04 上海漫訊貿易有限公司(上海群星職業學校專業有哪些？專業介紹)

注冊資本屬于一般。

廣東金控華信投資有限公司對外投資4家公司，具有0處分支機構。

華信錦榮集團是國企嗎

廣州華信集團有限公司是2016-08-17在廣東省廣州市越秀區注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股的法人獨資)，注冊地址位于廣州市越秀區流花路120號自編7號樓東冀商場二樓中段B區。

廣州華信集團有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91440101MA59EDBM6W，企業法人陳淵潮，目前企業處于開業狀態。

廣州華信集團有限公司的經營范圍是：企業自有資金投資;養老產業投資、開發;投資、開發、建設、經營管理物流設施;風險投資;貨物進出口（專營專控商品除外）;技術進出口;貿易代理;其他倉儲業（不含原油、成品油倉儲、燃氣倉儲、危險品倉儲）;水上貨物運輸代理;道路貨物運輸代理;航空貨運代理服務;國際貨運代理;房地產開發經營;房地產買粉絲服務;信息系統集成服務;企業形象策劃服務;市場營銷策劃服務;電子產品零售;電子產品批發;五金產品批發;五金零售;化妝品及衛生用品批發;化妝品及衛生用品零售;紡織品及針織品零售;紡織品、針織品及原料批發;服裝零售;服裝批發;工藝品批發;工藝美術品零售;建材、裝飾材料批發;石油制品批發（成品油、危險化學品除外）;煤炭及制品批發;金屬制品批發;能源技術買粉絲服務;能源技術研究、技術開發服務;。本省范圍內，當前企業的注冊資本屬于一般。

廣州華信集團有限公司對外投資16家公司，具有0處分支機構。

華信集團不是國企也不是央企，是一家民營企業。華信集團是廣州華信集團有限公司的簡稱！

廣州華信集團有限公司（簡稱“華信集團”）成立于2016年8月17日，華信集團主要從事自有資金投資;養老產業投資、開發;投資、開發、建設、經營管理物流設施;風險投資;貨物進出口（專營專控商品除外）;技術進出口;貿易代理;其他倉儲業（不含原油、成品油倉儲、燃氣倉儲、危險品倉儲）;水上貨物運輸代理;道路貨物運輸代理;航空貨運代理服務;國際貨運代理;房地產開發經營;房地產買粉絲服務;信息系統集成服務;企業形象策劃服務;市場營銷策劃服務;電子產品零售;電子產品批發;五金產品批發;五金零售;化妝品及衛生用品批發;化妝品及衛生用品零售;紡織品及針織品零售;紡織品、針織品及原料批發;服裝零售;服裝批發;工藝品批發;工藝美術品零售;建材、裝飾材料批發;石油制品批發（成品油、危險化學品除外）;煤炭及制品批發;金屬制品批發;能源技術買粉絲服務;能源技術研究、技術開發服務。

上海大學走出過哪些知名校友？

上海大學作為作為一所綜合性重點大學，不僅近年來發展非常迅速，歷史上也涌現了非常多的著名校友。

答者現在上海大學延長校區，延長校區北門有兩幢大樓都屬于“易居”，易居是中國房地產行業排名前十的輕資產房企，而其創始人兼董事長周忻就是畢業于上海大學的杰出校友，于2016年獲評“中國十大經濟年度人物”，現在還是中國房地產業協會副會長，上海房地產經紀行業協會會長。

延長校區校區是定位于環上大影視基地的核心，有上海大學上海電影學院、上海大學上海美術學院、新聞傳播學院，其中上海電影學院的郭敬明、上海美術學院的陳逸飛都在各自專業領域取得了一定的成就，還是很有名氣的。

另外，作為以上海市命名的大學，上海大學走出了許多上海知名的政界人士，例如原上海市黨委副書記、市長徐匡迪，現任上海市委副書記、紀委書記尹弘等。

當然上海大學也培養了非常多的優秀學者，如兩院院士中有著名神經生物學家、生理學家楊雄里；著名有機化學家林國強、著名產業用紡織材料及復合材料專家孫晉良、著名冶金專家干勇等等都曾在上海大學求學。

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上海群星職業學校專業有哪些？專業介紹

讀技校有前途嗎？這個問題困擾著很多學生，因為技校的學費相對較低，而且畢業后可以直接就業。但是如果想要繼續深造，讀技校是否還是有前途呢？技校的學生在就業方面有著很大的優勢。畢業生可以直接就業，也可以繼續深造。技校的學生畢業后能夠得到很好的就業前景，因為他們掌握了一門技術。

上海市群星職業技術學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1計算機應用技術電子與信息2計算機網絡技術電子與信息3計算機網絡技術電子與信息4國際商務財經商貿5國際商務財經商貿6電子商務財經商貿7電子商務財經商貿8商務英語教育與體育9商務英語教育與體育10政治安全保衛公安與司法11政治安全保衛公安與司法12法律事務公安與司法上海市群星職業技術學校動漫與游戲設計介紹所屬學校：上海市群星職業技術學校專業大類：文化藝術大類專業名稱：動漫與游戲設計專業代碼：750109專業方向：游戲藝術設計專業性質：示范性品牌專業對應職業工種：游戲角色建模師游戲場景建模師插畫師畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：必考項目? 素描證書（5～8級）上海市美術家協會? 色彩證書（5～8級）上海市美術家協會對應開放實訓中心：上海市動漫游戲開放實訓中心級別：專業介紹： 游戲設計是一項涉及領域廣泛的綜合性高級應用性技術，專業人才可就業于動畫、游戲、廣告、影視、工業設計（效果展示）等相關行業，行業的發展要求專業人才具備深厚的藝術素養、熟練的專業技能、良好的職業道德和高度藝術綜合能力及團隊協作能力。本專業堅持立德樹人、德技并修、學生全面發展，依托“企業化制度”、“企業化情境”、“企業化實踐”與“企業化激勵”開展校企浸入式融合人才培養，主要面向游戲設計、動畫制作等企事業單位，培養具有一定的文化水平、良好的職業道德和人文素養、美術基礎扎實，能從事游戲美術設計（游戲原畫、游戲 2D/3D 美術、游戲動畫）、游戲美術項目管理等相關工作，具有一定藝術想象力與創造力以及良好職業道德和敬業精神，緊密對接游戲設計行業發展趨勢的知識型、發展型、高素質技能應用型人才。游戲設計專業按照職業崗位能力進階原理及行業發展趨勢構建課程體系框架，并形成課程路線（如圖 1 所示）。具體做法是：根據能力體系，分析各能力單元所對應的教學領域，確定對應開設的課程名稱，教學目標與標準，教學內容，項目實訓方式等。同時，按照職業崗位要求，整合專業課程，確定課程包含的核心能力。最后以素質教育、人文藝術和技術能力培養為主線，編寫教學方案，制定專業教學計劃。專業核心技術為游戲美術設計與制作專業學生從事對應崗位工作的必備技能。包含：游戲美術設計的創作能力、游戲美術設計軟件應用能力、游戲美術設計實踐能力等。本課程以學生的專業知識，技能以及人文素養為基礎，講授簡歷制作，面試技巧，規范應用文寫作。其目的和任務是幫助大學生了解國家就業形勢和政策，引導學生充分認知自我，合理調整職業預期，樹立正確的擇業觀，增強就業競爭意識，掌握求職擇業的基本常識和技巧，把握學生就業市場的特點和功能，以此提高學生主動適應就業制度改革以及就業環境變化的能力，增強求職擇業的實力，最終指導和幫助學生實現成功就業。專業建設成果： 2013年 全國職業院校技能大賽 國家級 動畫片設計與制作 二等獎1人次 星光計劃職業院校技能大賽 市級 動畫片設計與制作 二等獎2人次，三等獎2人次 2015年 全國職業院校技能大賽 國家級 動畫片設計與制作 一等獎1人次 星光計劃職業院校技能大賽 市級 動畫片設計與制作 二等獎1人次，三等獎2人次上海市群星職業技術學校數字影像技術介紹所屬學校：上海市群星職業技術學校專業大類：文化藝術大類專業名稱：數字影像技術專業代碼：750103專業方向：數字影視制作專業性質：精品特色專業對應職業工種：數字影像制作崗位·素材采集類：攝影師、燈光師、美術指導等、錄音師；·內容制作類：動態視覺設計（動態圖形制作師、視頻動態設計師、三維動態設計師）；數字音視頻制作（剪輯師、合成師、特效師、錄音師、欄目包裝師）；影像交互制作（交互設計師、影像剪輯師、影像合成師）畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：計算機應用技術：多媒體應用制作技術員（多媒體應用設計師），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳手機圖形處理與短視頻制作師：初級，認證單位人力資源和社會保障部辦公廳電影放映員：初級（選考），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳與國家廣播電影電視總局辦公廳音響調音員：初級（選考），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳1+X動漫游戲職業技能等級標準：初級、中級，認證單位中華人民共和國人力資源和社會保障部對應開放實訓中心：上海市動漫游戲開放實訓中心級別：專業介紹： 數字影像技術專業，屬于文化藝術大類，藝術設計類專業。本專業堅持立德樹人、德技并修、學生德智體美勞全面發展，構建以“理論與實踐、專業與發展、教育與產業”為支撐的專業人才培養體系，培養具有一定文化素養，掌握數字影視制作及設計能力，能從事電腦圖文制作、數字影音采集、動效設計制作、數字影音制作、影視策劃與推廣等工作，具有職業生涯發展基礎的知識型、發展型高素質專業復合型人才。 本專業對標國內一線數字影像技術行業發展現狀，實施“專業學科聯動小組”教育教學改革，校內專業教師團隊5人（區學科帶頭人后備、區職教學科中心組成員1人，區骨干教師1人、校骨干教師4人）。專業課程和教學方法由全國職業院校數字媒體相關專業規范建設編寫專家、上海市數字影像技術專業教學優秀名師團隊設計完成并參與教學，校外專家團隊協助把握人才培養發展和課程建設方向。 教研組積極參與教改、科研和社會服務，近十年來，擁有市、區級課題多項，并根據數字影像技術專業建設特點，探索以學習者為中心、以教學資源去中心化的特點，形成了適合專業發展的“分布式協作”教學模式。基于該教學模式撰寫了3篇論文，開展了4次市級交流。期間組內教師下企業探索該模式在實際崗位技能對接中意義，形成了對于專業課程改革的初設方案，并通過課堂實踐開展市級、區級經驗分享活動，參加全國、全市、區級教學大賽，共獲得全國一等獎1個，三等獎1個，上海市特等獎1個，一等獎5個。形成了典型的專業課堂教學模式和課程評價模式，在“全國動漫聯盟”范圍內進行推廣，獲得了專家組認可。 課程資源建設豐富，系列專業特色市級共享課程將在“上海市在開放課程平臺”陸續開放；結合學生認知特點和崗位能力需求編寫教材《影視剪輯》、《影視合成》、《影視合成（調色篇）》3本，后者獲得2023年上海市優秀腳本教材稱號；“校園微電影制作”、“大師講壇”、“影視制作工作室”、“走進中華藝術宮”等多元化課堂模式啟動，教學實訓環境優良；攜手上海市凱熙文化傳播有限公司等多家單位開展“校企合作、工學結合”實踐教學，形成“項目引領、以老帶新”的跨年級融課程的教學形式，眾多原創微電影作品、短視頻作品、影音宣傳品、融合教學展示案例，屢次斬獲多項國家級、市級、區級一等獎，教學成果成績斐然！ 本專業學習模塊的設置，培養注重以學生為中心，將典型工作任務按照認知規律及職業成長規律轉化為專業課程和實踐課程，按照從簡單到復雜，從單一到綜合，并對課程體系進行有效的整合。突出：在第一階段學習，掌握熟練的崗位操作技能、形成良好的職業基礎能力；在第二階段學習，形成崗位職業的核心技能和管理能力，全力促進學生全面發展。畢業生理論與實踐能力出色，教學水平和學生綜合素質獲得廣泛認可： ● 專業基礎課程模塊：影視視聽語言、影視美術基礎、攝影攝像技術、素材采集與處理等。 ● 專業核心課程模塊：非線性編輯、影視特效合成、影像包裝與制作、數字音頻制作、交互設計制作等。 ● 專業方向實訓模塊：數字音視頻制作方向、影像交互制作方向、動態視覺制作方向。 ● 頂崗實習模塊：數字影像技術項目實踐（生產與運營）。 ● 職業資

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