04 上海市工商外國語學校校徽(上海外國語大學走出過哪些名人？)

社會的治校理念。

“厚生”，出于大禹的民本思想。《書·大禹謨》：“正德，利用，厚生，惟和”。謂正身之德，正己以治民；利民之用，勤儉為民興利除弊；厚民之生，薄徭輕賦令民生計溫厚，故所以養民也。時代在發展，民生問題的要素也隨之變化。當今社會，教育為民生之基，接受教育的機會，決定著國民立足社會的基礎；就業為民生之源，接受教育的程度，決定著國民生存和發展的質量。因而，學校的使命必然是面向社會，擴大民眾受教育的機會，提升受教育的程度，推進社會的發展。

“厚德，厚技”，是辦學特色，體現崇尚實踐、融入社會的興校方針。

“厚德，厚技”出于周易和先秦諸子。《周易·坤》：“君子以厚德載物”。《莊子·養生主》：“道也,進乎技矣”。君子注重德行，具有深厚的道德修養、高尚的品行，用寬厚的態度待人。所有技藝，包括高超的技藝的獲得和培養，都必須通過長期的、艱苦的具體實踐，在實踐過程中，要擺脫一切外界凡俗及功利的干擾，達到一種精誠之境。小技，亦可升華精神。

“厚生”與“厚德，厚技”的關系體現辦學定位。

以“厚生”導引“厚德，厚技”，以“厚德，厚技”實現“厚生”，這是辦學定位。不同學校可以用不同的方式通過不同的途徑去實現學校的辦學宗旨，上海第二工業大學作為實踐職業技術教育的大學，只有注重職業精神、職業道德和職業技能的培育，師生德技雙馨，方能實現厚生之辦學宗旨，使學校造福于社會、造福于民眾。這也正是學校的傳統和特色之所在。 設計說明：

1、校徽圖案由外圓內方兩層構架組成，外層內容為學校中英文規范名稱，內核為校徽基本形。

2、基本形主要由上海第二工業大學英文名稱縮寫大寫字母“S”、“S”、“U”、“P”變形組合而成。體現出“厚生、厚德、厚技”的校訓；以人為本、服務社會的治校理念，崇尚實踐、融入社會的興校方針。

3、整個圖案寓意為：學校以學科建設為龍頭和支柱，多學科交叉融合、并重發展，共同提升辦學水平、創造學校教育事業的美好前景；也形象化地展現出上海第二工業大學是一所以工為主，工、經、管、文、理、法等多學科相結合的大學的辦學特色和學校爭創省內一流、國內外有影響的教學科研型大學的奮斗目標。

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