04 youtube是什么職業崗位能力證書(想學技術去哪學？)

語種學什么好

小語種比較好的有：德語、法語、韓語、英語、俄語。

1、德語

德語（德：Deutsch，英：German language），語言系屬上屬于印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支，其標準形式被稱為標準德語（Standard deutsch），是奧地利、比利時、德國、意大利博爾扎諾自治省、列支敦士登、盧森堡和瑞士的官方語言，用拉丁字母書寫。

2、法語

法語，是屬于歐洲印歐語系羅曼語族的獨立語言。羅曼語族包括中部羅曼語（法語、意大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。

3、韓語

韓語（又稱韓國語）是朝鮮半島的原生語言，據聯合國《2005年世界主要語種、分布、應用力與影響力調查》，全球約8000萬人使用。

韓國的官方語言是“韓國語（한국어）”。韓語屬于黏著語，歷史上曾用漢字標記，并且將漢語融入其詞匯，1443年世宗大王創造出與韓語語法高度吻合的韓文字母。

4、英語

英語是一種西日耳曼語，在中世紀早期的英國最早被使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。它是由德國人（Angles）命名的，該部落是后來遷移到大不列顛地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。

這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞匯已受到其他日耳曼語系語言的重大影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。

5、俄語

俄語（俄語：Русский язык）是聯合國的官方語言之一，俄羅斯聯邦的官方語言，也是世界上母語使用人數和第二語言使用人數的第四大語言。使用俄語的人數約占世界人口的5.7%。俄語屬于印歐語系中斯拉夫語族內的東斯拉夫語支。

計算機 網絡方向要學什么

一，計算機網絡管理專業課程設置

專業基礎課程：

1，專業英語

2，提高計算機專業英文文檔閱讀水平，自學能力基礎課程

3，C語言程序設計

了解計算機內部的運作方式與基本運行規律 基本數據處理方法

4，操作系統與硬件維護

了解計算機基本構成 微機操作系統的安裝方法與技巧

5，計算機網絡基礎

了解計算機網絡基本結構 奠定扎實的網絡概念 為深入學習新的課程打下基礎

6，計算機圖像處理（Photoshop）

提高計算機圖形應用與設計能力 打牢基礎

專業提高課程：

1，VB程序設計

了解面向對象編程語言的特點 進一步掌握計算機語言編程專業知識

2，網絡安全與病毒防護

沒有網絡安全就沒有健全的網絡

3，計算機應用色彩基礎（色彩與平面構成）

提高個人審美能力 為制作精美的網頁與網絡產品打牢基礎

4，FLASH

為網頁創建豐富多彩的多媒體內容和互動特效 增強網頁的吸引力 美化產品人機界面

5，網頁制作與設計（Dreamweaver）

網頁是互聯網絡的重要組成部分 豐富多彩的網頁是不可或缺的

6，腳本語言與動態網頁制作（ASP）

“有了溝通，所以無限” 建設能實時與互聯網用戶進行動態交流的網站是一種很重要的技術手段

7，電子商務與網絡營銷

電子商務與網絡營銷是開創個人事業的一個新的途徑 也是一個在蓬勃發展中的行業

認證課程：

1，職業素質培養（ATA）

認真的工作態度 專業的職業素質是人生成功的基石

2，網絡安全與病毒防護（TCSP）

沒有網絡安全就沒有健全的網絡

3，SQL SERVER數據庫程序設計（70-228）

大型商業數據庫是網絡應用系統安全運行的有力保障

4，Windows Server 2003的管理（70-290）

完善的結構，簡便的管理方式，是我們選擇Windows Server的重要理由 要用好它，就要學好如何管理

5，Windows Server 2003網絡基本架構的實現和管理（70-291）

任何服務器系統都有其自身構建目的 學習專業的網絡服務構建方法，是作為網絡管理員所必修的一門課程

6，Windows XP的安裝、配置與管理（70-270）

建立完善安全的網絡辦公環境，離不開我們對系統的了解與熟悉，WindowsXP是現在最適合于辦公的新一代計算機操作系統

二，專業特色

1，本專業主要培養學生的網絡專業應用能力，提高學生綜合技能與從業素質，重點提高學生在計算機網絡基礎知識方面的應用能力，采用項目教學模式提高學生開發與管理網絡產品的實際應用能力。

2，與ATA及相關人才需求企業合作。與社會同步，吸收先進教學理念與教學經驗。開闊學生視野，系統的提高學生實踐能力，緊貼市場的需求，從而擺脫因所學專業與社會需求脫節而就業困難的境況，使學生畢業后能在短期內勝任用人單位的崗位工作要求。

3，通過計算機硬件維護實驗，計算機網絡實驗，計算機網絡管理課題設計，畢業課題設計等專業實踐與鍛煉計劃，循序漸進，讓學生了解與掌握扎實的專業基礎，提高動手能力與思考問題、解決問題的能力。

三，人才培養目標

1，重點培養能夠適應多方面網絡技術人才素質要求的專業人才，能夠獨立完成基本網絡建設與開發工作。具備扎實的基礎知識，過硬的技能素質，開闊的業界視野。具備高效率的自我學習與自我發展能力。

2，能夠勝任電子商務開發，網頁設計師，網站編輯，網絡管理員，網絡開發與設計，計算機網絡營銷等專業工作領域的工作。能夠很快適應工作環境。

3，學生要掌握的技能有：應用程序設計基本技能、網站設計技能、網絡系統構建技能、網絡系統管理技能、網絡安全防護技能。

四，畢業生的從業崗位

1，網絡媒體類：

網頁設計師：能夠設計制作精致美觀的網頁與動態站點，建立基本的網站管理框架，完成網站的整體開發與建設。

2，網站編輯：

在大中型網絡門戶站點或專業站點從事網頁內容編輯、圖片資料整理、專業信息采集、寫作等日常工作。

3，網絡營銷類:

電子商務從業人員：能夠獨立建立與維護專業的電子商務站點，發展網絡營銷渠道，提供電子商務基礎網絡應用平臺。

4，計算機網絡營銷人員：從事計算機網絡產品及其管理平臺、衍生產品的銷售與售后服務工作。

5，計算機硬件營銷：在普通計算機銷售公司從事計算機硬件營銷與技術服務工作。

6，網絡開發管理類:

7，網絡管理員：在企業事業單位從事辦公網絡的建設、管理與維護工作，建立和諧高效的辦公網絡基礎支撐平臺，實現真實意義上的無紙化辦公。或從事普通院校教學機房管理與網吧計算機維護管理工作。

8，網絡開發設計人員：在網絡集成與開發公司中從事大中型網絡的開發建設與營銷工作。如銀行郵電網絡建設，辦公網，校園網，機房網絡建設與相關網絡應用開發等。

如何在家不工作還能賺到錢？

疫情之后辭職在家，躺平一段時間后，算賬發現自己不用工作也收到合計2萬多的被動收入。

什么是被動收入？可以參考房租收租和銀行儲蓄利息。只不過我儲蓄的是知識文化藝術類的產品。 

這兩萬多分別來自三個部分：網易云音樂收益，寫作稿費，自媒體收入。

 

如圖所示這是網易云音樂人的收益后臺截圖。

編曲是辭職在家前，用業余時間學會的。之后再網易云音樂上傳了四首歌左右，一開始每個月收益只有幾百，不過我想至少每個月都撿錢也值了。

沒想到一段時間以后，網易云授權開始轉授權給國外的油管，因此好幾個月收入都是一千以上。

也就是說，靠上傳四首歌曲，我已經賺了一萬七。

聽起來好像不多，但想想上傳以后我壓根不用花時間維護，還能一直領錢到APP倒閉，這不比銀行存錢賺得多嗎。 

其次大部分收入是稿費。

 

在上高中的時候我就已經開始寫作了，17歲賺了第一筆寫作獎金一千塊錢，大學19歲開始投稿發表文學雜志。稿費是千字一百。

大學實習期間開始接觸自媒體，開始自媒體寫作，基本上一篇推文的稿費是500-1000。

再后來開始有商務文案約稿稿費比較不錯。

有一部分文章被轉載，帶來二次稿費收益，這其實也算是被動收入。辭職在家以后，愛看書的我一邊看書一邊寫書評，也賺了不少書評錢，還有出版社送書給我。

 

 第三部分是做自媒體的收入

 運營小紅書第一個月有了700粉絲開始接了第一個推廣，收入是單篇40。第二個月粉絲2000，單篇200廣告費。廣告方有APP，還有清華大學公開課等。

 

 自媒體剛起步，收入只是很小一部分，不過可以變現就是很好的開始。

成功的路不能復制，不過可以提供參考的思路。

 其實我做這么多根本思路就是：發展副業，創造被動收入，復利思維。

 人依賴什么就會受制于什么。靠公司發死工資，自然疫情下也會受影響。多線發展副業，其實是給自己未來減少壓力，有更多能力應對未來的不可控。

 身為普通人，被動收入和復利，其實也是一種小程度的經濟自由。

 希望我的回答能夠提供幫助。

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