同的結果。對比、類比。等都有好處。

最簡單的例子：春夏秋冬四季是不是在全球哪里都會發生？南方和北方的四季區別？南半球北半球呢？具體植物、動物在季節四季不同時有什么變化等等？造成這種差異的原因？這樣地理、生物、甚至 歷史 等等都可以結合在一起。都可以帶著孩子去討論，去追尋線索。一個小問題最后能變成一個科普大題！而不單單是著眼于一個小的現象。或者什么春天花草發芽夏季開花秋天結果等等....

我只舉例，希望能啟發各位家長深入思考。先打破自己的固有思維模式，再帶孩子漫無邊際的思考，但刨根問底的求解。

首先要讓孩子學會全方位觀察。對于任何問題，都要認真考慮它的利和弊。更深一層的思考能使孩子認識到顯而易見的答案未必就是最佳答案。而且不要遇到問題就直接幫助孩子去解決，要給孩子一點時間，讓他盡量自己去發現。一個人有了持久的觀察習慣，他能克服觀察過程中所遇到的各種障礙和困難，把觀察進行到底。而觀察力就正是在這種“鍥而不舍”的過程中得到鍛煉和提高。觀察力的提高會幫助孩子養成科學的思維方法。

第二就是找出規律。教育的基礎就是將一點一滴的知識聚沙成塔。把知識分類之后，我們就可以避免反復不斷地學習同一內容。在和孩子們玩 游戲 的時候也是讓孩子盡量把復雜的事物簡單化。我們在做 游戲 的時候會有讓孩子們找規律的 游戲 ，讓孩子在很多復雜的圖形中，按照顏色或者按照圖形進行分類，然后在這其中找出規律，使復雜的問題簡單化。

第三就是多問問孩子為什么，讓孩子養成質疑好習慣。人類進步的 歷史 就是一部推翻定見成規的 歷史 。孩子在許多方面尚未定型，總喜歡質疑以往的做法，為人父母應當鼓勵他們養成終身質疑、不滿現狀的良好習慣。問題是思維的起點，發問對于培養孩子是很重要的。要想激發孩子的潛能及創造力，父母和老師必須掌握向孩子發問的形式和技巧。要善用發問的技巧，也學會聽孩子發問。因為這既有助于增進親子關系，激發孩子的思考能力，同時可培養其語言表述能力和邏輯性。

第四就是父母說話準確。準確的用詞不僅能避免誤解，而且有助于思維敏捷。要加強孩子的語言表達能力的培養。盡量不要說一些疊詞，比如吃飯飯，睡覺覺等等這樣的詞語。這樣會妨礙孩子對于語言的精準度，并且不利于孩子的語言邏輯性的發展。

轉自網絡：

著名兒童文學作家保冬妮說：“文學的閱讀帶給孩子心靈的溫暖，科學的閱讀帶給孩子精神的力度！”

生活中處處都是科普知識，在親子閱讀中，往往故事類繪本是孩子最喜歡的，但科普書籍的閱讀對于孩子很難提起興趣。

怎樣讓孩子愛上科普？

1、根據孩子適當的年齡選擇適合孩子的科普讀物

科普書籍有純文字書、繪本、自然 探索 書、實驗書、 游戲 書等多種形式。鑒于孩子的年齡，選擇合適繪本書、自然 探索 書、實驗書的形式給孩子閱讀。興趣是需要父母引導的，不是簡單讀幾本書就能讀出來的！

2、盡量選擇圖畫豐富的書籍

可以先給孩子選擇圖多字少的科普類書籍。

例如：

《十萬個為什么》系列科普圖書，從博物、動植物、人文 歷史 、自然科學、 社會 科學等圖文并茂、可以極大的激發孩子的好奇心與閱讀興趣，引領孩子去 探索 和學習自然界的點滴知識，讓孩子潛移默化中受到熏陶！

3、讓孩子成為閱讀的主導，家長適時與孩子互動

閱讀之前，先讓孩子獨立的欣賞精美的圖畫書。科普書籍中，飽滿的畫面會吸引孩子的興趣。如果他看到自己能夠理解的，或者自己比較熟悉的知識，就會跟你說出他的感受。這是孩子在讀書，他是閱讀主導，要先尊重他的主體地位。

4、尋找孩子興趣點，帶領孩子進行體驗

書上的知識對孩子來說很抽象，無法與現實聯系起來。孩子小的時候可以常帶他去 科技 館玩，對科學有感性的認識，對于孩子來說， 科技 館是非常有趣的地方，科學知識帶給他愉悅的體驗，也為他將來自己 探索 的熱情埋下了種子。

其他能提高孩子對科學熱情的還有天文館、海洋館、博物館等場所。

科普的涵義

◆ 通過閱讀而獲得的有組織體系的科學知識；

◆ 致力于揭示自然真像，而對自然作理由充分的觀察或研究（這一觀察，通常指可通過必要的方法進行的）。

科普閱讀的益處

◆ 提升孩子各方面的知識素養；

◆ 通俗易懂、由淺入深，適合普通大眾閱讀，廣泛普及科學知識和生活常識；

◆ 給孩子的生活帶來樂趣，很多的日常現象都可以在科普書中找到答案！

孩子在科普書籍中認識到的事物，相對于孩子來說是抽象的，無法與現實聯系起來。可以讓孩子在生活中認識一下，日常生活中的所有一切事物都離不開科學，多多觀察，與孩子一起 探索 生活的奧秘，帶給他愉悅的體驗，也為他將來自己 探索 的熱情埋下種子！

引導孩子學習、閱讀課外書籍，不僅僅是為了培養孩子的興趣愛好，還要建立孩子對學習和 探索 的興趣及欲望，為孩子專業化發展提供基礎，提升孩子的學科素養！

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