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，得以接任總理各國事務衙門大臣，主持大政。

1901

慈禧下令

成立了以慶親王奕劻為首的“督辦政務處”，作為籌劃推行“新政”的專門機構，但此人比較保守無才，

他沒有參與洋務運動。

袁世凱沒有參與洋務運動，他出生于

1859

年，洋務運動高潮時期，他還在求學階段，受洋務運動影響，

投奔李鴻章，后小站練兵。在清末新政被補加在參予政務大臣行列之內。

張之洞是唯一兩次活動都參加的人物。洋務運動時期建立湖北鐵路局、湖北槍炮廠、湖北紡織官局等。

清末新政時期被任命為參予政務大臣。

清末新政與洋務運動的實質是一樣的。洋務運動的破產表明“新政”也不可能成功。清末新政的內容是

編練新軍，加強對人民的鎮壓，也不是為實現中國的近代化；在獎勵實業方面，沒有得力措施，相反增加

捐稅，進一步激化了社會矛盾；新政也沒有觸及封建制度，是清政府挽救統治的又一舉措。

19

世紀

60

年代至

90

年代，

中國出現了“洋務運動”。

其領袖人物為奕新、

曾國藩、

李鴻章、

張之洞等，

他們著手改造封建的傳統教育，建立近代的教育機構，試辦新式學堂，向歐美及日本派遣留學生，培養

現代科技人才和外語人才，傳播西方科技知識。這些措施的推行，都是圍繞變革科舉制而展開的，也就

是說封建科舉制是推行洋務教育的極大障礙。洋務派的代表人物張之洞對科舉制非常不滿，他在《奏請

遞減科舉注重學堂折》中，對學堂和科舉的利弊作了分析說：“除興學堂外，更無養才濟時之術。”李

鴻章也認為科舉考試的內容“施于洋務，隔膜太深”。他建議：“一是將考試功令稍加變通，另開洋務

進取一格，以資造就；二是設立洋務局。培養洋務人才。”

為自強求富的目的而向西方學習，洋務

派從

1862

～

1895

年共創辦了

26

所學堂。如京師同文館

(1862

年

)

、上海廣方言館

(1863

年

)

、廣州國文館

(1864

年

)

、

天津電報學堂

(1879

年

)

、

湖北鐵路局附設化學堂、

礦學堂

(1892

年

)

、

湖北自強學堂

(1893

年

)

和工藝學堂

(1898

年

)

等。這些學校在辦學模式上效法西方，教學內容以現代科學技術為主，這是對與以

四書五經儒學內容為主的舊式傳統教學模式的革新與突破。洋務派在教育改革方面的重大貢獻，還在于

他們的主要代表人物在各種公開場合和給皇帝的奏疏中揭露指斥科舉之弊，并逐步改變科舉考試內容和

沖破科舉取士的祖制而另開選官之途。

1866

年，奕新提出京師同文館招收三十歲以下的秀才、舉人、進

士、翰林及科舉出身的五品以下的官吏入學，讓這些原來通過科舉選出只會讀儒家經典的士人人洋務學

堂學習西學，學習“俾于實用”而不是“學習皮毛”。

1867

年將數學科列為科舉考試科目，明習算學人

員可以量予科甲出身，第一次將“西學”與“中學”同考。過去做官必由科舉，洋務運動之后，洋務學

堂學生的仕途、任用則突破了這一不移之法。京師同文館建立后，就規定學生每三年由總署大臣考試一

次，成績優等者分別授七、八、九品官；又規定：“嗣后由同文館考取七品官復考一等授為主事者，請

仍準制分各衙門行走，遇缺即補。”這種規定對科舉取士從法定制度上開了個口子，學洋務同樣可以做

官。與改革科舉、興辦學堂相輔相成、互補互促的舉措，是翻譯西書，傳播西學；派遣留學生去歐美、

日本學習西方科技。這對擴大我國人民的學習領域，提高我國知識分子的自然科學知識水平和專業技能

起了很大的推動作用。

洋務派的教育改革是以引進西方學校模式為主，

以翻譯西書和派遣留學生為輔助，

在客觀上對封建教育與科舉制產生了極大的沖擊作用，開創了向資本主義國家學習辦學經驗、學習西方

科學技術，為教學注入嶄新的西學內容，為中國先進知識分子開拓了視野，為中國現代化深入發展形成

新思潮、新觀念和新的世界觀創造了條件，為后來資產階級維新運動的發生和發展積累了最初的物質基

礎和精神力量，其歷史作用是應該予以肯定的。洋務派教育改革的局限性也是很大的，主要是表現在他

們維護封建主義專制制度的根本立場沒有變。

這就決定了洋務派的改革措施帶有濃厚的封建性和買辦性。

他們改革的思路是增新而不廢舊，對科舉制度不主張徹底否定，學習西方，停留在器物層面的引進西方

利器和聲光電學，這些方面的局限性是由當時半殖民地半封建社會條件所決定的。洋務派的教育改革尚

處在開創時期，他們是近代中國教育發生資本主義性質變化的創導者，其地位和作用是不容忽視的。那

種認為洋務教育“在客觀上為帝國主義分子在中國進行文化侵略和精神掠奪創造了條件，加深了中國教

育的半殖民地半封建化”的論斷失之片面而欠公允。

參考文獻：

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2002

年第

9

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羅榮渠：《現代化新論》，北京大學出版社

1993

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月版。

羅榮渠：《現代化新論續篇》，北京大學出版社

1997

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5

月版，第

144

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牛大勇編：

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徐泰來主編的《中國近代史記》上冊，湖南人民出版社，

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敦廷以：《近代中國史綱》，中國社會科學出版社

1999

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5

月。

張國輝：《洋務運動與中國近代企業》，中國社會科學出版社。

吳雁南主編：《中國近代史綱》，福建人民出版社

1982

年。

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上汽集團名下都有哪些汽車品牌？

上汽集團名下汽車品牌舉例：

1、上海大眾

上汽大眾生產與銷售大眾和斯柯達兩個品牌的產品，覆蓋A0級、A級、B級、C級、SUV、MPV等細分市場。

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由上海汽車集團股份有限公司、通用汽車公司共同出資組建而成。目前擁有浦東金橋、煙臺東岳、沈陽北盛和武漢分公司四大生產基地，共4個整車生產廠、2個動力總成廠，是中國汽車工業的重要領軍企業之一。

3、上汽通用雪佛蘭

雪佛蘭品牌2005年1月18日由上汽通用汽車引入中國，從初期兩款車型起步，依靠不斷導入最新技術平臺和加強本土化研發等舉措，產品型譜已擁有12個大系列53款產品，覆蓋小型車、緊湊型中級車、中高檔轎車、SUV、跑車等多個細分市場。

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什么牌子的玻璃貼膜好玻璃貼膜品牌介紹：

下面就列出屬于中國馳名商標的玻璃貼膜品牌：美國膜霸，威固，北京圣蒂斯

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