04 上海對外經貿大學日語筆譯學費(2018年對外經濟貿易大學翻譯碩士MTI參考書目有哪些？謝謝了)

獨考試、推免生，只要是一月研錄取的，不管采取哪種形式上課，比如全脫產、半脫產、周末班，待遇都相同，都發雙證（研究生畢業證和碩士證）。雙證研究生就是人事局認定的全日制研究生。研究生畢業證只有一種，畢業證代表學歷，有畢業證的研究生就屬全日制研究生。除了雙證研叫全日制外，單證研（GCT考、同等學力申碩）沒有畢業證，即使是全脫產上課也不屬于全日制學歷的范疇。

大學生全日制是指：只有6月份統考錄取的大學生才能發普通高等教育畢業證，也就是人事局認定的全日制畢業證。至于成考、自考大學生，分別發成人高等教育畢業證和高等教育自考畢業證。即使成考和自考生全脫產上課也不屬全日制學歷。這三種畢業證抬頭有區別，畢業證抬頭（畢業證最上邊一行字）寫“普通高等教育”的畢業證就叫全日制畢業證，分專科和本科。（注：網絡教育、電大、夜大、函大、職大、成大都屬成人教育，不屬全日制學歷）。普通專升本頒發普通高等教育本科畢業證，屬全日制本科學歷，成考和自考專升本本科階段的畢業證不屬全日制學歷，所以續本最好是續普通專升本。

全日制是個時髦的詞匯，一定要弄懂它的兩層涵意，廣義全日制意義很簡單，單指全脫產上課而已：狹義全日制有著重要的現實意義，關系到人生前途，現在就業講究的就是狹義全日制（入學門檻），例如報考公務員、事業編、單位招聘、干部任免提及的全日制均以人事局的狹義全日制為標準。凡與之相抵觸的解釋，人事局概不承認，我們一定要以人事局的答案為依據，來衡量所讀專業是否是人事局承認的全日制，即使沒辦法被迫讀了非全日制專業也要心知肚明。自己不會正確區分廣、狹義全日制是吃虧的根源。好單位招聘大多要求全日制文憑，例如職位表要求：全日制研究生、全日制本科生，這個全日制指狹義全日制，人事部門必驗你畢業證、鑒定畢業證性質。人事局用全日制這張王牌使不少人資格審查無法通過。有很多非統考全脫產畢業生，例如大學的成考、自考，讀研的GCT考、同等學力申碩的學生在找工作時，通不過資格審查后，才知自己的學歷原來不屬于狹義全日制，又問如何才能變成全日制學歷？答：獲取全日制學歷的唯一途徑就是重新參加6月高考或一月研。

哪些大學的日語系比較好的

給你推薦一些，分2類：一、外語類高校 1

北京外國語大學 北外最具特色的是，全國首家日本學研究中心坐落在那里

該中心是由中日雙方代表中國教育部和日本國際交流基金聯合創辦，擁有大批中日比較研究和專門從事日語學研究的專家及教授

有著豐富的圖書資源，涵蓋了日本文化、日本文學、日本社會、日語語言學、日本語教育及日本經濟等諸多方面，為廣大日本學研究者提供了良好的研究及科研資源，特別是研究生期間的資料查閱、文獻搜索都非常方便，其他學校的日語語言文學專業師生都會想辦法更好地利用這一寶貴資源

此外，北外的日語系是全國屈指可數的日語語言文學碩士、博士學位授予單位，現有教師21名，其中教授2名、副教授8名

研究生教育重點培養從事高等院校及科研機構的教學和科研人才，畢業生活躍在我國外交、外貿、新聞以及各大企業等各行業

開設專業及方向： 日語系：日語語言學、日本文學、日本社會文化、翻譯； 日研中心：日語語言學、日本語教育、日本文學、日本社會文化、日本社會經濟

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上海外國語大學 上外學科設置完備，語種齊全，同時擁有貫穿專科、本科、研究生、成人教育、網絡教育、留學生等各級各類教學體系和科研院所，擁有外語語種16種，同時配有與外語相關的專業15種

其日語系現更名為“日本文化經濟學院”

現有教授7人，副教授10人

現任院長許慈惠教授專攻日語語言學研究，在詞匯語法領域頗有建樹

日語系的學生在求學階段不但要掌握日語語言方面的基礎知識，而且要求了解日本政治、歷史、經濟、文化，并在日語技能方面要求聽、說、讀、寫、譯五種技能融會貫通

另外，學院的一大特色便是設有兩個全國獨一無二的專業：復合專業——國際經濟與貿易專業（日語），雙語專業——日語專業（副修英語）

碩士課程有日語語法、日本文學、詞匯和經貿日語四個研究方向

并且該院日語語言文學碩士被教育部指定為全國唯一的大學日語教師在職攻讀碩士學位的培訓基地

畢業生分別在我國經濟、外交、科技和教育等領域發光發熱，由于注重學生綜合素質的培養因此很有競爭力

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大連外國語學院 大連外國語學院前身是大連日語專科學校，在大連學日語，可以說是占盡了天時、地利、人和

大外日語師資力量雄厚，擁有的日語專業教師、研究生、本科生數量均為全國各高校日語專業之最

現有專任教師138人，其中教授9人，副教授43人

日語學院下設“日本文化研究中心”、“日本詩歌研究中心”、“日本文學研究所”、“中日比較語言文化研究所”、“日本語教育研究所”、“日本語應用語言研究所”六個科研機構

大外日語最大的特色就是聯合辦學代培計劃

不單從日語專業基礎知識結構出發，還發展了包括語言學、文化、計算機、國貿、導游、法學、管理等與語言相關的多種專業

其中法學與吉林大學合辦，管理學與大連理工合辦，畢業生可在扎實掌握日語基礎運用能力的基礎上，還能獲得相關具體專業的畢業證學位證

研究方向： 日本文學——文史學、作家及作品研究、文體研究等； 日本語言——語言學、修辭學、教學法等； 日本文化——文化專題研究、中日比較文化等

二、綜合類大學 1

南開大學 在綜合大學中，提到日語，就不能不提南開大學

作為綜合性重點大學南開，日語專業的辦學水平是全國一流的

在日本語能力測試的輔導用書中，我們看到最多的都是南開大學出版社的書籍，他們所編纂的輔導用書質量高，重點突出

曾經有同學說：“手拿南開的詞匯語法復習材料，國際一級通過不是問題

”南開大學日本語言文學系擁有教師15人，其中教授3人，副教授10人

其研究生培養方向主要分為：日本語學方向、日本文學方向、何日本文化方向

具體來說，日本語學主要涉及日語詞匯學、日中語言文化比較研究等領域；日本文學主要研究日本古典文學、日中文學比較等；日本文化方面主要進行日本文化研究、日中文化比較研究等領域的探討

同時，南開大學還另設有日本研究院

本院屬于國家重點學科，博士學位授予單位

是對日本進行綜合性研究的實體學術機構

現有教授7人，且均為博士生導師，副教授10人

主要研究方向為：日本政治史（博士學位授予權）、日本經濟史（博士學位授予權）、日本近代外交史（中日關系史，博士學位授予權）、日本社會史（家族制度史，博士學位授予權）、日本文化史（洋學史）、日本經濟（碩士、博士授予權）、日本政治

招生方向： 南開大學日本研究院：世界史日本史方向、國際政治日本政治方向、世界經濟日本經濟方向； 外國語學院：日本語學、日本文學、日本文化專業

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吉林大學 吉林大學日語研究生招生分為兩個機構接收：專業日語和公共日語

也就是說，專業日語由外國語學院日語系招生；公共日語由公共外語學院招生；但兩大專業的畢業生都屬于語言及應用語言學的碩士研究生

吉大日語的畢業生去向廣泛，現主要集中在大企業或者政府外交部門，以及高校科研機構和出版社等崗位

研究方向：日本語學、日本文學、日本文化

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武漢大學 武漢大學為近代中國第一批國立大學

其外國語學院日文系現有教師15人，教授2人，副教授5人

在武大日文系學習，要求我們同時具備日語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等多方面的基本理論和基礎知識

擁有一定的科學研究能力，但是由于武漢大學學科相對綜合，因此報考武大日文系的競爭不是很激烈，適合成績中上的考生為之努力

研究方向：日本語言學方向、日本文學方向、翻譯學方向

三、師范類大學 1

東北師范大學 東北師范大學外國語學院日語系實力雄厚，連續在2002~2004年日語專業排名中位居全國第一，為東北地區為數不多的日語語言文學碩士、博士學位授予點

日語語言文學專業擁有一批優秀的教育骨干，現有教授5名，副教授3名

研究生教育期間，注重培養學生動手查閱資料、分析利用資料的能力，并在研究生課堂開展討論，提高學生的科研能力

值得一提的是，東北師范大學日本研究所，是我國成立最早的專門研究日本的綜合科研機構之一

擁有世界經濟、國際政治、世界史、日語語言文學四個專業的碩士學位授予權，其中日語語言文學專業有博士學位授予權

此外，主辦的《日本學論談》在國內日語界頗具影響

畢業生多就職于國家科研單位、大學、國家外事機構、外貿機構等，師大日語系的就業率每年都居學校整體就業率的前列

招生方向： 外國語學院：日語語言文學；日語教學論； 日本研究所：世界經濟，包括日本經濟政策論和日本企業制度及經營學；國際政治，包括近現代日本政治與外交；日語語言文學，包括日本近代文學、日本社會文化；世界史，包括日本近現代史、中日關系史、日本思想史

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首都師范大學 首師大日語系前身為北京外國語學校日語教研室，以日本語語言文學教育為主，重視日語語言基礎技能同時兼顧日語聽、說、讀、寫、譯全面發展，特別擅長培養日語口譯、筆譯人才

生源原來主要是北京市，現已對外招生，畢業生就業率為100%

現有專業教師16人，其中教授3人，副教授7人，獲得博士學位的4人

首師大教育特色是使學生在扎實的日語語言文化基礎上，兼備當今社會人才市場需要，掌握日語外事、翻譯、新聞、出版、經貿、教育、科研、旅游、藝術、體育、高級文秘等各方面的需求

專業方向：日語語言學；日本文學；日本社會文化；中日語言文化比較；翻譯理論與實踐

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遼寧師范大學 遼師日語系現設有師范（日語）與國際貿易（日語）兩個專業

遼師大日語系為中國日語教學研究會副會長單位，現有教授4人，副教授9人

其中，學科教學論（日本語教育）、外國語言學及應用語言學（日本語學）、日本語言文學等幾個方向招收和培養研究生長達20年

畢業生現絕大多數已成為教學骨干，在大專院校中成為教學、科研帶頭人及院校領導

專業方向：課程與教學論專業（日語教育）；日語語言文學專業：日本語學、日本文學、日本文化；外國語言學及應用語言學專業：日語語言文化

四、理工類院校 1

哈爾濱理工大學 哈爾濱理工大學科技日語專業在國內科技日語領域處于領先地位，于2001年批準建立碩士學位點，現有在校碩士生24人

本學科現有教授3名，副教授5名

其中郭殿福教授專攻科技日語翻譯理論，首次提出科技翻譯的“信達雅”標準，所編纂的《科技日語翻譯》教材填補了我國科技日語翻譯課教材的空白

作為理工科院校，日語系所開設課程相當全面，覆蓋了日本文學選讀、國語學、翻譯學、比較文化學等課程，并且較有特色的是開設了多門學位選修課，特聘專家作專題研究，涵蓋日語句法學、比較文化學、日語詞匯學、日語實踐、日語高級寫作、中日交流史、日語翻譯實踐、日語篇章法、應用語言學、日語音聲音韻學等，如此全面的課程設置在全國其他類院校實屬少有