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04 上海外國語教育出版社綜合教程1答案(我想自學日語,求一本日本人編寫的日語教材!)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-17 09:38:12【】0人已围观
简介的復習方法。歷史學實行統考以來,教育部考試中心公布的考試大綱并未指定參考教材,考生常常在復習十余本教材時,抓不住重點。為解決這個問題,本書在編排體例上將名詞分為基礎類名詞和提高型名詞,其中基礎類名詞7
為解決這個問題,本書在編排體例上將名詞分為基礎類名詞和提高型名詞,其中基礎類名詞700個,是依照考試大綱內容而編排的,均為考生必須掌握的重要內容。為了突出重點,便于考生復習,本書將基礎類名詞置于本書的前半部分。
在使用時,考生可以將基礎類名詞與教材相結合,使二者相輔相成,借以抓住書中重點。在掌握基礎類名詞之后,考生復習教材時就會對書中的重點知識了如指掌。
提高型名詞涵蓋了教材中所有非基礎類名詞。人物類名詞、史學史與歷史地理學名詞均放在了這一部分。
提高型名詞是供考生在掌握基礎類名詞的前提下,在沖刺階段繼續學習使用的。 二、重視真題 本書精選近二十年北京大學、北京師范大學、南京大學、復旦大學、武漢大學、華東師范大學等19所重點高校歷史學考研真題中的名詞解釋445條,供考生參考。
該部分名詞占本書所有名詞的比例近五分之二。值得考生注意的現象是,統考名詞多出現于重點高校已考真題中。
如2008年統考名詞“德雷福斯事件”,曾在2006年南京大學中國近現代史專業的世界近現代史科目考研真題中出現;2010年統考名詞“籌辦夷務始末”,曾在北京大學2003年中國通史、北京大學2003年中國近現代史、廈門大學2000年專門史等科目考研真題中出現。 三、選詞全面 本書共收錄中國古代史、中國近現代史、世界古代中世紀史、世界近現代史等方向名詞1156條,內容上包括政治、經濟、軍事、戰爭、文化、宗教、人物及著作等。
尤其值得注意的是,本書所選名詞還包含了史學史與歷史文獻學名詞118條、歷史地理學與史學理論名詞26條。 四、釋義簡明扼要 與市場上其他輔導資料對名詞進行大段論述不同,本書追求簡明而準確的釋義,因而本書名詞的釋義內容可以直接作為應試答案。
在結構上,本書所有名詞全部按照“三段論”的高分模式編寫,較為接近真題參考答案;在字數上,平均每個名詞的字數為160字,要點全面、釋義清楚;同時本書在語言上較為注重詞語的使用,以闡釋基本史實為主,力求簡明扼要,不做過多評述。 五、仿真模擬試題 本書第三部分是精編的十二套名詞解釋模擬試題及參考答案。
該模擬試題是模仿統考真題名詞解釋題型而編寫,難度偏大,與2008年、2010年統考真題難度相似,可供考生平時練習時使用。為提醒大家在考場上注意答題時間,每套名詞解釋模擬題都規定必須在45分鐘內一次做完。
因考試是限時答題,只有合理分配時間才能取得最佳成績。 考生在使用本書時需注意: 1.基礎類名詞章節與考試大綱相比有所變更,具體為:中國古代史的前三節“中國歷史的開端”、“夏商西周”、“春秋戰國”部分合為“先秦”;中國近現代史第十一節至十五節內容合為共和國史;世界古代中世紀史的第一節“史前人類”未錄。
2.歷年已考名詞,皆注明出處:統考試題名詞注明“**年歷史學統考真題”,非統考試題名詞注明“**大學**年**(專業)真題” 。如“提洛同盟”, 2010年歷史學統考真題;“國民參政會”,南京大學2003年中國近現代史考研真題。
3.對于中國歷史上考生所熟知的如曹操、岳飛、孫中山等政治、軍事人物,本書未錄,考生使用時須留意。 4.世界近現代史中出現的人物類名詞,皆注有該人物的英文名與生卒時間,如“杰斐遜”(Thomas Jefferson,1743—1826)。
此類名詞共64條。 5.文中出現的年代,凡公元元年以前皆注明“公元前**年”;公元元年以后,除公元1世紀的時間注明“公元**年”外,其余年代一般不注“公元”。
6.文中部分名詞,在釋義時需要說明但又不宜在正文中出現的內容,均采用腳注注明。 7.鑒于本書僅是歷史學基礎科目名詞解釋題型的考研輔導書,考生應結合教材使用此書。
如此,考生方能取得最佳效果。 限于水平,本書難免存在許多不當之處,誠盼各位讀者在使用時及時賜教與指正。
目 錄 本書編寫特點 歷史學基礎·名詞解釋考研高分技巧 詞條目錄 第一部分基礎類名詞解釋 第一章 中國古代史 一。
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